精選春聯作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春聯作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯作文 篇1
今天，我和媽媽正在貼春聯，我看見她把“福“字倒著貼，我帶著好奇心問媽媽，為什么要把“福“字倒著貼呢？這時，爸爸走了過來，對我笑了笑，我有些茫然，不知道爸爸為什么笑了。他說：“孩子，這你就不知道了吧。福字之所以要倒著貼，就是代表福到的'意思。”聽完了爸爸的解釋，我才明白了其中的含意。
春聯作文 篇2
這兩天，天氣比平日冷了不少，天地間感覺有一股寒風在逗留著。今天早晨，我起床時，多穿了一件外衣，然后，刷牙洗臉，就跑去吃早餐了。
今天是除夕，也就是春節的第一天。我走到一樓的飯廳里面，看見一碗大碗冒著一股熱氣的咸湯圓在飯桌上，原來這是媽媽早已煮好的，剛放在這里不久的，等待著我來吃早餐。我二話不說，馬上端著這碗咸湯圓上二樓去吃。
我到了二樓，把湯圓放在電腦桌上，自己就坐到電腦前的椅子上，享受著快樂的電腦之旅。我準備一邊玩電腦，一邊吃湯圓，一會兒，低著頭向碗中望去，看見有不少的肉菜伴隨著湯圓。湯圓里面有一片片臘腸，一塊塊瘦肉，一塊塊白蘿卜和一些青色小小一片片的菜等等。我拿起一雙筷子夾了一顆湯圓子，放進嘴里嘗一口，這湯圓子軟軟和順口的，吃起來感覺味道還不錯！我接著再來一顆，兩棵，三顆……過了一會兒，湯圓子吃完了，剩下很多的肉菜，我慢慢不慌不忙的也把肉菜也全部都吃完了，覺得這肉菜挺豐富的。
到了中午的時候，我看見一些鄰居們都在自家的門口，搬動著一個高高的梯子，每家每戶都至少有兩個人，一個人在門的兩旁和上面貼上一幅嶄新而耀眼的春聯，另一個人一只手扶著梯子，另一只手拿著另一張春聯，他們有說有笑的，除夕過得可真開心啊！春聯上面都寫著非常漂亮的毛筆字。當然，我們家也不例外。
吃完午飯之后，爸爸和媽媽就開始貼春聯。因為我們家有兩個門口，所以，他們先貼最外面門口的春聯。他們在貼對聯，我就站在旁邊觀看著。爸爸把從進門的門口的右邊，先在墻上涂上一些漿水，然后，讓媽媽把一張春聯遞給他。最后，爸爸和媽媽合作一起把春聯拉直和拉平，小心翼翼慢慢地把它貼上去。之后，貼完了門的右邊，然后，就輪到貼門的左邊，最后就貼門口的上方。過了不久，一幅嶄新的春聯就展現在我的眼前。我只見門口右邊的'春聯上面寫著“福星高照平安宅”，左邊寫著“喜氣常臨富貴家”，上面寫著“迎春接福”。接下來，就輪到貼里面門口的春聯了。爸爸搬動著梯子，然后，小心翼翼的爬上梯子上面，媽媽在下面扶著梯子和把春聯遞給爸爸。他們貼完了這里的春聯之后，我看見門口右邊的春聯上面寫著“金鶯振喜”，左邊寫著“玉燕迎春”，門口上面寫著“幸福”。爸爸媽媽再在兩邊門上面的中間貼上兩個春節專用的紙公仔。再過了不久，接下來，爸爸媽媽就慢慢地到上面貼二樓客廳與房間門上面的春聯，還有貼客廳門上方中間非常漂亮的藝術公仔。最后，爸爸媽媽就輪到貼上面樓頂門外面的春聯。一瞬間，又一幅祝福大家好運的春聯展現在我們面前，門的右邊寫著“日照洋溢花似錦”，左邊寫著“春臨庭院鳥歡歌”上面寫著“喜出望外”，然后，爸爸媽媽把門上的紙公仔也貼上去，最后，除夕貼春聯的工作就全部完成了。
不久，我也上了樓頂，天地間微微的寒風在刮著，獨自的站在墻角邊呼吸著新鮮的空氣。就這樣，我們歡歡喜喜的度過了半天的除夕。
春聯作文 篇3
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多的，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說的'。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
春聯作文 篇4
過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們孩子那顆渴望已久的心。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準備年貨。
除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待叔叔、阿姨們了。我看著春聯，想：這么多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁爸爸沒空，現在就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。
我先來個“除舊布新”，把舊的春聯用手撕下來，可是，舊的春聯怎么也撕不下來，我想了想，提了一桶水，用抹布把舊的`春聯抹濕后，再用刷子把它弄下來。正當這時，爸爸來了，爸爸讓我把漿糊涂抹在門上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。哈哈，大功告成了。
熱鬧的除夕夜，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進！
春聯作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的'臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節的氣氛了。
春聯作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十，在這歡慶的日子里，貼春聯當然不可以錯過啦！最值得高興的是今年的'春聯是我和弟弟寫的。
貼春聯之前首先要把舊的鏟去，所以大人們都開始鏟了，我也想鏟，于是我拿了一把鏟子開鏟了，可鏟了一會兒就不好鏟了，而且要用很大的力氣，我看了看爸爸已經鏟到最后一扇門了，我還有兩扇門哩，于是我去請教爸爸，原來要先用水在上面刷一下，稍等片刻再鏟。我也先用水刷一下再鏟，真的容易多了，不用半天工夫我就鏟好了。
