我的英語老師英語作文優秀15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的英語老師英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的英語老師英語作文1
回顧小學六年的歷程，我覺得自己長的了許多。小學的生活以在我們告別，中學的大門已為我們敞開�？偪邕M中學的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔心我不能學好，老師的`教育方法不同了，同學的言行態度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去……
雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當然，再酷也比不上他講課時的幽默。
講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑�！癲on’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應過來。
好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。
我們剛剛復習了小學學的數詞（1~10)，老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！……聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗�。 蔽覀冞@才知道上當了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。
老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁……
他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！
我的英語老師英語作文2
那和藹的眼神我久久不能忘卻：“明年我們卷土重來！”
這學期我參加了英語拼詞大賽，和我一同參加這次比賽的隊員來自不同的班級，我們彼此之間不是很熟悉，錄制完自我介紹的視頻后，便再無音訊，大家便各自準備各的，迎接決賽的到來……
比賽如期而至，我們隊代表英語W老師參賽，我們上場前，W老師拍拍我的肩：“加油！你一定行！”帶著老師期望的我們，在第一輪卻已落后4分，我們時不時望著臺下的`W老師，不知道他會不會覺得可惜？會不會對我們失望？但當我們決定通過那幾道10分值的題目扳回一局時，卻屢戰屢敗，三輪下來，不但沒有按我預想中的進行，反而丟失了三十分，我知道，分值再高的題目，也不能幫我們贏回勝利了。
在我們隊的無限自責中，比賽也接近了尾聲，我們的W老師作為英語教研組長為臺上的選手頒獎。“三等獎中的三等獎”（最后一名）的我們，恨不得找個地洞鉆進去，W老師看到有意躲在人群中的我們，大步走到我們身邊：“來，讓我給我的孩子們頒獎！”說著，我們每個人的脖子上也多了一塊獎牌，W老師遞給我們一個和藹的眼神：“一次輸贏說明不了什么，大家努力了就好，好好復習，明年的拼詞大賽我們卷土重來！”我望著W老師那張親切的臉，他的眼神里沒有一絲責備，更多的是關愛，我不禁心生暖意，是��！明年我們卷土重來！
第二天的英語課上，W老師對昨天的拼詞大賽進行了總結：“想必大家昨天都去觀看了拼詞大賽，我認為比賽的輸贏并不重要，努力的過程才是根本。當然，大家應該積累比賽經驗，每次比賽都是一次不平凡的經歷，老師希望大家能積極參與各類學科活動。這次代表咱們班參賽的是L同學，請大家給予她熱烈的掌聲�！闭f完老師再次遞給我一個和藹的眼神，為我鼓起掌來，全班響起雷鳴般的掌聲，我也下定決心：“明年拼詞大賽一定好好努力，不讓同學失望，也為老師爭光！”
那和藹的眼神我至今不能忘卻，好的，“明年我們卷土重來！”
我的英語老師英語作文3
我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的.身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。
終于，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數學書。
我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。
太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心里正在美滋滋地想著，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。
我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。
我的英語老師英語作文4
我的英語老師姓楊，我們都叫他湯姆。他是一個非常奇妙但又平凡的人，寫下他，只想寫下他對生活的熱愛，我才體會到生活的真諦。
湯姆老師從五年級開始教我們班。在第一堂課上，我們從外面買了一朵花作為我們第一次見面的禮物。他燦爛的笑容和盛開的花朵相互輝映。剎那間，我們全班把他的形象印在了他們的心里:我們都喜歡笑容燦爛的人。參加他的英語課真的很有趣。他喜歡把日常生活中的表達轉移到課堂上。他有時開懷大笑，有時皺起眉頭，有時像個孩子一樣撅著嘴，似乎能掛一個醬油瓶。你會覺得侃侃在講臺上談論的不僅僅是一位老師，而是一位親密的朋友。你不僅在聽講座，還在聽他的生活。沒有必要刻意追求他班上的.任何氣氛。只要他在那里，無法隱藏在他眉宇間的幸福就會自然而然地消散。我們注意到湯姆和瑪麗是在他的句子中使用最多名字的男人和女人。隨著時間的推移，當他說湯姆和瑪麗時，教室里會爆發出一陣笑聲。我們開玩笑說，“湯姆老師，你是湯姆和瑪麗嗎？”他搖搖頭，什么也沒說。他的笑容像春天一樣燦爛，像春天一樣溫暖�！皽贰闭Q生了。
秋天午后的陽光溫暖了大地。放學后，湯姆老師和他兩歲的兒子冉浩出去曬太陽。小冉浩在陽光下走來走去，搖搖晃晃但很開心，而湯姆老師跟在后面。當我們聚集在一起時，蕭浩冉用他孩子氣的聲音喊道:“姐妹們——好！”在我們打開一個罐子的笑聲中，湯姆老師的臉上洋溢著陽光般快樂的笑容，他洋溢的快樂感動了在場的每一個人。感動在我心里生根發芽，慢慢開放，好溫暖的感情！
湯姆老師只是一個普通人。他不英俊，沒有天賦，也沒有英雄氣概。他只是做自己。他從不要求生活，也不刻意追求外表。他過著穩定而簡單的生活。通過他，我明白了生活不能發光，但至少它必須是充實和幸福的。這是我的英語老師，湯姆。
我的英語老師英語作文5
If you want to make some progress in English, you may come to our class. My En glish teacher, Mrs. Han, can content you without any doubt.
