春聯作文600字

時間：2026-05-07 16:15:33 對聯

（熱）春聯作文600字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的春聯作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

（熱）春聯作文600字

春聯作文600字篇1

　　春節到了，全國普天同慶，到處都洋溢著歡樂和溫馨，而其中必不可少的項目之一自然是貼春聯。

　　看到街坊鄰居家家都貼上了對聯，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發號施令：“開始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著爸爸打完漿糊，迎接最艱巨的任務——大門。兩扇大門面積大，很難掌握歪斜。不過這可難不倒“久經沙場”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對聯的反面，拿好對聯的上方，仔細端詳了一會，找準位置小心翼翼地貼了上去，監督官我和弟弟一本正經地發表了見解：應向右斜一點。爸爸英雄所見略同，及時做了調整，然后用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮艷醒目的大紅對聯就在我家大門上穩穩地“安家落戶”了。接著，是里屋門的對聯，這差事相對來說簡單一些，可對聯的排序讓大家絞盡腦汁，最后，我想出了一個兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯了，還可以從右往左讀。爸爸聽取了我的意見，連連贊同。

　　對聯貼完了，該貼“福”字了。可是大家在正貼倒貼的話題上展開了激烈的討論，爭執不下，各抒己見：媽媽主張倒著貼，理由是“福倒”讀來很吉利。奶奶雖勢單力薄，卻以“倒貼會被別人認為自己不識字”一說力壓群雄而獲得了“對聯權”。媽媽經過一番據理力爭，最終也得到了WC的“福字倒貼權”，真是皆大歡喜呀！最后，只剩一個“六畜興旺”無處可貼，我東張西望了一番，拿著“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰知平日溫和的.它卻一反常態，毫不客氣地對我吼出了吉利的三個字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩穩地貼到了狗窩上。

　　每一幅對聯，每一個“福”字，都象征著新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學習也要更上一層樓。

春聯作文600字篇2

　　一年一度的春節就要來了，可我家的春聯還沒貼呢！春聯可是過春節必不可少的一部分呀！怎么辦？還是我這位“小書法家”來執筆了吧！

　　說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把墻角落的硯臺從“冷宮”中請出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“心急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快了，墨汁從硯臺中跳了出來，濺得滿桌都是，連身上都是了。沒辦法，只能把桌子擦干凈再寫了。

　　擦完了桌子，可是，新的麻煩又來了：因為剛才的`墨汁只研了幾下，所以寫出來的字淡淡的，而且還很容易變成一個滲開。于是，我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數著研的圈數。不時還停下，用筆沾點墨，在報紙上試一試濃淡。直到我數到32圈的時候，墨汁的濃度終于“達標”了。

　　我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

　　“萬里長征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認認真真地寫起第二個字來……

　　就在我的大作快要完工時，“不幸”的事發生了。我那調皮的妹妹不知從哪兒冒了出來了，撞了我一下。我的手一歪，毛筆偏離了預定的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個鬼臉，迅速跑開了。

　　好事多磨呀！重頭再來！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。

　　“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調皮的妹妹聞訊都圍了過來。

　　“東風吹柳綠，春雨潤紅花。”好！鼓掌！”外婆帶頭鼓起掌來，抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有“小調皮”也蹦蹦跳跳著搬來一張凳子，說是給貼春聯的爸爸媽媽墊腳。

　　除夕晚餐，大家都說今年的春節特別有意思！我也這么覺得，因為我發覺我用心寫出的春聯特別……

春聯作文600字篇3

　　今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯。

　　下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯，對我說：“你來貼春聯，我幫你。”我激動萬分！貼春聯，那么簡單的事，先撕了然后再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來了。