開始貼春聯了，我也拿了兩副春聯，我先把漿糊涂在春聯的背面，然后爬上了凳子，但還是夠不著，我便踮起腳尖，又害怕自己重心不穩從凳子上掉下來。唉！看別人貼真容易，自己貼可難了，好不容易貼了上去，下來一看，活像一條大紅蛇爬在門上大睡，自己都被這景象逗得哈哈大笑，爸爸見我貼成這個樣子，重新把這幅對聯撕了下來，手把手地教我。看了爸爸的示范，我小心翼翼地拿起了第二幅，在后面涂上漿糊，爬上凳子，按照爸爸教我的方法：兩只角用兩只手抓著，之后使它與門的上框線平行，然后再往下一捋就好了，我心里比吃了蜜還甜，我情不自禁的念起了對聯：“上聯：春色大文章，下聯：泰平真富貴，橫批：學貴有恒。”
貼春聯是春節的習俗，它祝愿所有人民：身體健康、萬事如意 、闔家幸福！我真希望下一個春節早點到來。
春聯作文 篇7
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，中國自古以來就有在春節寫春聯、貼春聯的傳統習俗，我們家也不例外。
媽媽說今年我們家的春聯內容就由我來選定。拿起媽媽打印出來的一百多幅春聯的內容，我看得眼花繚亂。有描繪美麗春光的，有歌頌美好生活的，有表達新年美好祝愿的，有祝福發財、人丁興旺的……
我左挑右選，終于眼前一亮：“國富民幸福，家和萬事興”，橫批是“歡度春節”。
看著眼前這幅對聯，我想象著媽媽用蒼勁有力的毛筆字將它們寫在中國紅的對聯紙上的樣子，不禁浮想聯翩：國家安定、強大，人民才能過上幸福的.生活。聯想自己之前在電視新聞里看到的，世界上還有好多國家的人民生活在戰火紛飛之中，人民過著流離失所的日子。我們生活在安定富強的祖國懷抱里，生活是多么幸福。
當我們親手將這幅寓意深刻的對聯貼在門楹上的時候，每一個看到它的人都會和我一樣想：沒有大國，就沒有小家。在祖國溫暖的懷抱里，我們的小家如此幸福：爸爸媽媽相親相愛，我快樂健康，一家人互相尊重互相支持。在家里，爸爸媽媽說話有商有量，媽媽負責我學習的跟進，爸爸負責我的興趣特長的培養，而我呢，就負責快樂成長、積極上進，用心去愛家人、愛生活。
我要珍惜這美好的一切。我愛我的國，我愛我的家。在舉國上下歡度春節之際，我祈愿：國更強，民更富，孩子們更幸福！
春聯作文 篇8
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結彩，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。
開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最后一個字。上聯最后一個字的`聲調式第三生活第四聲，下聯的最后一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對著干，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯。有個不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家后還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑著說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”
今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！
春聯作文 篇9
春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。春節前，有一天爸爸上街，媽媽對爸爸說：“今天你上街買幾副春聯帶回來。”我說：“爸爸，放寒假前吳老師號召我們書法小組同學去敬老院寫春聯，回家也要給家里寫春聯的，可我擔心寫不好，讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說：“好啊，我多買幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天，我試著寫了一些春聯，爺爺夸我寫得不錯，我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。
最讓我難忘的是吳老師帶我們去敬老院寫春聯。按照預先約定，臘月二十九那天，教書法的吳老師帶我們書法小組幾個字寫得較好的同學一起去給敬老院寫春聯，送春聯。一進敬老院大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯紙。我想：好好寫。今天，我一定要寫出最漂亮的字來。首先，我寫了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我，把它貼在我的門上嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。 過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯。他們看了我寫的春聯，覺得寫得這么好，很了不起，紛紛和我邀請我也幫他們寫幾副春聯，說是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的.春聯。
這時，來了一位白發蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說他當年村子里家家戶戶的春聯都是他寫的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節自己編春聯，寫春聯。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點不聽使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”幾個蒼勁有力的大字，贏得在場所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺得好開心啊！
時間過得真快，活動很快就結束了，我一共寫下了了近十副春聯。受到了大家的稱贊，我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節再去為人家寫更多的春聯。
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