But before the class begins, you must prepare the lesson carefully, Mrs. Han speaks very fast. Her mouth will never stop during her class. Therefore, you must pay close attention to her. When you have a question, ask her, and she can solve it in no time. Moreover, she will also tell you something else about your question, so that you can un derstand it clearly. By this time, you will have to admire this learned teacher.
Mrs. Han is very responsible for her work. She teaches us wholebeartedly. Al though she speaks quickly, her voice is always loud enough for us to hear her, so I never look on her speaking speed as a shortcoming. Mrs. Han not unly speaks quickly, but writes quickly, too. When we de some exercises she can fill the blackboard with words in just five minutes. So you see, the time in English class is very short and very compact.
Mrs. Han is a kind, warrn-hearted, middle-aged woman. She has a lot of experience in teaching. I like English, and I love my English teacher.
你要想英語有進步，可以到我們班來。我們的英語老師韓老師無疑會使你意。
上課前，你得認真預習。韓老師的英語語速快，在課堂上，她從不�？�。因此，你得注意聽講。你有問題時，問韓老師好了，她會很快給你解答。而且她還會告訴你關于你的問題以外的一些其它方面的知識，這樣你就能夠清楚地理解這個問題了。這里，你會稱羨這位學識豐富的老師。
韓老師的工作責任心強。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音
總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當作缺點。韓老師不光說得快，她寫得也快。當我們做練習時，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們英語課是既短而又緊湊的'。
韓老師是一位慈祥的，熱心腸的中年婦女。她的教學經驗豐富。我喜歡英語，喜歡我的英語老師。
我的英語老師英語作文6
頭發卷著，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處叫人稱贊。
一次上課，有個同學總是不專心，英語老師就想讓她中午去四年級去吃飯，結果沒有時間。三天過去了，英語老師又讓那個同學站起來，然后就說：“劉老師很嚴格，你動一點點我也能看到，就要扣你們組的分！”為了這句話，我們班沒有一個再走神的人，一個個都像小士兵一樣非常認真。因為，我們相信劉老師的話��！
劉老師也會表揚人，她從不偏心，你表現好就會表揚你，不管你成績好差。有些人雖然各各方方面都很厲害，但是表現不好就批評你。記得有一次，一個上英語課也不專心，總是被劉老師扣分。到了最后，他認真學習，為自己爭了口氣，就受到了劉老師的'表揚。
你喜歡我們的英語老師嗎？她會使你的壞毛病統統改掉。
我的英語老師英語作文7
我們班有一位男英語老師，他在我們班二年級來到我們班教我們英語，一看是一位男老師，一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣，一上才知道英語老師一點都不兇。而且每一次都計分數，哪一大組的分高就給貼紙，15個貼紙換一封表揚信。
黃老師喜歡穿黑白相間，深顏色的衣服，有時上課會玩游戲。教法與眾不同，我們平時不會讓黃老師生氣，黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的，抄單詞、寫檢討書，最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的，如果他看到不好的同學提醒三次就抄單詞。
黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學，他就打籃球。有一次他打籃球，腳受傷了，后來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話，黃老師會把我們留下來，跟我們講道理。他又是讓我們看電影，在課堂上跟別的老師上課不同，有時會讓我們在課堂上寫作業。
在上一次校運會他細心教我們班的參加接力的運動員怎么跑的快，我想黃老師把他跑步的`經驗告訴我們，讓我們在校運會有優秀的成績。我們辦的進步離不開老師的鼓勵。
老師你是我們的知心朋友，老師你是我們最貼心的朋友，老師是你讓我們懂得一些道理，老師我們愛你。
我的英語老師英語作文8
Our English teacher is a foreigner, oh, she"s a veritable canadians because she has the characteristics of the typical north American: golden hair, blue eyes, white skin. So always give a person a kind of visual aesthetic feeling.
Foreign teacher teach students also have their own saying: some classmate say she like a child, always in words and deeds with a childlike innocence; Some students said foreign teacher is a little like aliens, because her pronunciation, let us look at her lips mouth of big, like aliens.
These views are, of course, also can"t let we deny that she is a good teacher, she is kind, patient and to our teaching is also very lively, also often let"s play a little game, such as to the horse"s tail, guess the action and so on, do well, will award to our pencils, stickers, small gifts. Many students in our school to see her, will be scrambling to greet her, chat, it seems that people like her very much.
In a word, I like our teacher, she is our good teacher!