　　出了門，我撕完了舊春聯，剛要貼新的，祖爺爺忙說：“等一下，你還沒擦墻。”“擦墻？”我不解的`問，祖爺爺拿起干抹布，認認真真地擦了一遍墻：“擦墻是為了讓新春聯扒在墻上更牢固，還有，貼春聯是有講究的。在東方，上聯在右邊，下聯在左邊在西方，上聯在左邊，下聯在右邊，我們照東方來 ’執行‘，區分春聯的上下聯，一般有以下四種區分方法：1、是按音調平仄分。春聯比較講究音調平仄，上聯最后一個字為仄音，下聯最后一個字應是平聲。2、是按因果關系分。”因“為上聯，”果“為下聯。3、是按時間先后分。時間在前為上聯，時間在后為下聯。4、是按空間范圍分。一般是小者在前，大者在后。所以，我們來分析一下’盛世呈祥映四海‘和’金牛煥彩耀五洲‘哪個是上聯？哪個是下聯？”我想了想，說：“’盛世呈祥映四海‘應該是上聯，’金牛煥彩耀五洲‘應該是下聯，因為，四海對五洲。”祖爺爺想了想，也點了點頭。于是，我們合作貼好了一對春聯。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問：“這有什么講究嗎？”“有，當然有，這個是最難的。”祖爺爺站上板凳，拿上橫批，仔仔細細地看了一下門框，找了一個靠中間的門框，把橫批放上去，問我靠沒靠中間，我回答道：“再偏左一點。”古人說：“不偏之謂中，不倚之謂庸。” 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。

　　這回貼春聯，我懂了兩個道理，一是懂得了許多春聯和福字的貼法，別看小小的貼春聯卻包含著我國古老的文化傳統二是看似簡單的事卻很難做，所以不要把事情看簡單喲！

春聯作文600字篇4

　　一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？

　　我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的'地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’與‘仄’，‘平’就是現在的第一聲與第二聲，‘仄’就是第三聲與第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！

　　我竟把上聯“福門吉祥千財旺”與下聯“家順人與萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。

　　哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！

春聯作文600字篇5

　　春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。

　　今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節做準備。我和老爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和老爸各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，老爸拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？老爸似乎看透了我的.心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等老爸說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”老爸拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。老爸笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。

　　吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！

春聯作文600字篇6

　　民謠說”二十八，貼花花“。這”花花“呀，就是春聯。過春節，一定要貼春聯。媽媽買回來春聯，我興高采烈地準備貼春聯。

　　說起來，春聯的歷史也悠久了。春聯，起源于桃符。《后漢書·禮儀志》上說：”桃符，長六寸，寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京時歲》上說：“春聯者，即桃符也。”

　　中國最早的一幅春聯是在公元964年。后蜀國君孟昶讓他手下的一位學士在桃木板上寫一句話，再從中間刻開，掛在門上。這句話是“新年納余慶，嘉節號長春”。就是說新年享受著先代遺澤，佳節預示著春意常在。

　　春聯分為上聯、下聯和橫批。上聯和下聯貼在門的兩邊，橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神，常見的門神是尉遲恭和秦瓊，有的在門的中間貼上一張顛倒過來的“福”，諧音是“福到了”。

　　春聯蘊含著喜慶、祝福、盼望。“爆竹聲聲除舊歲，梅花點點報新春”，舊的一年過去了，新的一年來到了;“五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯”，這是農民最真實的期盼;“風調雨順家家樂，國泰民安處處興”，祝我們的祖國國泰民安，家家戶戶都平安快樂;“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，新的一年，恭喜發財;“慶佳節歡聲笑語，賀新春五福臨門”，春節快樂，歡歡喜喜過大年;“豐年龍騰迎喜氣，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷，燕影千家五谷豐”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要紅紅火火，順順利利······每一幅春聯都是歡樂的'心情在跳動，都是人們美好的向往。

