[經(jīng)典]實(shí)用的貼春聯(lián)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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貼春聯(lián)作文 篇1
在西安，大年三十的下午，總是貼春聯(lián)的時(shí)間，我外公外婆家也不例外。
從那天上午起，我就不停地粘著媽媽和外公外婆問(wèn)：“什么時(shí)候貼春聯(lián)呀？”可我得到的回答不是“現(xiàn)在”這個(gè)答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一會(huì)兒”……大家都在忙著準(zhǔn)備年夜飯，沒(méi)人顧得上貼春聯(lián)。鎖在沙漏中的時(shí)間控制著焦急的'我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫長(zhǎng)。
終于，在太陽(yáng)快落山時(shí)，外公給了我一個(gè)令人興奮的答案：“好了，我們?nèi)ベN春聯(lián)吧！”我立刻跳了起來(lái)，跑進(jìn)房間，搬出早已準(zhǔn)備好的椅子、春聯(lián)、剪刀和膠帶。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“你別太興奮，可不要太著急了，站在椅子上可要小心點(diǎn)。”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我們通過(guò)十分鐘的討論，決定不把原來(lái)的春聯(lián)撕掉，直接把新的貼上去。我站在椅子上，外公把“福”字和膠帶遞給我，我撕下四段膠帶，把福字的四個(gè)角貼上膠帶，一下子把它貼在了原來(lái)的福字上，一個(gè)“福到”就完成了。我有用同樣的方法貼好了所有的對(duì)聯(lián)。紅紅的紙上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生輝，我和外公得意地欣賞著自己的作品。這時(shí)，窗外響起了爆竹和煙花聲，這聲音是年的腳步聲；門(mén)縫中飄來(lái)了誘人的飯菜香味，這是年的氣味。
天黑了，對(duì)聯(lián)也貼好了。看著紅紅的對(duì)聯(lián)，我覺(jué)得這個(gè)家充滿了濃濃的年味。
貼春聯(lián)作文 篇2
今天是陰歷臘月28了，家家都要貼春聯(lián)。看到媽媽拿出春聯(lián)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)貼春聯(lián)吧！”媽媽笑了：“可以呀，交給你了！”我高興地接過(guò)媽媽手里的春聯(lián)，像接過(guò)任務(wù)的士兵一樣的光榮。
我來(lái)到門(mén)外，想要貼上新的，要先去除舊的春聯(lián)。我搬來(lái)一把凳子，站上去，先在舊的春聯(lián)上撒上水，等舊對(duì)聯(lián)充分濕透后，就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下撕，還真是個(gè)好方法，很快就清理干凈了，潔白的墻壁貼上鮮紅的春聯(lián)，真的很喜慶。
春聯(lián)俗稱(chēng)“門(mén)對(duì)、對(duì)聯(lián)”“對(duì)子”，雅稱(chēng)“楹聯(lián)”。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。
貼春聯(lián)，要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩，春聯(lián)要豎貼。上聯(lián)要按貼在右手邊(即門(mén)的左邊)，下聯(lián)要貼在左手邊(即門(mén)的右邊)。從內(nèi)容看，上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系，如果貼反了就顛倒了因果關(guān)系，也讓人讀著別扭。上下聯(lián)不可貼反哦！另外，春聯(lián)的尺寸大小要與自家的門(mén)戶(hù)相協(xié)調(diào)。居民家的門(mén)戶(hù)貼15到20厘米寬的春聯(lián)最好，而商家鋪房店面要根據(jù)門(mén)戶(hù)的寬窄，貼20到30厘米左右的春聯(lián)最好，這樣能顯得協(xié)調(diào)、大方。至于某些高大建筑的機(jī)關(guān)大門(mén)，如果貼春聯(lián)的話，其春聯(lián)的寬度也不宜超出40厘米為宜。
利用這些我平常收集的.知識(shí)，我先分辨出了上聯(lián)和下聯(lián)。下一步就要貼春聯(lián)了。我在春聯(lián)的四邊抹上膠水，再輕輕地貼到墻上，和門(mén)口對(duì)整齊，還要用刷子一點(diǎn)點(diǎn)擠出春聯(lián)和墻壁中間的空氣，要不干了以后皺巴巴的，很不好看哦！
叫來(lái)全家，欣賞一下我貼的春聯(lián)，講講自己掌握的春聯(lián)知識(shí)，把地上的舊春聯(lián)碎片打掃干凈，爸爸媽媽都稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了，弟弟也翹起了大拇指。幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)，也有很不錯(cuò)的收獲呢！新年到了，先給大家拜年了！祝福大家牛年好運(yùn)氣，健康好福氣！
貼春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年貼春聯(lián)是中華民族千年來(lái)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。一幅幅春聯(lián)象征了吉祥和人們對(duì)美好生活的向往。瞧，千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)上窗上，到處都紅紅火火地露出了節(jié)日的溫馨和喜慶。
我最喜歡春聯(lián)百花園中的一朵展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮景象的.對(duì)聯(lián)－－春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。這朗朗上口的春聯(lián)讓我看到了：春回大地，萬(wàn)物生機(jī)，祖國(guó)的大好河山是那么的雄偉秀麗；陽(yáng)光普照下的神州大地，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上．這春聯(lián)充分展示了偉大祖國(guó)的美麗和勞動(dòng)人民的幸福．
