復(fù)習(xí)計劃范文合集4篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計劃5篇，歡迎大家分享。
復(fù)習(xí)計劃 篇1
第一課時
復(fù)習(xí)目標(biāo)：第一單元基礎(chǔ)知識測查梳理。
復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第一單元基礎(chǔ)知識、文言文。
教學(xué)過程：
一、課前考察字詞復(fù)習(xí)
二、默寫《假如生活欺騙了你》
三、復(fù)習(xí)第一單元基礎(chǔ)知識
1、文學(xué)常識整理
要求：（1）、 出處、作家（時代或國別——地位——籍貫等——以書下為主）
（2）、寫心得
2、解釋詞語1、確鑿 2、長吟 3、輕捷 4、攢 5、機(jī)關(guān) 6、斂 7、鑒賞 8、人跡罕至 9、 秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋 13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸 16、拗 17、驪歌 18、木屐19、訕笑 20、沮喪 21、簡陋 22、來勢洶洶
3、形似字歸納
（1）辯 辨 辮 瓣 （2）蓬 篷 逢 縫
（3）腫 仲 鐘 種 沖 （4）懼 沮 俱 狙 阻 組
四、文言文閱讀《傷仲永》
1、詞語積累31個
2、詞類活用6個 異 書 奇 賓客 利 日
3、通假字1個 扳
4、“之”的用法 忽啼求之（代詞，指書具）
借旁近與之（代詞，指方仲永）
邑人奇之（代詞，他）
或以錢幣乞之（代詞，指仲永做的詩）
余聞之也久（代詞，指這件事）
5、翻譯
6、理解（目標(biāo)）
文言文練習(xí)1
家庭作業(yè)：解釋詞語22個，每個一遍，文學(xué)常識一遍。
文言文解詞30個，詞類活用6個，通假字1個。
第二課時
復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識，閱讀背誦《木蘭詩》
復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第二單元基礎(chǔ)知識，文言文基礎(chǔ)。
一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)
二、默寫《木蘭詩》1---3段
三、復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識
1、文學(xué)常識整理
2、解釋詞語： 1、征發(fā) 2、哽 3、熾痛 4、標(biāo)直 5、嗥鳴 6、讕語 7、亙古 8、污穢
9、崎嶇 10、阻抑 11、回環(huán)曲折 12、亦復(fù)如是
3、同步導(dǎo)練中每課重點(diǎn)
四、《木蘭詩》
1、詞語解釋22個
2、通假字2個 1、帖 2、火
3、翻譯、理解
4、默寫
五、家庭作業(yè)：注音40個，解釋詞語12，每個一遍，文學(xué)常識一遍。
文言文解釋詞語22個，通假字2個
第三課時
復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第三單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文
復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理，理解。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第三單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文概括、理解。
一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)
二、默寫《木蘭詩》4---7段
三、復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識
1、文學(xué)常識整理
2、解釋詞語： 1、馬革裹尸 2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝 6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章 10、含蓄 11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺 3、 形似字歸納：
（1）籌 躊 疇 稠 惆 綢
（2）慕 墓 暮 幕 募
（3）愧 魂 魄 魁 傀
（4）鍥 契 楔 揳
（5）迭 選 跌
（6）炯 迥
（7）籍 藉
四、現(xiàn)代文閱讀：完成練習(xí)，進(jìn)行概括訓(xùn)練，理解文意。
五、作業(yè)：注音53個 解詞15個，文學(xué)常識5個，各一遍。
……
復(fù)習(xí)計劃 篇2
英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實(shí)對于初三的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點(diǎn)。
一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺得英語難學(xué)，但事實(shí)上英語的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣，基本點(diǎn)都源自教材，我們可以花一定時間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習(xí)中的錯題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習(xí)。
二、緊隨考綱變化，及時調(diào)整策略
根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的練習(xí)，所以堅持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點(diǎn)記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練，化深水為淺水
對于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重要的是魚翔淺底，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的'難題：每天至少兩【第閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。
復(fù)習(xí)計劃 篇3
首先，時間緊任務(wù)重。現(xiàn)在才八九月份，考試剛過，覺得離明年的考試還很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在復(fù)習(xí)還很早，在這里，小編提醒廣大考生，除去我們每天的工作、加班、節(jié)假日出游、處理家庭瑣事等時間，每天也就能夠拿出2-3個小時的時間用于復(fù)習(xí)，算下來真正用于復(fù)習(xí)的時間也就一個月左右的時間，一個月復(fù)習(xí)大綱上的全部內(nèi)容，還要做題鞏固，您現(xiàn)在覺得時間還多嗎？所以大家一定要深刻意識到時間緊迫這個問題。
其次，制定一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。機(jī)會都留給有準(zhǔn)備的人！做什么事情都一樣，都要先給自己制定一個好的計劃，才能更好的'進(jìn)行。在這里文都小編要建議大家,復(fù)習(xí)的計劃因人而異。總的原則就是一定要持之以恒，不能三分鐘熱度，按照科目章節(jié)，先復(fù)習(xí)自己的薄弱點(diǎn)，看完一章一定對應(yīng)做一些習(xí)題，才能鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，如果考生個人自學(xué)能力不是很強(qiáng)，參加一個輔導(dǎo)班也未嘗不可。尤其那些在職的考生們，家里往往沒有學(xué)習(xí)氣氛，參加個輔導(dǎo)班可以使其從工作、家庭的環(huán)境中暫時分離出來，進(jìn)入一種全新的境界，更為專注地投入復(fù)習(xí)中去。總之，目的就是掌握考點(diǎn)，順利通過考試！
再次，根據(jù)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。占分比例比較大的花費(fèi)的時間也相對要多一些，千萬不要把時間都浪費(fèi)在占分比值少，自己又不太擅長的科目上，這樣不僅容易對考試喪失信心，對于拿分也沒有一點(diǎn)好處，有些該放棄的科目大膽的放棄！
所以，大家要分清主次，明確方向，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。從一開始就要樹立必過的信心，不給自己留后路，心動不如行動，從現(xiàn)在開始就著手制定計劃，開始復(fù)習(xí)吧！
復(fù)習(xí)的過程會很枯燥，好在時間不長，每天拿出2-3個小時的時間還是應(yīng)該可以做到的，這一年，少參加幾次朋友聚會，少出去旅游幾次，要想成功，必定要舍棄一些東西，禁得住誘惑，小編希望大家都能明確自己的目標(biāo)，早日通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！
