學校火災應急預案

學�；馂膽�急預案（通用18篇）

　　在生活、工作和學習中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，預先制定應急預案是必不可少的。應急預案要怎么編制呢？下面是小編為大家整理的學校火災應急預案，希望能夠幫助到大家。

　　學�；馂膽�急預案 1

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的`防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學�；馂那闆r，及時匯總上報。

　　學校火災應急預案 2

　　第一章總則

　　第一條為了有效撲救和處置各類火災火險事故，最低限度減少對人員、財產、傷亡損失和環境污染，確保學校教育、科研、生產、生活的順利進行，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企事業消防管理規定》等有關規定，遵循“以防為主，防消結合”的消防方針，結合我校實際情況，制定本火災火險事故應急預案。

　　第二條學校成立防火領導小組，由校行政主要領導任組長，分管安全工作副職領導任副組長，成員由學校辦公室、保衛處、學工辦、實驗室與資產管理處、基建處、圖書館、后勤集團負責同志組成。

　　學校防火領導小組下設火災火險事故處置辦公室：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx

　　辦公室設在保衛處。

　　第二章應急處置程序

　　第三條報警與自救。發現火警，應迅速對起火部位進行觀察，就地使用滅火器材自救自滅，并立即向保衛處值班室（5xx50xx0）報警。值班人員接警后應迅速調動校衛隊到達火災現場，爭取將火災火險撲滅在萌芽狀態。

　　當火警無法控制時應立即撥打119報警，并同時報告保衛處及上級領導，啟動本預案。

　　第四條撥打119應準確說明起火的地點、燃燒部位、燃燒物質類別及聯系方法。同時派員在校門口接應消防車進入火場。

　　第五條火災火險事故處置辦公室下設現場指揮組、滅火搶險組、疏散引導組、救護組、事故調查組及善后處理組。各組職責如下：

　�。ㄒ唬┈F場指揮組：組長王侃，成員xxx、xxx組成。指揮員應遵循先救人、后控制的原則。主要職責是：制定火災火險事故處置方案，下達滅火搶險、救人等命令，調動師生員工投入滅火搶險。

　�。ǘ�）滅火搶險組：組長由xxx，副組長xxx。由保衛干部，各部門治保組織，義務消防隊組成，主要職責：對發生的火情迅速組織力量趕赴火場，利用就近的滅火器材滅火，并及時將火情向上級領導報告，協助和執行上級消防部門的搶險、救人等措施。

　�。ㄈ�）疏散引導組：組長為學校各部門負責人。按照安全通道及時利用通訊廣播等各種方式組織師生員工撤離或疏散至安全區域，發現傷員立即聯系醫務人員或者撥打120急救。

　　（四）救護組：組長為xxx。主要職責：及時調集救護車輛和搶救器械，組織醫務人員前往事故現場，及時處理輕傷人員，對重傷人員進行術前緊急處理，并及時協助120急救或聯系有關醫院。

　　（五）事故調查組：組長xxx，由保衛處、實驗室與資產管理處、學工部、后勤管理處等相關人員組成。主要職責：參與和協助公安、消防部門對事故的起因、過程進行調查。

　�。�六）善后處理組：組長王侃，人事處、工會、學工辦等部門負責人參加，處理有關火災善后事宜，協助受災部門恢復教學、科研，指導災后重建工作。

　　第五條校保衛處及相關領導接到報警后，應立即趕赴現場，在公安消防部門未到達火場前，根據火場的實際情況和滅火搶險的需要，協助現場指揮員指揮各小組展開滅火和搶險救災工作。

　　第六條公安消防部門到達火場后，由公安消防部門現場指揮，并與各校區火災火險事故處置辦公室成立相應的火場指揮中心，共同謀劃滅火搶險方案。

　　第七條公安消防部門進入火場后，�，F場指揮、保衛處及相關人員及時向火場指揮中心報告以下火災情況：

　�。ㄒ唬┗饒鋈紵�物質的性質、燃燒范圍。

　　（二）火勢蔓延的途徑和發展的趨勢。

　�。ㄈ�）有無爆炸、中毒、觸電、建筑物倒塌的危險。

　　（四）有無人員受到火勢威脅及人員傷亡情況。

　　（五）有無受到火勢威脅的重要物資、設備、檔案、和資料數量位置。

　　第八條火場指揮中心確定總體行動方案，根據現場的發展變化情況，制定救人、滅火、搶險處置方案。發出指令，消滅火災，排除險情。

　　第九條校保衛處對火場劃出安全警戒區，清除路障，指揮一切無關車輛撤離現場，勸導無關人員離開現場，禁止無關人員進入火場，看管好火場疏散出的物資，防止有人趁火打劫制造混亂，維護好外圍秩序，為消防隊進入火場，快速滅火創造良好條件。

