小學春聯作文

時間：2026-04-19 22:32:13 對聯

小學春聯作文10篇（實用）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學春聯作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學春聯作文10篇（實用）

小學春聯作文篇1

　　春聯就是春節時，家家戶戶貼在門兩邊的對聯。春聯都是紅色的底黑色的字，有些是金色的字。人們希望寫在春聯上的.內容能在新的一年實現。

　　這個寒假，我參加了書法培訓班，主要內容就是練習寫春聯。我寫了的春聯中，最滿意的是：“春耕千田碧玉，秋獲萬倉黃金”，橫批是“人勤春早”。這幅春聯的意思就是春天耕種一大片田地，秋天收獲許多金色的麥子，橫批的意思就是只要人勤勞了春天就能早早到來。整副春聯講明了一個道理：只要人們勤奮，好事情就會早早降臨到我們身上。

　　我把一副春聯送給了爺爺，爺爺說要把我寫的春聯貼在門口，不過我還是覺得寫得不夠好，貼在門口有點不好意思。全家人都夸我的書法有所進步，媽媽還說只要好好練習，不久的將來，我寫的春聯還可以賣呢。

小學春聯作文篇2

　　迎新春，過大年，貼春聯是家家戶戶最高興的事。今天上午10點，民進全國“迎新春，送春聯”書法家在花東社區現場寫春聯，送祝福給社區居民。9點30分，我和爸爸就來到了花東社區了，和社區的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。

　　10點鐘，書法家志愿者一到場，大家便圍了上去。我和爸爸就忙開了，爸爸去找放墨水的盤子，我把紅紙一張桌子放一打，不一會兒東西全齊了。這邊倒上墨，那邊鋪上紙，志愿者們分工配合。“給我來一幅，聽說你們要來，一大早我就來等了。”住在花東二村的`李奶奶笑呵呵地說。“多給我寫幾幅，家里的大門，小門我都給它貼上。”書法家們忙著寫，社區居民排隊拿，然后放在地上，樓梯上涼曬，一派熱鬧景象。

　　“三羊開泰日，萬事亨通年”，一幅幅喜慶的春聯，剛寫好墨汁還沒干，就被居民一“搶”而空。

　　“書法家們寫的春聯就是好，詞好、字也寫得漂亮，也讓我們節省了一筆開支。貼上他們寫的春聯，顯得更有年味了。”三村的張大爺激動地說。

　　參加今天的活動，讓我知道了送春聯到社區活動同時把志愿者精神、書法藝術和溫暖幸福送到千家萬戶，希望花東社區每年都能舉辦這樣的活動。

小學春聯作文篇3

　　我等了又等，盼了又盼，終于迎來了又一個春節。在每年的春節，有一樣工序是必不可少的——貼春聯。在城里，貼春聯這活很簡單，在春聯上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉下，貼春聯可不簡單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家幫忙貼春聯。在鄉村里貼春聯，是不用雙面膠的，而是用面糊來沾春聯的。因為鄉下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說：“工作馬上要開始了，我先來分配任務。爺爺是老將，由他來涂面糊和沾春聯。你呢就在一旁遞春聯，和端那碗面糊就行了！

　　”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爺爺摔下來。”分配完了任務，我們馬上開工在大門上貼出聯。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的'面糊。該我出動了，我迅速的撿起地上的春聯，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯。我們這樣反復做了三次，才把一幅春聯貼好。正當我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精啊！

　　他這是在把有些翹起來的部分壓壓平，免的讓風給吹破了。”貼完了大門，我和爸爸這兩個新手有了經驗，貼起春聯來變得得心應手。不一會兒，便貼了四幅春聯，只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯來。可剛撕了一點，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯，而且最下面的舊春聯似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺的意思嘗試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對著墻上的舊對聯就是一陣猛擦。真是功夫不負有心人，在爺爺的努力下，舊春聯終于屈服了。看著紅得發亮的春聯乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預示著在20xx年里，好運會粘著我，生活過得越來越美好。

小學春聯作文篇4

　　新春佳節臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備著招待客人的蜜餞，人人都期待著，期待著新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。

　　爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量著大門貼春聯的`位置，又似乎在等待著什么，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看著這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說，就展開春聯，開始糊漿，我拿著刷子，蘸了蘸，往邊緣線一涂，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看著，以后就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望著，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。

　　呆呆地望著爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，于是心里不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心里像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。

　　剛才悟出的那些要點對我來說居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那里學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”說著就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心里便久久洋溢著喜悅和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯全都糊完了，我心里樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。

　　在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿著新春的勃勃生機！

小學春聯作文篇5

　　窗外一縷陽光照射進來，柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊！”爸爸說，“笑愚，來幫爸爸貼春聯吧？”“好啊。”我說道。

　　我一邊答應一邊起床，我走到客廳里，一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后，我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀，又取開了春聯的袋子，隨后征求媽媽的意見，“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說：“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽，只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了，你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。

　　走到大門前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑，一把椅子和一把凳子被我請了出來。

　　一切準備就緒，開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固，就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說：“兒子，不要扶著凳子，你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話，我撒開了手，向后退了幾步，仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短，要長一些。”“好的。”我又剪下一條比較長的`膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯，第二幅春聯……之后，爸爸拿出了一張正方形的春聯，上面有兩條魚在玩耍，中間有一個倒著的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門第春光好，幸福家庭喜事多。”

　　看著喜慶的春聯，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的沉淀，貼春聯更是中華千年的習俗，在這新桃與舊符的交替中，中國走向了繁榮，走向了富強…

小學春聯作文篇6

　　過年嘍，家家戶戶張貼大紅春聯，給春節增加了快樂的氣氛。

　　那天，我也在書法顧老師家寫了一副春聯。剛開始上課，老師先給我們示范了一遍，然后讓我們照著練習、臨摹。于是，我拿起一張毛邊紙照著老師寫的樣子一筆一畫地認真模仿。寫啊，寫啊，口渴了，我忍著；別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑瞇瞇地說：“練得差不多了。”邊說邊遞給我一張大紅紙，那大紅紙也似乎在對著我笑。鋪開紅紙，我小心翼翼地提起毛筆，工工整整地寫了起來，屏住呼吸，豎起筆，提一提，頓一頓，便寫出了一個優美的“風”字，后來寫著寫著，突然手一軟，結果把“自”的一豎寫彎了，唉呀，這可怎么辦呢？我不敢下筆了，這時顧老師看到后立馬來到我身邊，教我將那寫彎的一豎加粗些，這樣就能蓋掉寫彎的痕跡。我照著老師說的'修改了一下，果然好看些了，不知道的人還真看不出來字寫壞了呢!終于寫完了一副春聯，我長長地呼了一口氣。顧老師夸我把字寫得大小勻稱，我聽了心里美滋滋的。

　　一回到家，我就催著媽媽把我的處女作貼在大門上，看著喜氣洋洋的春聯，我的內心有著說不出的自豪。

小學春聯作文篇7

　　今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環保！

　　有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說：春節貼春聯小學作文“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：春節貼春聯小學作文“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑著說：春節貼春聯小學作文“不不不，沒那么簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然后貼福字也有講究……”我的`好奇打斷了爺爺的話：春節貼春聯小學作文“那么，爺爺，怎么區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿了過去，說：春節貼春聯小學作文“這個很簡單，只要看兩張春聯的最后一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯，心想：春節貼春聯小學作文原來貼春聯也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢！

　　接著還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：春節貼春聯小學作文“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。

　　今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！

小學春聯作文篇8

　　往年過春節時，我總發現，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的.“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！

　　年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我與爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”

　　“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”