復(fù)習(xí)計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過物理總復(fù)習(xí)，掌握物理概念及其相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，滲透解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的能力。
二、復(fù)習(xí)策略
1、立足課本，著眼基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識點(diǎn)，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。
2、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)好備、教、批、輔、考、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。
3、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運(yùn)用基本知識分析和解決問題，能夠進(jìn)行實(shí)驗設(shè)計，提高實(shí)驗?zāi)芰Α亩岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、關(guān)注高考信息，隨時了解動態(tài)。
5、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，和學(xué)生多溝通，及時進(jìn)行反饋，讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)有所成。
三、具體措施
（一）緊抓課本，細(xì)挖教材，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作
1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識，通過透徹理解，全面掌握基礎(chǔ)知識,如對物理概念的理解，應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論;對定理或定律的理解，則應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從其實(shí)驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實(shí)質(zhì)、適用條件等作全面的分析。
2、復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，要抓住重點(diǎn)，幫助學(xué)生了解知識間的縱橫聯(lián)系，構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識體系，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;如復(fù)習(xí)力學(xué)知識時，要了解受力分析和運(yùn)動學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ)，而運(yùn)動定律則將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來，為解決力學(xué)問題提供完整的方法;曲線運(yùn)動和振動部分屬于運(yùn)動定律的應(yīng)用;動量和機(jī)械能，則從空間的觀念開辟了解決力學(xué)問題的另外兩條途徑，提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等的更為簡便的方法。從而使運(yùn)動和力的關(guān)系成為一個有機(jī)的整體。
3、以課本的習(xí)題背景、插圖和閱讀材料為素材，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當(dāng)變形形成典型例題，應(yīng)用中、低檔試題進(jìn)行訓(xùn)練，花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng)、構(gòu)思新穎和方法靈活的習(xí)題。
（二）圍繞考點(diǎn)，參透考綱，認(rèn)真研究三年高考試題特點(diǎn)
結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律，把握命題原則和發(fā)展方向，有利于準(zhǔn)確把握高考動向，有針對性地做好復(fù)習(xí)工作;收集近三年各地的高考試題，研究試題的命題特點(diǎn)，試題考查的側(cè)重點(diǎn)，全卷考查的熱點(diǎn)等。
（三）精心講解，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實(shí)提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率
1、精心講解，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析，討論和解答，以題引路---借題發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟發(fā)學(xué)生一題多解、一題多變，重視解題后的反思。
2、講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。
（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系
1、在平日教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用，突出方法教學(xué)。
2、通過例題、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透,揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題,突出思維抓教學(xué)。
3、將課外試題與課本上試題進(jìn)行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。
（五）針對訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力
1、加強(qiáng)審題能力的`訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語言、示意圖和方程等形式翻譯出來。
2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能力。
3、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練限時90分鐘，讓學(xué)生在80分鐘內(nèi)能答題完畢;要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練，讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何分配時間，不斷積累考試經(jīng)驗。
4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實(shí)驗題(原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和靈活運(yùn)用能力)和計算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握物理方法在解題技巧中的應(yīng)用。
5、研究評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點(diǎn)，考出更高分?jǐn)?shù)。
6、落實(shí)訓(xùn)練，鞏固成果，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力
(1)由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學(xué)生，可以考慮有選擇地放棄一些過難的題目，讓每個人的時間利用效率最大化;
(2)會做的題能夠得全分，熟悉高考評分細(xì)則，領(lǐng)會其中精神，思路要嚴(yán)謹(jǐn)，說理要透徹，表述要準(zhǔn)確，規(guī)范答題，清晰無誤;
(3)不會做的題也要能得一部分分?jǐn)?shù)，在實(shí)際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時間緊，沒有時間做出最后的結(jié)果，此時學(xué)生應(yīng)該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序，涉及幾個規(guī)律，寫幾個方程，要盡量多寫一點(diǎn)，當(dāng)然，要規(guī)范答題。
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