假如給我三天光明讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家分享。

　　用知識(shí)和堅(jiān)韌主宰命運(yùn)——讀《假如給我三天光明》有感

　　冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)是一件幸福的事，它如同一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們游覽知識(shí)的仙境；它如同一艘小船，劃向夢(mèng)想的彼岸；它如同一座小橋，連接著未來(lái)的幸福。

　　雙減后的第一個(gè)暑假，有了閑暇時(shí)光的我可以暢游書(shū)海，讀了很多經(jīng)典作品，其中最讓我愛(ài)不釋手的一本就是《假如給我三天光明》——這是一個(gè)經(jīng)典的勵(lì)志故事。主人公是一位在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋的弱女子，她卻以自己的勇敢和堅(jiān)韌震撼了世界，她就是海倫·凱勒。

　　海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她早年卻有很不幸的遭遇。在她出生的第十九個(gè)月，一場(chǎng)意想不到的高燒讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。她變得狂躁不安，脾氣也越來(lái)越差。她只能用手去感受外界的一切，一度極其消沉，好在家人給了她無(wú)微不至的關(guān)懷。后來(lái)海倫在安妮老師的耐心教導(dǎo)下憑借自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，不斷努力學(xué)習(xí)最終考上了大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得“文學(xué)學(xué)士”的盲聾人，創(chuàng)造了常人無(wú)法想象的奇跡。

　　海倫·凱勒變成盲聾人后的生活和她的求學(xué)經(jīng)歷讓我的內(nèi)心久久不能平靜。海倫從小被病魔無(wú)情地奪走了視覺(jué)和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有絕望，反而如同暴風(fēng)雨中的海燕一般與命運(yùn)的狂風(fēng)搏擊：她為自己認(rèn)識(shí)的每一個(gè)新的事物而瘋狂；為自己感受到水的流動(dòng)而欣喜；為自己享受陽(yáng)光的溫暖而微笑。她這種不向命運(yùn)屈服的精神，在黑暗當(dāng)中努力前行的毅力，值得我學(xué)習(xí)。

　　“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫說(shuō)的一句話(huà)，自從看了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我才真正明白這句話(huà)的意思。

　　海倫無(wú)法親眼見(jiàn)到壯闊的大海，也無(wú)法體會(huì)到多彩的小學(xué)生活。她在如此的困境之下，都能夠努力前行，我還有什么好害怕的，還有什么樣的困難是不能夠勇敢面對(duì)的呢？同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要虛度時(shí)光。同時(shí)我們還要感謝每一位像安妮老師一樣溫和、善良的老師，感謝他們給予我們耐心和愛(ài)心，教給我們新的知識(shí)和做人的道理。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中我們都要直面困難、堅(jiān)持不懈、永不放棄！努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)與感悟，讓我們用知識(shí)和堅(jiān)韌主宰命運(yùn)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！

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