　　第三章善后處理

　　第十條校保衛處對火災現場進行監控，根據有關規定封鎖火災現場，進行警戒。

　　第十一條事故調查組參與配合公安、消防部門對火災的`調查，協助進行現場勘察，調查取證，評估損失，確定火災原因和責任，提出內部處理建議，寫出書面的調查報告。

　　第十二條處置領導小組指定專門的接待機構協調有關上級工作組及成員，新聞媒體統一由校宣傳部接待。

　　第十三條善后處理組對傷亡人員及家屬按有關政策，處理有關賠償及保險事務。如有工傷應做好工傷申報及相關待遇落實工作，涉及到賠償的從校相關經費中支出。

　　附：湖北工業大學防火領導小組成員名單。

　　組長：xxx、

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　如以后成員的職務如有變動，由其接任領導自然替補。

　　學校火災應急預案 3

　　為了在學校發生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。

　　一、學校疏散工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：

　　二、報警程序：

　　1．根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx路小學（xx2路，xx家園小區南）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；向120求救及向區教育和體育局領導匯報情況，由董正偉科長負責

　　2．xxx負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導消防車輛

　　3．xxx負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排：

　　消防安全領導小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責組織組織全校學生疏散逃生。

　　四、具體疏散工作安排：

　　1．樓梯口疏散指揮員安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員：

　　一樓：xx

　　二樓：xx

　　三樓：xxx

　　實驗樓：xxx

　　操場秩序指揮：xxx

　　注意：如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　　2．教室內學生疏散指揮人員安排：

　　（1）當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　�。�2）當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按早操隊伍安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　�。�3）上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　五、救護組人員安排：

　　1．丁保芹、唐愛君老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　　2．孫啟強在操場待命，及時把傷情較重的'師生送往醫院。

　　3．帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1．聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2．疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點

　　3．疏散順序：教師領隊，學生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　七、演練時間

　　每學期根據學校工作實際定期演練。

　　學�；馂膽�急預案 4

　　為及時妥善處理我校發生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產損失，維護學校的安全穩定，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，維護學校正常的教學秩序,根據上級有關法律、法規和《濟南市教育系統突發事件應急預案》結合我校實際特制定本工作預案。

　　一、指導思想：

　　建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、組織機構：

　�。ㄒ唬�學校成立安全緊急情況處置領導小組：

　　領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

　　1.人員組成：

　　組長（總指揮）：

　　副組長（副總指揮）：

　　組員:

　　2.領導小組下設辦公室（聯系電話：XXXX），全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

　　3.應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：

　　疏散引導組：

　　安全救護組：

　　通信聯絡組：

　　警戒保衛小組：

　　排險搶修小組物業后勤全體人員

　　后勤保障小組

　　4.學校應急總指揮職責：

　　①決定事故應急預案的啟動和終止；

　�、诮y一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。

　　③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

　　④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

　�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。

　　⑥負責事故原因調查和善后工作。

　　5、事故現場指揮職責：

　�、俑鶕�事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。

　�、谥笓]現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。

　�、圬撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。

　�、茇撠煬F場應急救援任務分配和人員調度。

　　⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

　　⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

　�、呔S持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　�、嘭撠熓鹿屎蟮默F場清理工作。

　　6、現場值班領導職責：

　�、僭谑鹿拾l生初始階段，擔當事故現場指揮。

　�、谠诖_認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。

　　③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。

　�、芫S持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　　7、應急責任制：

　�、傩ｉL是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。

　�、谑鹿尸F場指揮，現場值班領導承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。

　�、鄯止芨毙ｉL是學校安全工作的直接責任。

　　三、應急保障

　　（一）信息保障

　　學校要建立健全并落實突發事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。

　�。ǘ�）預案保障

　　要建立規范有效的各類應急預案，加強應急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規范行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。

　�。ㄈ�）技術保障

　　加強維護學校穩定快速反應體系的基礎建設，加強校園報警點、警務室的建設，不斷完善人防、物防和技防一體的校園治安防控體系，提高校園整體防范水平。

　　(四）物質保障

　　堅持平戰結合，經常性地做好應對突發事件的各項人力、物力、財力準備。發生較大規模的群體性突發事件后，要全力做好生活必需品、醫療救助、通信等后勤保障工作，確保處置工作順利進行。

　�。ㄎ澹┵Y金保障學校要保障突發事件應急處置所需經費。

　　（六）人員保障

　　學校應組建突發事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照突發事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整成員組成。

　　四、各類突發事件應急處置

　�。ㄒ唬┦澄镏卸緫�急預案

　　在校師生中發生食物中毒事件

　　1、班主任或生管老師發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施

　�。�1）觀察病情，對癥處理

　�。�2）確定食物中毒，做好以下工作

　　1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應急預案，采取搶救措施。

　　2）如個別情況由醫務人員和班主任老師送醫院進行處理；如中毒人數較多時需迅速撥打“120”電話

　　3）通信聯絡組負責迅速向區教育局、衛生防疫部門報告。

　　2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執行

　�。�1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應活動。

　�。�2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　�。�4）班主任及時通知家長到校。

　　3、教務處通知有關班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。

　　4、教育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。

　　5、校醫室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　6、總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　7、食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　（二）學校重大危險物品安全事故應急預案

　　1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區域內的其它人員。

　　2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　�。ㄈ�）學校重大工程建設安全事故應急預案

　　1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。

　　2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　�。ㄋ模�學校特種設備重大安全事故應急預案

　　1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。

　　2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區域，疏散人員。

　　3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。

　　（五）校門口（200米以內）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，值班領導和老師迅速趕到現場。

