鄭振鐸《海燕》高爾基《海燕》對比閱讀及答案

　　鄭振鐸《海燕》高爾基《海燕》對比閱讀及答案

　　在各個領域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的鄭振鐸《海燕》高爾基《海燕》對比閱讀及答案，希望對大家有所幫助。

　　語段閱讀

　　[甲文]

　　就在這時，我們的小燕子，一只，二只，三只，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么？不會遇到暴風疾雨么？我們真替它們擔心呢！

　　小燕子卻從容的憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。

　　在故鄉，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？

　　海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時之用瓦片打水鏢在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？

　　小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子么？

　　啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！

　　——選自鄭振鐸《海燕》

　　[乙文]

　　狂風吼叫……雷聲轟響……

　　一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

　　——暴風雨！暴風雨就要來了！

　　這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

　　——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　——選自高爾基《海燕》

　　（1）在甲文中作者是怎樣描寫小燕子的飛姿的？用文中的詞語作答？

　　______________________________________________________

　　（2）請給甲文擬上一個簡潔恰當的標題。

　　_______________________________________________________

　　（3）在乙文中歌頌的對象是海燕，為什么還要寫大海、狂風、烏云呢？

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　（4）請在乙文中找出描寫大海的巨大聲勢和強大力量的句子。

　　_____________________________________________________________

　　（5）甲文和乙文分別運用了________、_________寫作手法。

　　（6）仔細閱讀甲、乙兩段話，說說作者寫海燕分別是用來表達怎樣的思想感情？

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　參考答案：

　　（1）斜掠、一打、飛著飛著

　　（2）海上飛燕圖（其它只要恰當也可）

　　（3）為了點明海燕所處的環境，烘托海燕的戰斗雄姿和對勝利充滿了必勝信心，突出了海燕的高大形象。

　　（4）大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。

　　（5）托物言志，象征

　　（6）借小燕子抒發了思念故國故鄉之情，運用象征手法以海燕來謳歌英勇善戰、大智大勇的無產階級革命先驅者，表現作者抑惡揚善、愛憎分明的感情。（大意對即可）

【鄭振鐸《海燕》高爾基《海燕》對比閱讀及答案】相關文章：

鄭振鐸《海燕》閱讀答案07-22

鄭振鐸的海燕閱讀答案10-16

海燕鄭振鐸閱讀答案07-06

海燕高爾基閱讀答案12-17

高爾基海燕閱讀答案09-07

海燕閱讀答案11-24

海燕閱讀答案09-10

海燕的閱讀答案11-29

《海燕》閱讀答案11-04