【精華】小學生觀察日記模板7篇
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學生觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生觀察日記 篇1
今天又是一個下雨天，我正好可以在家觀察那瓶池塘水。不一會兒，我就發現了草履蟲。
草履蟲，微生物的一種。因為長得像草鞋，所以叫做草履蟲。草履蟲生活在不流動的淡水中，身體表面有許多能擺動的細毛，草履蟲就是用這么細毛來感覺周圍的環境，并且自由運動。草履蟲是一個單細胞，可它卻能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活動。
放大后的草履蟲，身上有一些小“水泡”似的東西；雖然是微生物，但它卻能對外界的刺激、影響做出一系列的反應。例如：把草履蟲作成玻片后，過一個晚上，它的身上便不再是透明的了，變得有些黃，有些黑。那便是它的膜。
經過長時間的觀察后，我對它產生了濃厚的興趣。
草履蟲的“頭部”是有些圓的那頭，“尾部”是有些尖的那頭，草履蟲吃東西時，是用“嘴巴”周圍的.纖毛來“運送”的。（相當于我們人類用筷子往嘴里夾菜的那個過程）草履蟲呼吸的地方是一些圍在一起的小圓孔。（它們一張一合，類似于人膠呼吸時的鼻子一樣）。
在培養草履蟲的瓶子里，我發現，草履蟲一般只在瓶子底部，大約在瓶子中水的高度的三分之一外活動。我猜想，可能是因為底部比較暖和吧！也可能是因為那些干草都沉淀于瓶子底部吧；這些草履蟲，只有在察覺到水面有東西時，（如湯啊等小水滴）才上去吃。
草履蟲的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履蟲拉長后，一分為二，成為二只幼小的草履蟲。
我并不知道草履蟲分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履蟲每到一個時候，“身體”會開始“膨脹”，然后變長，中間開始變細，從而變成兩只草履蟲。你應該扭過香腸吧！雙手在香腸兩邊反方面用力，中間會被扭得越來越細，最后拉斷成二根香腸。
小學生觀察日記 篇2
今天，我和走在路上，看到兩片紅葉，我沒在意，就走了過去，突然我大吃一驚，那不是一只大大的蛾子嗎？那么大我都沒有看清，怪不得科學家說蛾子是昆蟲界的隱藏高手呢！于是，我把寶貝帶回家，準備好好觀察一番。
它大約有荷花瓣那么大，成流線型，頭上有很長的絨毛，全身是棕紅色的，它有兩層翅膀，第二層翅膀上瞪著大大的，像一幅生氣的樣子，我不禁心生疑問，為什么它要長著這樣兩只虎視眈眈的眼睛，嚇唬誰呢？
它的六只腳之間的空隙很小很小，腿細長細長的，觸角很粗，像個小小探測器！
對了，忘告訴大家了，這種蛾子叫孔雀蛾。因為孔雀尾巴有好多大大的眼睛，這種蛾子身上也有兩只眼睛，好像孔雀的.羽毛一樣，也許，它的名字就是這樣得來的，所以它叫孔雀蛾。
真是難以想象，它的時候，在空中飛舞，一定象一朵的小花。
小學生觀察日記 篇3
x月xx日星期x
水仙花是一種美麗的植物。它的根像一位老爺爺的胡須，上面一個像球似的東西，白白胖胖的，多么像一個剛出生的小寶寶。
時間一天一天的過去了，水仙花的葉子也一天天地抽出嫩芽，長大的'葉子綠油油的，綠得發亮，清脆欲滴，又大又寬厚，從土或水里汲取營養，這就是根的功勞。
又過了幾天，從葉子中抽出了一根細蕊，又讓人想起了碧玉托金碗這句詩，碧玉指花瓣，金碗指花蕊，詩人把水仙花寫得多么美呀！盛開的水仙花有的昂首挺胸，非常驕傲;有的垂首羞目，很害羞。水仙花雖然比不上牡丹花那么華麗富貴，但個個嬌小玲瓏，姿態不一，它的味兒更加清香怡人，令你心曠神怡。
水仙花是在冬天開花的，它敢斗殘冬，而當春天來臨時，它卻無意爭春，悄然引退。
水仙花多美麗呀！我喜歡美麗的水仙花。
小學生觀察日記 篇4
20xx年2月15日
今天我們上完語文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。我一回到家就去找我的媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，我的媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開始澆水。過了幾天，沒什么變化。
20xx年2月20日