　　2、值班人員根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知校主要領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

　　5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。

　　6、班主任及時通知受傷者家屬。

　　7、積極配合交警做好事故處理。

　�。�六）校門口突發學生打群架傷害事故應急預案

　　1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害的進一步發展。

　　2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知主管領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。

　　5、班主任及時通知受傷者家屬。

　�。ㄆ撸┬Ｍ獠环ㄈ藛T進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛與保安應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，學校警務室應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　　1）迅速報警（110）

　　2）迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。

　　3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　5）立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　�。ò耍┪缧輹r間突發學生傷害事故應急預案

　　1、一旦學生在午休時間于校內發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害事故的進一步發展。

　　2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。

　　5、通知受傷者的.家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　　（九）學生樓梯通道擁擠踩踏應急預案

　　1、一旦在學校樓梯通道發生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現場按各教學樓的應急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　2、值班教師迅速到位，根據情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫院就醫。

　　3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。

　　4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。

　　5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　�。ㄊ�）校園被盜事件應急預案

　　1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向學�？倓仗�、校級領導、安全緊急情況處置小組報警。

　�。�2）根據案情向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　�。�1）接報后，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。

　�。�2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　�。�4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項：

　�。�1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　�。ㄊ�一）體育活動事故應急預案

　　本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。

　　1、組織機制

　�。�1）組織領導

　　體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。

　�。�2）人員分工

　　報警：體育課授課教師

　　調查報告：校醫、體育教研組長

　　協調：行政值班干部、體育課授課教師

　　護送傷者：后勤人員、班主任、校醫

　　2、體育活動事故的預防

　　（1）加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　（2）完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。

　�。�3）教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

　　3）培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

　�。�4）重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　（5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

　　3、體育活動事故的處理

　　（1）在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

　　（2）及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　�。�3）保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　�。�4）重大的傷害事故要及時上報區教育局。

　�。�5）事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。

　　（6）前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

　�。ㄊ�二）實驗課（電腦課）突發學生傷害事故應急預案

　　1、一旦在實驗課發生突發學生傷害事故，如是電源漏電，教師應迅速將總電源關閉。如為化學藥品引發的傷害事故，課任教師應根據有關知識組織對學生初步處理。

　　2、課任教師迅速要求醫務室人員到場進行搶救。

　　3、醫務人員與課任教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫院就醫。同時通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、組織學生迅速回班，并做好安檢工作。

　　5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　�。ㄊ�三）校外集體活動事故應急預案

　　本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。

　　1、組織與指揮

　　（1）現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

　　應急處理領導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

　�。�2）應急領導小組履行下列主要職責:

　　1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

　　2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�；

　　3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；

　　4）根據需要對事件現場采取控制措施。

　�。�5）突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

　�。�6）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

　�。�7）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

　　2、監測與報告

　�。�1）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全緊急情況處置小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

　�。�2）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

　　（3）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　3、應急調查與救治

　　（1）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　（2）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　�。�3）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　（4）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　�。�5）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　�。ㄊ�四）火災事故應急預案

　　1、報警程序：

　�。�1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領導小組，滅火行動組有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行必要撲救。

　�。�2）學校領導在向區教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　2、組織實施：

　�。�1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　�。�2）參加人員：在消防車到來之前，校義務消防成員及學校教師均有義務參加撲救。

　�。�3）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　�。�4）使用器具：滅火器、水桶等

　�。�5）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　�。�6）如果可能，要迅速啟用廣播系統，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火

　　3、撲救方法：

　�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　�。�4）嚴禁組織學生參加滅火。

　�。ㄊ�五）突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：

　　1、迅速如實報告區、市教育局與市疾控中心。

　　2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

　　4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

　　5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

　�。ㄊ�六）突發后勤安全保障事件的應急預案

　　發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員采取應急措施或請求有關部門進行搶修和搶救，控制事態發展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護。并請求衛生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。

　　五、報告程序：

　　學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發生安全緊急情況，應立即報告市教育局和區政府，重大以上緊急情況發生后，學校立即報告區政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　六、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。

　　七、調查與結案

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

　　本預案自制定之日起開始實施。

　　學校火災應急預案 5

　　為貫徹落實國家、省、市有關消防安全的通知精神，防止學校師生在火災突發時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學校火災突發時師生應急疏散預案如下：

