[通用]實用的貼春聯的作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的貼春聯的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[通用]實用的貼春聯的作文](/pic/00/d7f7cec44_2.jpg)
貼春聯的作文 篇1
除夕,我和爸爸一起貼春聯。
我先用手把上聯固定在墻上,爸爸馬上剪了一小段透明膠遞給我 ,我毫不猶豫的把透明膠貼在對聯的上方。爸爸又遞給我兩段,我就把它們分別貼在左上角和右上角,然后,爸爸用手在對聯上用力劃了一下,本來不平整的對聯就變得平平整整,爸爸還說:“這樣是在把氣‘趕’出對聯,這樣對聯會顯得比較平整。”
聽了這話,我就在爸爸的手前貼上了透明膠,就這樣,我終于將上下聯貼好了!
今年和往年不同的是以前都是我剪透明膠,爸爸貼春聯。今年是我貼春聯中的上下聯,爸爸幫我剪透明膠,這說明我比去年長高了,只是我還不夠高,不能貼橫批。今年我要爭取虎虎生威,長得更高,明年把貼對聯的.橫批,拿下!
貼春聯的作文 篇2
提起春節貼對聯,貼“福”字,就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛,特別是去年過春節貼對聯的場面,我記憶猶新,一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚,我幫爸爸、爺爺貼對聯。爸爸把桌子搬到門外面,然后把面粉做成漿糊涂抹在對聯上,站上桌子,動手就要往門框邊上貼,忽然爺爺在一邊說:“把對聯讀一下,看看哪一邊是‘大手’,哪一邊是‘小手’,別把對聯貼反了邊。”“當真的,別貼反了邊,鬧笑話哦。”爸爸一邊說著,一邊讀起了對聯:“春風得意年年好,前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風得意年年好”的那張對聯貼在大門左邊的'墻上,然后用手把對聯上面輕輕撫平、按壓,又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯貼在大門右邊,最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說:“好了,再把門神拿來,把門神一貼,對聯就貼好了。”一邊說著,一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神,今年換一換,買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺,心想貼對聯竟然也有這么多講究。“爸爸,您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了,就急忙對爸爸喊。“對了,‘福’字就要倒著貼,這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦!原來是有意倒著貼的,意味著幸福就要來到了。”“爸爸,在門上貼古時候的大將,又是什么意思呢?”我問爸爸。“古時候的大將傳說都很英勇,把他們貼在大門上,一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門,一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼對聯,家家貼對聯,貼“福”字,貼上好兆頭,貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
貼春聯的作文 篇3
除夕一大早,全家就忙碌起來。奶奶和媽媽負責燒年夜飯,爺爺負責打掃,我也沒閑著,我幫爸爸貼對聯。一家人忙的熱火朝天。
我和爸爸先找來一個桶,一把刷子,還有一小袋小麥面粉,我們先把面粉倒進桶里,然后倒一些溫水,用木棍攪一攪,再倒進鍋中不停的攪拌,等燒開漿糊就做好了。
我們開始貼對聯了,爸爸先拿了一副“春回大地千山秀,福滿人間百日興”的對聯,我在反面用刷子涂上漿糊交給爸爸,爸爸把它貼在了大門上。接著我們又貼房門,這時,我看到“福如東海,壽比南山”的對聯,我說:“這一定是貼在祖母的房門上,祖母是我們家的老壽星。”爸爸說:“不錯,老壽星雖然已經八十八,身體還硬朗著呢!一定能活一百歲。”我們又貼了廚房、院子大門等,最后,只剩下幾張福字,我對爸爸說:“福字簡單,就讓我貼吧!你告訴我貼在什么位置就行了。”爸爸說:“好吧!”我選了一張金色的'福字,在反面涂上漿糊,正準備往爸爸指定的位置上面貼。爸爸說:“倒過來。”我說:“沒倒呀!”爸爸說:“貼福字應該倒過來貼。”我好奇地問:“為什么呀?”爸爸笑了笑說:“倒和到是諧音,福倒表示福氣到.。”
原來貼對聯也有學問,我們中國人的是豐富多彩啊!看著年味十足的家,微笑不禁漫上了我的嘴角。
貼春聯的作文 篇4
盼呀盼呀,新年終于悄悄地來了,這可樂壞了我,每次過年我都幫大人貼春聯,他們都夸我是個勤勞的小助手。
一到過年家里就忙得不可開交:媽媽打掃衛生、爸爸出去買年貨和春聯、外婆忙著煮團圓飯……爸爸很快就回來了,他手里拎著一大堆年貨和一副春聯。“爸爸,爸爸,我們來貼春聯吧!”我連忙說道。爸爸說:“好,好啊。”我把舅舅也叫上了。
爸爸把春聯取了出來,讓我在春聯的后面涂上漿糊,這漿糊可不好涂,一不小心就會涂到手上,涂到手上可要馬上洗掉,不然的話手碰到什么粘什么,那可拿不下來的`。“啊,終于涂完了,”我長舒了一口氣,扭了下脖子,“爸爸可以貼春聯了。”爸爸叫我和舅舅扶住梯子,他爬上梯子小心翼翼地貼好了一張春聯,接著又貼好了第二張,我心里美滋滋的看著我們勞動的成果,大聲念到:“一帆風順年年好,萬事如意步步高。”“咦,爸爸這副春聯表達的是什么意思呀?”我有點好奇。爸爸笑著說道:“這副春聯呀,指的是我們在每一年里都順順利利,每一年你都像是在順著風向做事一樣,沒有障礙;每一件事情都合你自己的心意,一步一步學習成績越來越好,年年都在進步,你呀,會越長越高,越來越乖的!”