春聯(lián)語(yǔ)言獨(dú)特簡(jiǎn)單，意義深遠(yuǎn)，它真是我們中華民族的文化瑰寶．讓我們都來(lái)好好學(xué)習(xí)吧！
貼春聯(lián)作文 篇4
一大早早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨幔俊薄爱?dāng)然可以了。”
吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后説：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的.手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“福”字了，“媽媽?zhuān)瑘?bào)紙上寫(xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)説：“孩子説的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好！就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！
貼春聯(lián)作文 篇5
臘月二十八，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上了喜氣洋洋的春聯(lián)，紅底黑字，既莊重又充滿節(jié)日的喜慶，表達(dá)了人們對(duì)新年的美好祝愿。我們也不例外，一大早我就和姥爺、舅舅一起，開(kāi)始了貼春聯(lián)的準(zhǔn)備工作。
我們用大米熬制成了糨糊，又備齊了結(jié)實(shí)的絲線、剪刀之類(lèi)的工具。鄉(xiāng)下的'春聯(lián)是一大張連在一起的，我把它們均勻地折疊好，用絲線小心翼翼地裁剪出，按照在室內(nèi)和室外貼分類(lèi)擺放。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先拿起“抬頭見(jiàn)喜”的這一聯(lián)，翻到反面，拿起刷子，反復(fù)地刷上糨糊。姥爺搬來(lái)小板凳，我站在板凳上，墊著腳把這四個(gè)字貼在門(mén)框上，多壓兩下，就大功告成了。
尤其讓我自豪的是，這次廂房上貼了我寫(xiě)的一幅春聯(lián)：“神馬行空普天瑞，仙羊下界遍地春”，寓意著馬年已遠(yuǎn)去，羊年伊始，我們一起向往著春天的到來(lái)。姥姥姥爺看著這幅春聯(lián)，直夸我寫(xiě)得好。姥爺還告訴我，春聯(lián)在古時(shí)候被稱(chēng)作“桃符”，王安石的詩(shī)中就寫(xiě)到：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。沒(méi)想到小小的春聯(lián)也蘊(yùn)含這么多的知識(shí)啊！
看著那鮮艷的春聯(lián)，我感受到了濃濃的年味。真希望就這樣，一直陪伴著姥姥姥爺，度過(guò)每一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)！
貼春聯(lián)作文 篇6
“過(guò)年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來(lái)走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說(shuō)著那已經(jīng)不知道說(shuō)了多少遍的話，心里很是歡喜。
忽然，我看見(jiàn)外公拿著一副大春聯(lián)向門(mén)口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián)，確定上下聯(lián)后，我并沒(méi)有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對(duì)聯(lián)知識(shí)，如果他不知道，哈哈！我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是，我默不作聲地看著外公貼春聯(lián)，時(shí)不時(shí)幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對(duì)了，我邊鼓掌邊說(shuō)：“外公，您太棒了！原來(lái)您也知道對(duì)聯(lián)知識(shí)呀？哎喲，不錯(cuò)嘛！”
“什么對(duì)聯(lián)知識(shí)啊？我這是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈！對(duì)于您來(lái)說(shuō)，對(duì)聯(lián)知識(shí)就是浮云，不過(guò)您還是貼對(duì)了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了。”
“唉，”我裝作知識(shí)淵博的樣子，“這貼對(duì)聯(lián)還是有講究滴！這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào)，下聯(lián)的尾字是平聲調(diào)，上聯(lián)貼門(mén)的右邊，下聯(lián)貼門(mén)的左邊。”
我怕外公聽(tīng)不懂什么是平仄聲調(diào)，又解釋到：“平聲調(diào)是第一聲和第二聲；下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運(yùn)’的尾字‘運(yùn)’，是仄聲調(diào)；而下聯(lián)‘闔家歡樂(lè)賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調(diào)，所以您貼對(duì)了！明白了嗎？”
外公笑呵呵地說(shuō)：“明白了！我的小老師！最近讀書(shū)有長(zhǎng)進(jìn)嗎？獲得了知識(shí)就好。”聽(tīng)了外公的`話，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時(shí)，我還沒(méi)有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來(lái)。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。
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