　　一、學校設立指揮小組：

　　總指揮：

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　�。�、掌握火場情況，做出正確判斷

　�。ǎ保┢鸹鸩课唬�燃燒物品性質；

　　（２）火災態勢、蔓延方向、速度；

　�。ǎ常┗饒鰞仁欠裼须娫春捅焕�人員等情況；

　�。ǎ矗┈F場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。

　　２、下達指揮命令

　　（１）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。

　　（２）播放事故廣播，疏散火場被困人員。

　�。ǎ常└鶕�火勢發展和滅火疏散需要，隨時調集各種力量，參加滅火戰斗。

　　３、調動和調整內部力量和物質保障，保證火場滅火需要。

　�。�、掌握火勢發展，根據火勢變化，調整力量部署。

　�。�、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況請求支援。

　　６、平時組織義務消防人員進行培訓，提高隊伍應變能力。

　　（一）滅火指揮組

　　組長：田永慶

　　主要任務：

　�。薄�發現火場及時報警，在火災現場指揮義務消防隊人員滅火。

　�。�、根據火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。

　�。场⑼ㄖ�教導處播放廣播，啟動應急疏散預案。

　�。�、請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。

　　５、組織突擊力量處理火場出現的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；

　　６、消防隊到達現場后，向其匯報情況并積極配合作戰。

　　（二）疏散指揮組

　　組長：

　　主要任務：

　�。薄⒏鶕�總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現場。當時現場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。

　�。�、組織疏散執勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。

　�。�、負責安全疏散的'全體人員，要盡職盡責，順利撤離現場。

　�。�、調動機動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急現場。

　�。怠⒔M織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。

　�。�、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。

　�。�、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

　�。浮⑷艋饎葺^大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待救援。

　�。ㄈ�）醫療救護組

　　組長：

　　主要任務：

　�。�、滿足急救醫療救護用具和急救藥品。

　�。�、對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

　�。ㄋ模┩ㄓ嵚摻j組

　　組長：

　　主要任務：

　�。�、按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，聯絡相應救援單位。

　　２、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

　　二、滅火程序

　�。ㄒ唬┗饒鲋笓]

　�。ǘ�）火災報警

　　（三）撲救火災

　　三、安全疏散程序

　�。�、疏散指揮人員進入指揮現場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

　�。病⒁龑�人員到達指定位置（學校操場），有序將學生疏散。疏散期間人員只準出不準進入。

　　３、在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。

　　４、要向學生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。

　　學�；馂膽�急預案 6

　　為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。

　　1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

　　由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

　　指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

　　滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

　　通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

　　疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

　　安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。

　　2．報警與接警的處置程序。

　　如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

　　夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

　　3．應急疏散的組織程序和措施。

　　初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

　　4．火災撲救初起火災的程序和措施。

　　初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

　　5．通訊聯絡、安全防護的'程序和措施。

　　地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

　　應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

　　對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

　　學�；馂膽�急預案 7

　　一、本預案適用于火災、地震、水災、食物中毒等各種不可預見性突發事件。

　　二、成立突發事件應急搶險指揮機構

　　總指揮：XXX總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　三、工作組安排

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵚摻j組組長：XX

　　成員：XXX

　　任務：遵照指揮部的指令，及時準確的報警、接警或請求其他單位援救，保障通訊暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，并以最快速度向上級有關部門報告。

　�。ǘ�）緊急搶險組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：緊急應對突出其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：搶險組立即趕赴現場進行滅火，組織撤離相關人員，采取有效滅火措施，等“119”消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。

　　（三）安全疏導組組長：XX

　　成員：安磊全體班主任

　　任務：負責現場維護秩序，組織引導，快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏，造成不應有的`傷害事故。

　�。ㄋ模┚o急救護組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：負責搶救傷員，阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀，保障救護車輛暢通無阻，快速救護受傷人員，平息后抓緊時間與其他醫務部門進行是否有傷亡人員的情況核實。

　　（五）后勤保障組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：為搶險提供財力保障和事故平息后的生活供應保障。

　　四、各種突發事件處理方案（附后）

　　五、安全隱患預測

　�。ㄒ唬�學校教學樓、功能樓人員集中，若發生地震、火災等突發事件，易發生擠傷、摔傷、踩蹋事故。

　�。ǘ�）宿舍樓內學生生活用品、書本、廢紙、木床、床墊、被褥等易燃物較多，若違章用火、用電或吸煙容易引發火情。

　�。ㄈ�）學校裝有取暖用鍋爐，工作人員須持證上崗，嚴格規范操作，做好運行記錄，避免發生爆炸或其他險情。

　�。ㄋ模┢渌�臨時占用的場所，集會時要特別注意用電線路及疏散通道的檢查和安排專人進行疏散。

　�。ㄎ澹�學校大門緊臨大街，來往車輛、人員較多，放學時注意維持秩序，否則，易發生擁擠或交通事件。

　　六、工作程序及職責

　�。ㄒ唬┌l生安全事故后，事故現場人員第一發現人應立刻報總指揮、副總指揮和學校總務處。

　�。ǘ�）學校各部門接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

　�。ㄈ�）出現重大事故，各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

　　七、預防措施

　　（一）如遇緊急情況，學校將取消所有節假日，實行完全封閉，并于每天定時由各班班主任統計現有在校生人數與因病、事等情況請假在校外的學生人數，報學校，并及時報告有關部門；及時與校外學生及其家長取得聯系，能召回的馬上召回，不能歸校的要做好他（她）們的思想工作，每天通過一定形式掌握他（她）們在校外的活動情況，及時報告；教務處、德育處、總務處、各年級組要明確分工，將管理責任落實到人，做好在校學生的管理與教育，尤其是要做好非常時期學生的安全工作，嚴防出現學生非法聚會、游行示威等影響社會安定局面的活動。

