【精華】小學生日記模板合集5篇

　　一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的小學生日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生日記 篇1

　　秋天來了，我和小伙伴來到佛爺嶺公園來玩。

　　剛進入公園門口，就看到一大片竹林在微風的吹拂下搖頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語。我沿著用大理石鋪成的小道上往前走，走進一大片栗子樹林，偶爾有幾片發黃的栗子樹葉隨著秋風飄落下來，靜靜地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里點綴著零星的黃色的菊花，美麗極了!

　　我和小伙伴歡快地追逐著往前跑，來到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點癢癢的`感覺。沙灘上已經有很多在家長帶領下玩沙子的小朋友了。我們也馬上投入了進去，我最喜歡玩挖“隧道”的游戲了，先挖一個水桶大小的坑，然后再挖幾條連接著大坑的“隧道”，我們輪換著到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越來越多，順著挖好的“隧道”向外流去。我們還在一起用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開心極了!

　　我們玩累了，來到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍色的，上面漂浮著許多飄落下來的樹葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一群群小魚在一起開會，有趣極了! 佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠住在這里，不再回家。

小學生日記 篇2

　　一天晚上，小云寫完作業已經九點鐘了。奶奶幫他打了一盆熱乎乎的`水放在衛生間讓他洗腳。他拿來小板凳，坐在上面，抬起腳脫掉襪子，隨手把它扔到一邊。小云把腳放在熱水里，搓著腳，心里舒服極了。

　　這時，奶奶；愛到衛生間，他一邊拿起地上的襪子，一邊說：“小云，你累了一天了，我來幫你洗襪子�！毙≡坡犃�，忙說：“不用了，奶奶，您也累了一天了，還是我來洗吧！”奶奶笑著點了點頭就放下襪子，走開了。

　　小云洗完腳，就準備開始洗襪子。它先把襪子用水浸濕，這樣既好洗，又去味。再把襪子放在手心里展開，打上肥皂。接著，用雙手使勁地搓，搓得滿手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打開水龍頭，用清水仔細地清洗襪子，直到沒有白泡泡為止。最后襪子洗干凈了，小云用雙手把襪子擰干。

　　洗完襪子，小云學著奶奶的樣子，用手抻抻襪子，然后把襪子夾在晾衣繩上。小云看著親手洗的襪子高興地笑了。這時，奶奶走了過來，他拍拍小云的肩膀，說：“好孩子，你真是長大了，懂事了。”

小學生日記 篇3

　　“哈哈”，同學們的詩千奇百怪。時不時會引起一陣笑聲。我們在玩折疊式的游戲。

　　游戲規則是：三個人分成一組，第一個人寫第一行，然后第二個人寫第二行和第三行，與第一行照應。最后的人只能看見第三行還是與第一行照應。

　　我們邊說邊寫，可是我們中間起了許多紛爭，開始我們決定誰寫第一句，就用石頭剪刀布決定。韓璐聰居然不認賬有什么辦法呢，最后我們一致認為趙鑫冉來寫吧！第一句是如果你變成大浪，我就變成風，“第二句是和第三句是韓璐聰寫的是如果你變成風，我就變成一只自由的小小鳥�！跋乱痪涫恰叭绻�你是一只自由的'小小鳥，我就變成一位獵人。“然后一句是我寫得“如果你是一位獵人，我就變成草坪里的小草。最后一句是開頭的人寫的，“如果你是小草，我就會變成一棵大樹永遠呵護著你。怎么樣是不是很簡單。這可是我們抓耳撓腮想出來的�！崩蠋熥詈竽畛鰜�，逗得全班笑呵呵。

　　“哈哈”我們變成小詩人啦！

小學生日記 篇4

　　今天是清明節，是紀念死去的親人的日子，更是紀念革命先烈們的日子！

　　我們怎能不感謝那些革命英雄？我們今天的幸福，美滿，都是用他們沸騰的熱血和艱辛的汗水一一兌換而來的！在那戰爭的年代，多少英雄為保護中華民族而犧牲！他們不屈不撓，勇于與侵略者對抗，因此付出了寶貴的`生命，永遠的離開了這美好的大千世界。

　　劉胡蘭，楊靖宇，李大釗，江姐……他們那精忠報國的心，已感染了我們，他們那挺直的身軀，滿臉的堅定不移，早已深深烙印在我們的腦海，深深的刻在了每一個中華兒女的心上！

　　五星紅旗，為他們而紅：五星紅旗，為他們紛飛！

小學生日記 篇5

　　前些日子，沈老師鄭重其事地告訴我們一個振奮人心的好消息：海門市的特級教師將要給我們上一堂公開課，內容是兒童詩，我們歡呼雀躍，充滿了期待。

　　盼星星，盼月亮，終于等到這一天了。那天我們排著整齊的隊伍來到階梯教室，首先映入眼簾的便是觀眾席黑壓壓的一片人群，好像夜空中的星星，是那么密又是那么多。老師首先自我介紹：“我姓祝，名喜，愛好寫作，我們來個互動，怎么樣？”楊心彤首先打開了話匣子：“我叫楊心彤，今年11歲，喜歡彈古箏。”肖曙潤也不甘示弱地說：“我叫肖曙潤，喜歡跳拉丁舞，寫作水平也不錯……”“嗯，很好，四（6）班的學生真是多才多藝呀！”老師微笑著點了點頭說。老師還讓我們各自畫出代表自己幸福指數的圖標。是啊，人常常會生氣、會高興、會難過……情緒就像一個老朋友形影不離地跟著我們，陪伴我們度過每一段歲月。

　　老師讓蔣千惠朗誦了一首她的童詩《生氣》，她讀得聲情并茂，生動形象，非常富有感情。老師又讓我們仿寫了一首有關“情緒”的童詩，于是我在心里暗暗下決心：一定要將童詩寫好！因為我是新手，絞盡腦法想了半天也無計可施，還是在老師的指點下，我才恍然大悟，我的詩雖然寫得不好，很稚嫩，但我打心底里有一種成就感，這就是詩的力量，這就是童詩帶給人的快樂與收獲吧！

　　一堂生動的童詩課讓我愛上了童詩，現在我的`床頭案邊都擺滿了金波爺爺和謝爾大叔的童詩，徜徉在童詩的海洋中，讓閣樓上的光照進我的心靈，讓太陽長上翅膀，我相信：我能飛翔，因為我已擁有飛翔的信念和翅膀！

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