(熱門)春節貼春聯作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的春節貼春聯作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春節貼春聯作文 篇1
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”大人們都很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小,拿著春聯夠不著大門的頂端,爸爸這時趕過來,接過春聯,要我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。我很快拿來了粘貼的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時所學的書法知識,及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的`鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多么快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對聯橫批所說的那樣,祝我們全家萬事如意!
春節貼春聯作文 篇2
《貼春聯》春節就要到了,爸爸媽媽從深圳回來,給我們全家都帶來了禮物,家里一改原來單調的生活模式,頓時熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的,媽媽打掃房間,爺爺從文具店買來兩張紅紙,正在桌上裁紙寫對聯,我給爺爺牽紙。我對爺爺說:“姑姑帶來了一幅春聯,您何必自己寫呢?”爺爺說:“春聯自己寫,可以表達自己的心愿和自己的才華,只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”爺爺把紙折好,把毛筆飽飽的蘸滿墨水,落筆寫下:“東風煽動桃花雨。”下聯寫著:“芳氣調和燕子泥。”橫批是:“春意盎然。”爺爺叫我和爸爸來:“你們兩個來貼對聯。”說完爺爺把他手里的對聯給我們,我問爺爺:“哪一聯是上聯?”,爺爺說:“最后一個字是仄聲的聯是上聯,”“什么是仄聲?”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢?”爺爺說:“那就看橫批了,古時候的人寫橫批都是從右往左寫的,那上聯就貼在右邊,現在的橫批一般是左往右寫,上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水涂在對聯的.背面,爸爸拿來一個凳子,他站在上面,先把橫批貼在門楣上,接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊,下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯是那么漂亮,更加了春節的氣氛。六年級:黃旋
春節貼春聯作文 篇3
新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節日的氣氛,各個商場里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了春聯,很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯,興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新,把舊的春聯用手撕下來,可那舊的春聯就像個淘氣的孩子,跟我對著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的春聯抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個問題,新的問題出現了,究竟哪幅是上聯,哪幅是下聯呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知該如何下手為妙。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的.鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是:“花開富貴人壽年豐。”橫批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》,這雖是常見的春聯,但表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重,也讓我知道了春聯雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進,它展現著我們的祖國將會更繁榮富強!
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