　�。ǘ�）各處室加強對師生的安全教育，組織全體師生學習安全知識，加強安全技能的訓練，必須學會使用消火栓、滅火器、消防報警器等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。

　　（三）經常對學校的電源、電路、用電設備、用火情況、消防設備、消防通道、樓梯護欄等進行安全檢查，在學生集中上下樓梯時要安排專人疏散，努力做到防患于未然。

　　（四）各處室人員要遵守崗位責任制，加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持經常性的檢查巡視，發現問題要及時處理上報。

　　（六）學校各樓內嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣罐等器具；嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒火和做實驗等。

　�。ㄆ撸┫�防設備必須配備齊全并完好有效，放置固定，消防通道必須暢通無阻，嚴禁堆放任何雜物。

　�。ò耍┙�立、健全安全崗位責任制和各項操作規程。

　�。ň牛┫�防、安全工作做到政令暢通，信息準備無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發生。

　�。ㄊ�）各處室、各班都要重視加強信息報送工作。嚴格執行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發現各類突發事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在××地點，××部位、××時間、發現××情況、值班人××請指示”。

　�。ㄊ�一）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準備向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經驗教訓，快速恢復正常工作秩序。

　　八、善后處理工作

　�。ㄒ唬┬�園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

　　（二）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

　�。ㄈ�）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害結果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

　　學�；馂膽�急預案 8

　　一、提高全學院學生宿舍安全意識

　　宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。

　　我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

　　二、學生宿舍應急事件領導小組

　　總指揮：孫世全

　　組織成員：劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平

　　三、宿舍安全事故預防方案

　　1、宿委會作為主管宿舍衛生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

　　2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經查明，嚴肅處理。

　　3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。

　　4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

　　5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。

　　6、每周日與周四都是夜不歸宿統一檢查日，同時實行，突擊與常規檢查的方法，確保宿舍安全與衛生。

　　7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。

　　一、處置火災事故的組織：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、報警程序：

　　1、發生火災時，宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

　　三、組織實施：

　　1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。

　　3、消防車到來之后，配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　4、使用器具：滅火器、消防栓等。

　　5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織學生參加滅火。

　�。ㄒ唬┧奚嵊|電事故應急預案。

　　1、立即切斷電源。

　　2、救出觸電者，根據情況實施就地搶救。

　　3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關領導及部門報告。

　　4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。

　�。ǘ�）宿舍火災事故應急預案。

　　1、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

　　2、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

　　3、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。

　　4、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮定，指揮有方。

　　5、宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。

　　6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。

　　7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

　　8、宿舍公寓輔導員要及時發現和排除公寓樓內的安全隱患。

　　9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導，協調解決。

　　學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患�，F根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：

　　（一）成立學校消防火災指揮小組

　　組長：李勝

　　副組長：陳國秀陳和歲李翠蓉

　�。ǘ�）主要職責

　　1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。

　　2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的.消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。

　　3、建立健全防火制度和安全操作規程。

　　4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識；制定對教職工的消防安全評價措施。

　　5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。

　　6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。

　　7、確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。

　　8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。

　　9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。

　　10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。

　�。ㄈ�）處理程序

　　1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。

　　2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校（住宿）的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。

　　3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。

　　4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導（無論何級）得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。

　　5、疏散逃生的組織分工�；馂默F場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。

　　6、撤離順序。

　　無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離�；馂狞c的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。

　　7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。

　　8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。

　　為維護學生宿舍區學習、生活秩序，進一步強化消防安全工作，確保學生的人身和公共財產安全，根據消防安全法紀法規的要求，結合學生宿舍樓實際情況，特制定消防安全應急預案：

　　一、指導思想

　　以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想，增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范，杜絕各種不安全隱患。

　　二、日常規范

　�、潘薰軉T堅守工作崗位，把消防安全工作作為每天的首要任務認真落實。

　　⑵禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器，禁止私拉亂接電線。

　�、墙�止在宿舍、樓道內、廁所里焚燒任何物品。

　�、冉�止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

　�、山�止在走廊、樓道內堆放雜物。

　　⑹滅火器材專人保管（宿管員），嚴禁其他人員移動或挪用。

　�、耸煜�樓內電閘箱的位置及使用方法。

　　三、應急預案

　　火災無情，瞬間會對人的生命及財產造成重大的危害和損失。一旦有火情發生時，宿管員要沉著冷靜、臨危不亂，迅速采取以下措施：

　�。ㄒ唬┗鹎椋核薰軉T發現火情后，應立即切斷電源，打開消防門和安全通道。

　　（二）自救：當火情較小時，宿管員應迅速使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火，并注意采取自我防護措施，如：使用濕毛巾、濕被子、濕衣服、沙土等。

　　（三）報警：當火情有蔓延趨勢時，宿管員應立即報告學校保安科和有關部門，要講清地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。學校保安科成員應立即趕赴現場，組織協調滅火工作。

