(熱門)貼春聯作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的貼春聯作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

貼春聯作文 篇1
春節的腳步一直跟著我們,那時的景色不知道有多美!
像鵝毛的,像羽毛,像絨毛的雪花,在空中飛舞。還有一朵朵藏在雪中的臘梅,多美啊!鞭炮聲幾乎全世界的人都聽到了!神州大地沉浸在愉快中。
我高興地對爸爸說:“今年的`春聯我們不用買了。”爸爸說:“為什么呢?”“因為我們可以自己寫啊!”我說。爸爸說:“對啊,我怎么沒有想到呢。”于是,我和爸爸馬上去了書城,買了文房四寶。回家后,我準備好紅紙,拿起毛筆,沾上墨汁,開始書寫春聯:“一年好運隨春到”“ 四季彩云滾滾來”,橫批“萬事如意”。下午,春聯墨汁干了,我們準備開始掛春聯了。先在門上釘兩顆釘子,再準備好四個竹筒,在每個竹筒切一條縫,然后把紅紙夾到竹筒的縫里去,最后把春聯掛到墻上去。
我望著我們自己做的春聯,感到非常高興。
貼春聯作文 篇2
今天是大年三十家家戶戶都在貼對聯、掛燈籠,迎接新春。
上午我二哥和大哥就準備貼對聯,紅紙上是金色的字格外顯眼。二哥和大哥,把梯子一起搬過來了,大哥爬上梯子,二哥在下面扶著梯子,開始貼了,我自告奮勇的來幫忙。我拿著剪刀和膠帶,遞給了大哥,大哥先貼好橫幅,接著對我說:“小明上聯要貼在房子的左邊,不能貼反,明年這個任務就交給你了。”我爽快地答應了,不一會我們就把對聯就貼完了。
爸爸又拿出來兩個大紅燈籠一邊一個,掛好后通上電后任務就完成了。大家都站在門口看著貼好的春聯和掛好的燈籠說:“這樣才有過年的氣氛。”紅彤彤的'春聯,火紅火紅的燈籠,真漂亮。
今天,大哥二哥辛苦了,祝你們新年快樂,工作順利。祝爸爸媽媽身體健康,祝我們全家萬事如意。
貼春聯作文 篇3
今天是大年三十,要貼春聯。下午,我就帶著我的“兵器”——剪刀,“披掛上陣”了。總“指揮長”媽媽說:“貼春聯就是除舊迎新,你先去除舊吧。”接到“領導”的命令,我二話沒說就跑到“戰場”大門前。
我心想:除舊也太簡單了,不就是把舊春聯撕下來嗎?想著想著,我就和它“斗”了起來,經過幾個回合的“苦斗”,我大獲全勝。那幅可憐的舊春聯被我撕得七零八落,“被迫”扔進了垃圾桶,就好像,我們一家也扔掉了過去一年所有的煩惱。
剛剛“消滅”了舊春聯,我又發現門上留下了一些小白方塊,我也管不了它們是什么東西,直接就用指甲去刮,可它們好像生了根似的,任憑我怎么刮,就是去不掉。這時,媽媽像救星一樣出現在我面前,手里還拿了一塊抹布。只見她用抹布在小白方塊使勁地擦,一個小白方塊就消失了。我茅塞頓開,趕緊找了塊抹布學著媽媽的樣,干了起來,我們娘倆兒東擦擦,西蹭蹭,一會兒,門上連一個小白方塊的影子都找不到了。終于把大門擦干凈了,我和媽媽把新春聯貼了出來。新春聯紅彤彤的底,象征著我們家的日子紅紅火火,金燦燦的'對聯代表著我們全家對新一年的希望和祝福。
看著自己的勞動成果,我開心地笑了。
貼春聯作文 篇4
往年過春節時,我總發現,不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯,我“當家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!
年三十那天,爸爸貼春聯,我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與爸爸的“顧問”。剛貼完門聯,“顧問”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學著港臺電視劇中人物的`動作、腔調,攔住了爸爸,“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”福“了嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
貼春聯作文 篇5
“貼春聯啦!貼春聯啦!爺爺!”我按捺不住心中的喜悅早早起床,把奶奶和好的米糊用盆端來放在門前,把一副春聯拿在手上,大聲嚷嚷著爺爺。
爺爺兩眼瞇成一條線,健步向我走來,用手摸著我的腦袋說:“杰子,不急,爺爺考考你,你知道過年為什么要貼春聯嗎?”這下我愣住了,是呀,為什么呢?我盯著手中的春聯:豎條對稱的紅紙上寫著黑字“冬去山明水秀,春來鳥語花香”,紙上還鑲有青山綠水、柳綠花紅、百鳥爭鳴的圖案。難道是為了美化環境?沒錯,“用來美化環境。”我肯定地說。
爺爺笑了笑,給我講起了“年”的傳說:“傳說中國古時侯有一種叫‘年’的怪獸,兇猛異常,‘年’獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的`人們都逃往深山,以躲避‘年’的傷害。當‘年’獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候,只見院內一位身披紅袍的乞討老人哈哈大笑,‘年’獸大驚失色,倉惶而逃,原來‘年’獸最怕紅色。故有了貼春聯避邪的習俗。”“原來貼春聯還有這么有趣的故事啊!”