一個星期以后，我發現種黃豆的地方，土比別處的`高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的�。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
小學生觀察日記 篇5
一個陽光明媚的下午，我在小區里玩耍，突然發現有一群黑壓壓的東西在我眼前晃動，仔細一看，原來是一群螞蟻正在把一粒大米搬回家呢，小小的螞蟻如何能背得動一粒大米呢？它們是如何齊心協力的呢？它們的家又在哪呢？。。。一連串的問題引起了我濃厚的`興趣，我迫不及待想要知道答案，于是，我小心地跟蹤起它們來。
這些螞蟻真的是太小了，小得我用一個手指都可以壓死好幾只，如此小的小東西可見力氣又會有多大呢，搬一粒大米對于它們來說無疑就等于是背座大山呀，我想著想著，頭不由自主的往下面看，我一看到地上，我就被嚇著了，那粒大米竟然被螞蟻群搬動了，我震驚了，它們竟然搬動了“泰山”？
我很奇怪它們是如何搬動這般“泰山”回巢穴的？于是，我找來幾粒大米放在它們巢穴的洞口，目不轉睛的觀察起來。不久后，一只螞蟻從洞口走了出來，它一看到大米，欣喜若狂，好像在想：“今天是什么好日子，怎么會有天上掉餡餅的好事呢，今晚可以和伙伴們飽餐一頓了！”于是，這只小螞蟻奮不顧身立刻跑了過去，使出渾身解數，這些米就是紋絲不動，小螞蟻很頹喪，返回了巢穴。我心想：“都說螞蟻力氣很大，可以背起比自己身體重很多倍的東西，沒想到它這么快就放棄了，也不過如此嘛�！笨墒�，令我意想不到的是，那只螞蟻進去后沒多久，一大群螞蟻走了出來，原來，它是回去叫同伴了，漸漸地，螞蟻越來越多，把這幾粒大米圍得水泄不通，它們用觸角相互碰撞著，忙得不亦樂乎，仿佛在商量著如何將大米搬回家的計策，不久，它們似乎想出了辦法，瞧，螞蟻們正邁著整齊而有節奏的步伐，雄糾糾，氣昂昂，像一支訓練有素的軍隊，一步一個腳印的緩緩地將那米搬回了它們的巢穴。
我回到家后，心情久久不能平靜，我突然在想：“一只小小的螞蟻，竟然有如此強大的力量，真是讓人不可思議！而做為人類的我們，更應該具有螞蟻的這種合作精神，一個人的力量雖小，可一群人的力量卻很大，所謂眾人拾柴火焰高，只要我們具有這種合作精神，再大的困難都可以迎刃而解。
小學生觀察日記 篇6
�。ㄒ唬�
今天，我播種了許多豆，有綠豆、紅豆、黃豆、黑豆……我挑了很多個杯子，每個杯里放不同的`豆，然后裝了一些稍微高于豆的水，把杯子放在陽光下。
�。ǘ�
今天早上，我去看那些豆寶寶，發現許多已經發芽了，已經把“褲子”脫了，有些豆子，脹得圓鼓鼓的，挺著大肚子。我真盼望這些豆寶寶快快長大，長成豆苗。
�。ㄈ�
早上，我六點半就起來觀察豆寶寶，想不到豆寶寶竟成了小豆芽，嫩芽白中帶黃，真可愛呀！
小學生觀察日記 篇7
第一：確定內容，注意觀察。
自然觀察日記內容廣泛，動物、植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。
觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最后確定自己熟悉的.了解的來寫。
第二：掌握格式，真實具體。
�、兕}目。在第一行寫。
以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。
�、诘谌袑懨魅沼浀臅r間：
即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。
③正文。如：查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。
篇幅長短取決于所記內容，有話則長，無話則短。
正文的寫法靈活多樣，以二類見多：
一是表格式和座標式記錄，如：天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；
二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。
觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今后的查閱、參考才有作用。
第三，養成習慣，持之以恒。
寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
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