今天不僅得到了大人的表揚,還知道了春聯的意思,真是一舉兩得呀!
貼春聯的作文 篇5
大年三十的時候,我得意洋洋,把寫好的春聯親自給爺爺送上了門。今年過春節與往年不一樣,因為我為爺爺家里寫了幾副春聯 ,得意之作獻給爺爺,好有成就感哦!
到了爺爺家里,奶奶早以將傳統的老漿糊打好,爺爺、爸爸和我,我們家里的.三個大男人要動手貼對聯了。我的個子比較矮,我只好給爸爸打下手了,或者說是當“指揮官”。爸爸站在凳子上,爺爺把漿糊盆和刷子遞上去,爸爸左刷刷、右刷刷依次把漿糊刷好。
我這里將早已準備好的春聯,按上下聯分別遞給爸爸,爸爸就迅速地貼上去,因為天氣比較冷,漿糊一上凍就貼不上去了,動作必須要快,不大的功夫,經我親手寫好的春聯貼上了門頭。
接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的彩燈也掛了上去。紅燈籠高高掛,迎春聯貼兩邊,繽紛彩燈閃爍,萬響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、紅紅火火、熱熱鬧鬧,噼里啪啦!好一個“年味”正濃!真的好拉風哦!
貼春聯的作文 篇6
大年三十兒一早,我和媽媽一起到徐家匯買春聯。
我們來到了買春聯的店鋪,那里的商品琳瑯滿目,然后掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯,還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客,他們都忙著選購物品,我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊,認真地挑選起來。
我們這兒看看,那兒瞧瞧,不一會兒,就選中了一副滿意的春聯,上聯是“年年順景好運來”,下聯是“歲歲平安福星照”,橫批是“新春大吉”。回家后,然后我和媽媽一起貼春聯,我們先把門上的`舊春聯取下來,再把門打掃干凈,最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手,幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫,新春聯就貼上了門。看著喜氣洋洋的春聯,我心想:新年真的來到了,我又長了一歲。
貼春聯的作文 篇7
貼春聯,也是過年重要事情。哥哥姐姐貼春聯時,我就當他們的下手。
我家貼春聯都放在除夕下午。吃完午飯,我這當下手的就開始工作了。一是清除去年的春聯殘跡,二是煮漿糊。準備工作做好后,叫來哥哥姐姐,就開始貼春聯了。
搬來高腳板凳,哥哥站上去,把門框涂上漿糊,我隨手遞上春聯,哥哥把春聯貼上了,姐姐在不遠處指揮著,上一點、下一點,左邊高點、右邊低點,好讓哥哥把春聯貼正。門框上春聯在我們三人的.協作下,很快就完成了。
貼春聯最怕遇上大風,那可得忙乎一陣子的,一方面不容易貼上,另一方面貼上了很容易被風又給吹掉,還得重新再來。有時手上粘了漿糊,等春聯貼完,雙手也變成紅黑相間了。
貼春聯的作文 篇8
要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多的,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的.眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說的。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么,可我沒說。
第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
貼春聯的作文 篇9
中國是四大文明古國之一,它的年俗豐富多彩,其中貼春聯是必不可少的。
春聯作為一種獨特的文學形式,分“橫批”、“上聯”、“下聯”,“上下聯”或相對應。是年俗,肯定有長久的歷史吧。它從五代時一直流傳至今,其中,古代明、清兩朝尤為興盛。“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”就是當時春聯盛況的真實寫照。其中,清朝最著名的有“花甲重逢,增加三七歲月;古稀雙慶,更多一度春秋”。從此,春聯名揚四海,傳入越南、朝鮮、新加坡……
2月18日那天,我們一家人喜氣洋洋,在一聲聲炮竹聲中,一陣陣歡笑聲中,一盞盞紅燈籠下,個個大顯身手,有的貼窗花、有的放炮竹、還有的貼春聯。其中我、媽媽、爸爸,就是貼春聯小隊的。只見媽媽用她那靈巧敏捷的`雙手,
“唰唰”地貼好了四邊的雙面膠,接下來就是我出手的時候了,可是雙面膠用完了,真是萬事俱備,只欠東風啊!我絞盡腦汁,想到,在書房里還有一個雙面膠,于是我二話不說,跑進書房,拿出了我珍藏已久的雙面膠,繼續貼春聯去了。雙面膠貼好后,就要把春聯貼到門上。
首先,我們先把橫批貼好,但是在春聯上卻遇到了一點小小的困難,上聯貼左還是貼右,我說:“以前人寫東西從右到左,上聯貼右。”媽媽卻說把春聯的上聯貼左,一旁的爸爸選擇了媽媽的方法,把上聯貼在了左邊,大功告成。我十分不服氣,查閱了資料,上聯貼右,我給父母看了,這時他們才知道了錯誤,真是“不聽小孩言,吃虧在眼前”啊。
這次的貼春聯真有趣,不僅讓們全家學到了不少知識,還讓我感受到中華五千年歷史的淵博。
貼春聯的作文 篇10
今天是臘月二十八,我和爺爺一起貼春聯。春聯就是新春的對聯。聽爺爺講,它的由來,歷史悠久。貼春聯意味著辭舊迎新。
首先,我們要把舊的春聯”請“下來。其實”請“就是撕,只不過說的`吉利一點。如果弄不干凈,就要在上面蘸點水,濕潤后用鐵絲球擦掉。接著,讓門風干一會兒,我們在新春聯的背面均勻地涂上漿糊。最后,在半干的情況下,把新的春聯貼上去。其中,最后一步最關鍵,它需要兩個人的配合,因為春聯要貼得工整,不能有偏斜,不能有高低。
看來,貼春聯還不是一件簡單的事!
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