　　讀著這一幅幅春聯，我好像讀著一個個美好的心愿：祝我們的祖國繁榮昌盛，祝我們的人民安居樂業。

　　我快樂地貼春聯。我家的上聯是“平安如意千般好”，下聯是“人順家和萬事興”，橫批——萬事如意！

春聯作文600字篇7

　　1月22日上午，我準時地來到陽光學校，參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯“。要知道以往都是我看別人寫春聯，這次是要我自己動手寫，所以我還有點小緊張呢。

　　活動一開始，書法老師先給我們講了春聯的來歷：在古代，人們過年的時候，都會在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現在的春聯。

　　講完了春聯的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的'基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別別扭。后來在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的時候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的時候，起筆要彎一點，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似，只不過毛筆的字要大好多。

　　練完了筆畫，我們就要在春聯上寫字了。我要寫的春聯是“春風輕拂千山綠，旭日東升萬里紅“。這條春聯中有好幾個繁體字，真是對我極大的挑戰啊！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯。落筆的時候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于，在活動快結束時，完成了春聯的作品。我還拿著春聯，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯貼在了門上。看著我的“杰作”，心里真是美滋滋的。

　　今天的活動對我來說特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？

春聯作文600字篇8

　　春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代的開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的.起源及各類作品的特色都作了論述。

　　春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”今年我回老家過年了。

　　我過年時干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……

　　但我最喜歡貼春聯了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯了。我們先撕去舊春聯，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯，上聯是：生意興隆通三江，下聯是：財源廣進達四海，橫批是：財源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會兒，春聯便貼好了，該貼門畫了，我們挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發現了問題：為什么沒有貼“福”字?我問大舅，大舅說：“福”字貼在里面的小門上。

　　春聯貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門畫寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

春聯作文600字篇9

　　20xx年1月6日，同學們正在興高采烈地準備著自己的節目，這是我們五（4）班要舉行迎新春元旦聯歡會。而我榮幸地被老師選為聯歡會的主持人，于是我和另一位主持人胡詩洋一起商量著、排練著節目。

　　聯歡會終于開始了，我們兩人抖擻著精神走上了講臺。我抬頭看了一下臺下的同學，想不到一看，竟然緊張地冒出了汗珠，不過，我還是熟練地報了第一個節目，然后微笑著走到了一旁。

　　只見第一個出場的劉詩韻同學從容地走上講臺，晃著頭，隨著音樂放聲唱起了《童年》，那輕快的旋律讓我們又回想起了自己調皮的往事……接著，是李想的小提琴獨奏，那哀婉的琴音把我們都帶進了梁山泊和祝英臺凄美傷感的.愛情故事里……全場鴉雀無聲，好久才緩過神來，給她以雷鳴般的掌聲。又輪到我獨自報節目了，我走上講臺，看著胡詩洋加油的眼神，我的緊張一掃而光，我清清了嗓音，大聲地說：“下面請帥帥的李一輝同學演唱《黃種人》，大家歡迎。” 李一輝跑上來，整了一下衣領，想不到他的第一句話就讓我們笑得前仰后翻，他竟然會這樣說：“這歌不會唱的就跟著唱，會的就拉倒，不是，不是，不會的就不要唱。”可他只唱了兩句，又突然停了下來，一邊笑著一邊說：“哎呀，我唱錯了！”笑得大家只能抱著肚子，眼淚都流了出來。

　　下面我們還表演了好多精彩的節目，有跳舞，有魔術表演，還有小品、講笑話呢。

　　節目表演完了，我們又做了溫馨小卡片，送給自己最喜愛的朋友。我在那里想著送給哪個好朋友呢，看到王堯，我就不由地寫起了祝福語：祝你天天向上，快快樂樂。我拿起“心型”小卡片走到王堯身邊，雙手鄭重地給了她。大家互相交流著卡片，把收到的卡片珍藏在手心，細細地看著卡片中的每一句祝福語。我也收到了蔣奔陽的一張愛心卡，我要把它珍藏在小寶盒，做永久的紀念，我還要與其他所有的同學一起享受這祝福語：好好學習，天天向上。

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