　　（四）撤離：當火情快速蔓延，宿管員要組織指揮同學，根據火情就近用電話報告消防中心（電話119），從各安全通道迅速撤離火場。

　�。ㄎ澹┦枭ⅲ�

　　⑴危急時刻，不要顧及財物，逃生第一。

　�、圃谏钜雇瑢W間要相互叫醒，相互幫助。

　�、钱敇堑罒熿F過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

　�、炔灰�盲目跳樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。

　　⑸當樓道、大門等出口被大火封堵時應退守房間，用電話等通訊工具報警求救。

　�、嗜f一身上衣物著火切勿驚跑，要就地滾動壓滅身上之火。

　　四、警鐘長鳴

　　消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同學們提高警惕，增強安全憂患意識，防患于未燃。

　�、畔�防安全、人人有責，從“我”做起，從現在做起。

　　⑵遵紀守法，互相監督，發現問題，及時報告。

　�、钦鋹凵�命，關愛他人及學校財產安全。

　�、仍庥鐾话l不可抗拒的事件，要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮，緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

　　學�；馂膽�急預案 9

　　為使學校發生涉及安全、危險性較大的取暖鍋爐突發事故時，能夠嚴密組織，高效、有序地做好排險、搶險及善后處理工作，最大限度地減少事故造成的損失與危害，根據xx市質量技術監督局和xx市教育局有關規定，特制定本預案。

　　一、適應范圍

　　學校取暖鍋爐突發事故

　　二、組織領導

　　成立突發事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協調和調查突發事故，以保證事故調查順利進行。

　　組長：校長、書記

　　副組長：安全副校長

　　組員：辦公室主任、總務處主任、安全管理辦公室主任、維修管理部負責人

　　三、到場到達

　　接到事故報告后，事故調查組成員應立即到達現場。

　　四、現場施救

　　到達現場的事故調查組根據事故現場情況，制定排險、搶修方案并負責實施；組織好現場防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監護工作；負責設置現場夜間照明設備，同時確�，F場聯絡暢通（第一時間與119、120取得聯系），采取有效措施對傷員進行搶救，同時保護好事故現場。

　　五、現場保護

　　對現場進行有序控制，對現場進行封閉，禁止無關人員進入，必須嚴格保護好現場原始狀況，對周圍危險物品進行轉移，防止再次發生意外事故，防止事態繼續擴大。

　　六、現場調查

　　事故調查組成員負責現場勘察記錄、封存相關物品資料、查明人員傷亡、設備損壞、現場破壞以及經濟損失情況。負責與其他相關部門的聯系，負責對現場組織搶救疏導工作。收集有關證據、詢問事故當事人、分析事故原因（會同有關機構進行鑒定）、查明事故性質和相關人員責任。

　　七、善后工作

　　寫出事故情況報告，提出防止類似事故重復發生的措施，提出對事故有關責任人的處理意見等。同時協助有關部門進行善后處理

　　工作。

　　學校生活飲用水污染應急預案

　　為了有效預防及時控制和消除學校飲用水突發公共衛生事件的危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據本校實際，制定本應急預案。

　　1、成立生活飲用水污染突發事件領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、學校生活飲用水檢查范圍：電鍋爐用水、教師飲水及伙房用水

　　3、報告范圍

　　（1）水質污染

　�。�2）不明原因水質突然惡化

　　（3）水源性疾病暴發

　　4、突發事件的報告

　　當發現有突發飲用水污染事件發生時，發現的'當事人應立即向于校長報告。于校長為水污染事件向上級部門報告的第一責任人。如果于校長因事不在校時，則按領導小組人員順序依次報告。

　　5、應急處理程序

　�。�1）當發生生活飲用水水污染事件時，設備管理員應立即關閉供水系統。

　　（2）第一負責人立即召集應急小組會議，進行安排布置。

　�。�3）協助醫務人員對危重病人進行搶救。

　　（4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進行監控，不允許其他無關人員接近該系統。

　�。�5）立即聯系鎮衛生中心進行水質檢測，積極查找污染原因，尋求解決問題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

　　（6）發出緊急通知，告知師生有關注意事項，出現身體異常情況者盡快與衛生所聯系，將事態控制在最小范圍內。

　�。�7）與相關醫療部門聯絡，安排醫務人員或120等到現場防備和處置緊急情況。

　�。�8）派人負責與自來水公司聯系，協調安排送水車，為學校送水，保證基本生活用水。

　�。�9）按照衛生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質檢測合格后方可供水。

　�。�10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發原因及今后預防措施，并對全體師生員工進行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門。

　　學校火災應急預案 10

　　一、處置火災事故的組織

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。

　　2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學�？傠娫�。

　　二、組織實施安排：

　　1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：xx

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：xxx

　　新樓右邊樓梯口：xx

　　舊樓左邊樓梯口：xxx

　　舊樓右邊樓梯口：xx

　　操場秩序指揮：xxx

　�。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　�。�2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

　　口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的'樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

　�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　學�；馂膽�急預案 11

　　為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力，保護我校師生的生命和財產安全，根據《中華人民共和國消防法》，結合我校實際情況，特制定《XXX鎮中學學校突發火災事故應急預案》如下：

　　一、指導思想

　　以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導，從對師生生命、學校財產高度負責的認識出發，提高對學校火災事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定。