爺爺接著說:“現在人們貼春聯不僅僅是為了避邪,更重要的是借此歡慶節日,振奮精神,歌頌春天,贊美生活,祝福明天。”
貼完春聯后,我反復朗讀了每副春聯。如“過佳節方知紅日暖,度陽春倍感黨恩深”“馬歲家家如意,羊年事事吉祥”……的確如爺爺所說,字里行間充滿了對春天,對社會,對生活,對黨的政策等方面的贊美;對未來的期盼和祝愿。我想:如果我們從小學好文化知識,多了解身邊的傳統文化,用自己創作的春聯來歌頌黨,歌頌祖國,歌頌生活,那么祖國的傳統文化不就發揚光大了嗎?
貼春聯作文 篇6
盼望著,盼望著,新年的腳步近了。大街上不時傳來陣陣鞭炮聲。今天,老媽從單位里帶來了春聯,我和老媽一起貼春聯。
開始貼春聯了!我問老媽:“春聯要分上下聯,哪個是上聯,哪個是下聯呀?”老媽說:“區分上下聯有個方法,可不是憑空亂分的。那上聯的最后一個字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯的最后一個字是第一聲或者第二聲。”說完便將春聯遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯放在桌上輕輕地翻過來,小心翼翼地涂上漿糊。再找好準確位置,將上聯慢慢地提起來,再貼到剛才選定的位置上。接下來就要貼下聯了。前面的步驟對我來說那是輕輕松松的!我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了,第二次偏左了,第三次偏下了……于是我這樣反反復復地貼了十幾次,可就是不成功,累得我氣喘吁吁。這時,下聯好像在說:“哈哈,我就是一個‘麻煩’,你奈我何?像你這樣心急如焚貼我的人,永永遠遠都不會成功的。”我看著神奇傲慢的下聯,并沒有氣餒。靈機一動,我想出了一個好辦法。便再一次去貼下聯。我拿了一把尺子測量出上聯與墻壁的距離再貼下聯。貼好后站在遠處觀看。哈!不高不低,不偏不倚,端端正正,位置剛好,我滿意地點點頭。
貼好春聯我問老媽:“老媽,我們為什么要在大年三十貼春聯啊?”老媽笑著說:“這件事還有個不朽的'傳說:很久很久以前,有一個怪物,它叫年,每逢這時候都要出來作祟。不過它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊,年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之,貼春聯就成了廣為流傳的民族風俗了。”我恍然大悟。
春聯貼在門旁邊,映照得家里紅通通的,透著祥瑞。過節的氛圍更濃了,感覺身邊的一切都是那么美好!那么的貼春聯喜氣洋洋!
結語:以上是小編推薦貼春聯作文四篇的內容。據《后漢書·禮儀志》一書中說,桃符長六寸,寬三寸,桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。“正月一日,造桃符著戶,名為仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京時歲記》一文上說:“春聯者,即桃符也。”
貼春聯作文 篇7
大年三十上午,姥姥說要貼春聯,我本來不想貼春聯,想看芭比之公主學校,可最后還是去貼春聯了。
我跟著姥姥和姥爺先到二樓貼春聯,再到七樓貼。姥姥和姥爺沒有戴眼鏡,所以看不見雙面膠,就讓我來揭。姥爺先把舊的春聯撕下來,我負責跑腿,去一樓把垃圾扔了。姥姥負責往春聯上貼雙面膠,我負責揭,姥爺負責把春聯粘到門上。上聯是:龍駕祥云門斂福;下聯是:蛇銜瑞草戶迎春;橫批是:吉星高照。
下午,我又到奶奶家去貼春聯了。爸爸指揮,寶寶哥哥負責貼,我什么忙都幫,我幫哥哥拿著膠和剪刀,還幫哥哥粘中間那個“福”字,就是沒有幫寶寶哥哥看左右上下的位置,貼得對不對,因為我還有點兒小。
總之,我還是覺得貼春聯真有趣啊!
貼春聯作文 篇8
春節是我國最大的傳統節日了,而貼對聯又對春節尤為重要,對于每家每戶來說春節貼對聯是重中之重,我們家也是,所以就有了下面的故事。
大年三十,家家戶戶都在忙,我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活,而我和爸爸一起去貼對聯,我發現對聯和春聯中有大學問呢,一不小心就有可能把意思弄反了呀,我又不懂,拿了一些就貼,把“牲畜滿圈”貼到了床頭,把“身體健康”貼到了門外;把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了:“啊呀!不對吧!”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的`時候,看見門上貼著“水水山山處處畫,家家戶戶年年豐”的春聯。我看著對聯,望著紅紅的燈籠,感覺到周圍有許多年的味道呢,出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節真快樂!
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