　　二、適用范圍

　　本《預案》所稱事故，是指在我校各場所：教學樓、綜合樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等校內所有范圍內發生的火災事故。

　　三、組織機構及職責

　�。ㄒ唬┏闪�學校火災事故應急處理領導小組，校長任組長，分管安全副校長任副組長，其它領導為成員。

　　領導小組的.職責：

　　1、組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作，防止火災事故的進一步擴大，力爭把損失降到最低程度；統一部署應急預案的實施工作，并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

　　2、配合上級部門進行事故調查處理工作。

　　3、做好穩定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。

　�。ǘ�）領導小組下設一部六組

　　1、指揮部

　　總指揮：校長XXX

　　副總指揮：副校長XXX

　　成員：年級主任

　　地點：由指揮人員設定

　　電話：XXX

　　2、滅火行動組：保安

　　組長：XXX

　　成員：全體保安、教職工

　　職責：撲滅火災和防止火勢蔓延

　　3、疏散引導組：教導處

　　組長：XXX

　　成員：班主任、功能室管理員、宿舍管理員

　　職責：引導學生從消防安全通道疏散到安全地方，避免擁擠損傷。

　　4、通訊聯絡組：辦公室

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：保證各組與指揮部的通訊聯絡及情況的反饋

　　5、安全救護組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：救護受傷人員

　　6、現場警戒組：

　　組長：XXX

　　職責：守護校園各個出口，防止壞人進行破壞；引導消防車輛。

　　7、后勤保障組：總務處

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。

　　四、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、德育負責對全體師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、總務處加強檢查，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆放雜物。

　　五、事故應急處置

　�。ㄒ唬┲笓]部應急程序和措施

　　1、指揮部人員集合，指揮部成員（成員不在崗的，由帶班領導代替）接到通知后立即到學校辦公室（根據具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部，以便迅速有效的指揮）。

　　2、調集滅火行動組控制火點消滅火災，防止火勢蔓延。

　　3、下達疏導學生指令。根據現場火情情況，利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現場疏導學生撤離現場。

　　4、下達啟動消防設施指令。

　　5、調集校園各部門人員搶險救災，根據現場情況及時報“119”和封樓。

　�。ǘ�）滅火組應急程序和措施

　　1、失火區域現場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。

　　2、撥打報警電話，呼叫消防員立即到火場滅火。

　　3、失火區域相鄰單位有關人員將易燃物品按統一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。

　　4、廣播室根據火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設施。

　　（三）疏散引導組的應急程序和措施

　　1、發生火災后，疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現場，救人是第一原則，要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。

　　2、其他相鄰單位疏散組負責人協助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。

　　3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　�。ㄋ模﹫缶�、接警處置及通訊、聯絡等應急程序和措施

　　1、發生火警后，發現人立即向學校負責人或值班領導報警。

　　2、校長或值班領導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領導及指揮部其他成員到辦公室集合。

　　3、值班人員、監控值班人、通訊聯絡組人員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。

　　4、各處室負責人將聯系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯系。

　　5、各行動組隨時向指揮部報告執行任務的情況。

　�。ㄎ澹┈F場警戒組應急程序和措施

　　1、劃出警戒范圍，安排人員分別到各出入口維護疏散秩序，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以避免發生不必要的傷亡，防止有人再次進入著火的建筑周圍。

　　2、幫助撤出人員撤離火災地區，并進行安置。

　　3、校園發生火災后，保衛科干事立即到學校大門，指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍，�？恐吝m合滅火位置。

　　4、疏導圍觀群眾，不要堵塞道路。

　　（六）安全救護組應急程序和措施

　　1、對受傷人員及時搶救。

　　2、對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話，或及時送往醫院救治。

　　3、如學生受傷，要及時通知家長。

　　（七）后勤保障組的應急程序和措施

　　1、向火場運送滅火器以及其它所用工具�；饏^煙霧大時，應向滅火搶險人員提供濕毛巾。

　　2、保證消防設施正常運行。

　　3、及時排除消防設施故障。

　　六、注意事項

　　1、熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務。

　　2、在搶險救火中，各小組和教職工都要積極主動，接到命令迅速到達指定地點，聽從指揮部的統一指揮，協同合作，作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統一指揮者，將追究其行政責任，情節嚴重的，依法追究法律責任。

　　3、煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走，撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。

　　4、由辦公室收集各小組負責人和教職工聯系電話，以備緊急聯系。

　　學校火災應急預案 12

　　為確保全體在校師生？A生命財產安全，確保學校教育教學工作？A順利開展，防范消防安全事故？A發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備？A實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員？A責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案？A落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署？A各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件？A處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令？A暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　�。ǘ�）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地？A用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院？A準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛？A緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中？A安全）；圖書室xx（負責圖書館各處？A消防安全與緊急情況下？A學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內？A消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快？A方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生？A位置、擴散情況及威脅？A嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確？A逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部？A指揮。

　　4、緊急疏散？A負責同志必須接受基本滅火技術？A培訓，正確掌握必要？A方法，切實保證逃生師生？A安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　學�；馂膽�急預案 13

　　一、處置火災事故應急小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　聯絡員：x

　　滅火員：xx

　　疏散員：xx

　　救護員：xx

　　保衛員：xx

　　后勤員：xx

　　二、小組的主要職責如下：

　　1、通信聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡。

　　2、滅火：發生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。

　　3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。

　　4、救護：協助搶救、護送受傷人員。

　　5、保衛：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，并協助公安消防機構開展火災調查。

　　6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。

　　三、報警程序：

　　1、發生火災時，現場人員立即疏散師生離開現場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心小學發生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　2、學校在向地方政府和教育主管部門領導匯報的'同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　四、組織實施：

　　1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。

　　2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。

　　4、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　5、迅速啟用廣播系統，通過廣播指揮師生疏散或滅火。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織未成年人參加滅火。

　　學校火災應急預案 14

　　為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據上級有關規定和要求，特制定此觸電事故應急預案。

　　一、預案要點

　　搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。

　　二、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班領導報告。

　　三、解脫方法

　�。�1）切斷電源。

　�。�2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

　�。�3）用絕緣工具切斷帶電導線。

　�。�4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

　　注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的'搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采取相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　四、醫務人員到達前的現場搶救方法

　�。�1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　�。�2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

　　（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　五、事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

　　六、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　七、事故發生后學校應當立即向報告。

　　學校火災應急預案 15

　　為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。

　　1、學校防火安全領導小組人員。

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　組員：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

　　（1）滅火行動組：xxxxxx

　�。�2）通訊聯絡組：xxxxxxxx

　　（3）疏散防護組：xxxxxxxx（組長）各班班主任

　�。�4）安全救護組：xxxxxx(組長）及臨時抽調的教師

　　二、預案的組織實施。

　　1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。

　　2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

　　3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

　　9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的.安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。

　　學�；馂膽�急預案 16

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、冬季火災安全工作領導組織機構

　　組長：楊鳳軍

　　副組長：秦曉波

　　成員：王磊 曲國義 李金良 張忠明 楊瑞德

　　二、冬季火災安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　�。ㄈ�）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：

　　組長：李殿軍

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

　　圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的.學生疏散與逃生）。

　　計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　學�；馂膽�急預案 17

　　一、處置火災事故的組織

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。

　　2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。

　　二、組織實施安排：

　　1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：xxx

　　新樓右邊樓梯口：xx

　　舊樓左邊樓梯口：xxx

　　舊樓右邊樓梯口：xx

　　操場秩序指揮：xxx

　�。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　�。�2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的.教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

　　口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

　�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　　（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　學�；馂膽�急預案 18

　　為貫徹落實國家、省、市有關消防安全的通知精神，防止學校師生在火災突發時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學�；馂耐话l時師生應急疏散預案如下：

　　一、學校設立指揮小組：

　　總指揮：

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　�。�、掌握火場情況，做出正確判斷

　�。ǎ保┢鸹鸩课唬�燃燒物品性質；

　　（２）火災態勢、蔓延方向、速度；

　�。ǎ常┗饒鰞仁欠裼须娫春捅焕�人員等情況；

　�。ǎ矗┈F場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。

　�。�、下達指揮命令

　�。ǎ保�滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。

　�。ǎ玻┎シ攀鹿蕪V播，疏散火場被困人員。

　　（３）根據火勢發展和滅火疏散需要，隨時調集各種力量，參加滅火戰斗。

　�。�、調動和調整內部力量和物質保障，保證火場滅火需要。

　�。�、掌握火勢發展，根據火勢變化，調整力量部署。

　　５、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況請求支援。

　�。�、平時組織義務消防人員進行培訓，提高隊伍應變能力。

　�。ㄒ唬�滅火指揮組

　　組長：田永慶

　　主要任務：

　�。�、發現火場及時報警，在火災現場指揮義務消防隊人員滅火。

　�。�、根據火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。

　�。场⑼ㄖ�教導處播放廣播，啟動應急疏散預案。

　　４、請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。

　�。�、組織突擊力量處理火場出現的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；

　�。�、消防隊到達現場后，向其匯報情況并積極配合作戰。

　�。ǘ�）疏散指揮組

　　組長：

　　主要任務：

　�。�、根據總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現場。當時現場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。

　�。�、組織疏散執勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。

　�。�、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現場。

　�。础⒄{動機動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急現場。

　�。怠⒔M織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。

　�。�、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。

　　７、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

　�。�、若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待救援。

　�。ㄈ�）醫療救護組

　　組長：

　　主要任務：

　　１、滿足急救醫療救護用具和急救藥品。

　　２、對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的'命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

　�。ㄋ模┩ㄓ嵚摻j組

　　組長：

　　主要任務：

　�。�、按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，聯絡相應救援單位。

　　２、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

　　二、滅火程序

　　（一）火場指揮

　�。ǘ�）火災報警

　�。ㄈ�）撲救火災

　　三、安全疏散程序

　　１、疏散指揮人員進入指揮現場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

　�。�、引導人員到達指定位置（學校操場），有序將學生疏散。疏散期間人員只準出不準進入。

　�。�、在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。

　�。�、要向學生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。

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