我們的英語教師是個老外，她可是個名副其實的加拿大人哦，因為她具有典型的北美人特征：金燦燦的卷發，碧藍色的眼睛，白白的皮膚。所以總給人一種視覺的美感。
同學們對外教老師的也各有說法：有些同學說她象個孩子，言語和行動中總透著一種孩子般的天真;有些同學說外教有點像外星人，是因為她讓我們看她嘴唇發音的時候，嘴咧的大大的，像外星人。
當然，這些觀點也不能讓我們否認她是個好外教，她親切、耐心，給我們的外教課也很活潑，還經常讓我們玩一些小游戲，如給馬貼尾巴啦，猜動作啦等等，做得好的，還會獎給我們鉛筆、貼紙類的小禮物呢。我們學校很多同學見到她，都會爭先恐后的跟她打招呼，聊天，看來，喜歡她的'人還是挺多的。
總之，我喜歡我們的外教，她是我們的好老師！
我的英語老師英語作文9
I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。
We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我們剛開始學習英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說：“今天我們要學習這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們�！�
All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認真。有的`同學甚至站起來回答問題。當下課的時候，所有的水果都已經被吃掉了。
From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.從那以后，我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師，我真的很感激她的幫助。
我的英語老師英語作文10
“理想”每個人從小都有一個理想，有人想做警察，有人想做設計師，有人想做醫生，有人想做消防員，有人想做廚師，有人想做工程師…而我想做的是高尚﹑被人尊敬的“老師”。
除了是被人尊敬﹑高尚這些原因，還因為這件事。
一次，我在電視上看到了一名在外國留學的中國英語老師回到中國，許多學校的'校長都高工資請她，但她卻去一些貧困山區義務教學，她說：“讓她創造更多的祖國棟梁，讓他們為祖國效力，為祖國奉獻一份力�！边@句話讓我非常感動，感人至深。從那刻開始我就發奮要成為一位英語老師，要像她一樣，為祖國創造人才。
為了這個偉大的夢想，我提早學音標，利用吃早飯時，聽錄音。讓自己多熟悉英語，多讀，多聽，多背是學習英語的三步曲，“聽”：聽錄音；“讀”：跟讀﹑朗讀；“背”：熟背﹑不能死背。我會努力更加專心學習英語。為理想而奮斗。
經過我的努力，現在我按照學習英語三步曲，我的英語水平得到了提高。去年期末考試，我的英語成績是滿分，全班第一�，F在我又是英語科代表，老師稱贊我，說我進步快，其實是我為理想奮斗的成果。我不驕傲，再接再厲。
最后，我會更上一層樓，實現我做老師教育幼苗的偉大理想，無論遇到什么困難，我也會堅持不懈的實現這個夢想。
我的英語老師英語作文11
I was in the fifth grade that year, and you were my head teacher when you taught me English. Now in retrospect, you were about 40 years old, but you looked young, of medium height, with curly brown hair and smiling eyes, which made us naive pupils feel very kind, and we all like you very much.
那年我讀五年級，您教我英語，也是我的'班主任�，F在回想起來，您那時大概四十歲，但看起來很年輕，中等身材，有一頭棕色的卷發和一雙會笑的眼睛，這讓我們這些天真的小學生感到很親切，我們都很喜歡您。
我的英語老師英語作文12
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏�？墒撬恼n，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標記單詞，可是剛接觸音標的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的.聽寫沒的不堪入目，應老師見了，不由的開起了玩笑：“我可真是傷心�。 彼f完后沒有馬上走開，反而是幫我認真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。
窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應老師的講解聲。
“colour，green，smart……�！庇质且淮温爩懀蛇@次，我有了應老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應老師給我認真的講解聲。
應老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應老師總會來和我們“談談人生”，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
我的英語老師英語作文13
一個人的一生中會有幾個英語老師留在心里。我最愿意留在心里的英語老師是我初一的英語老師。
她叫陳曉黎，中等個，戴一副近視眼鏡�？偸潜P著頭發。長的非常漂亮，也非常可愛。我們班調皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時我們全班鴉雀無聲，這并不是因為老師生氣的樣子恐怖而是因為我們知道自己錯了。起初我很討厭陳老師，但上個月的'一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號是陳老師的生日，為此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個生日party，那天我們站在教學樓下面全班女生站成了一個心。當時老師很激動，眼淚情不自禁的流了下來。當時我覺得自己不應該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友，從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心；以后努力學習。起好學習委員的作用。并認真復習考出個優異的成績來報答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來給我們上課。當我看到那從老師額頭上流下來的汗水時眼淚就會掉下來。當時多么希望自己是一位神醫那樣就可以快速治好陳老師的病，讓她跟我們一樣快樂的玩耍。
這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學生那我相信你也會有同樣的感受
我的英語老師英語作文14
我的英語老師姓陳，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄，有一張可愛的圓臉，陳老師說話的'時候很溫柔，總是笑著給我們講課。
課堂上，陳老師特別注意我們的發音，有些同學不會讀音標，陳老師就一個音，一個詞，一個句子，直到教我們發音準確她才滿意。
陳老師對我們沒有太多要求，也不多布置作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。
我的英語老師英語作文15
無意中，看一看郵箱，曾經熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時的老師，我的英語老師。
很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉的老師、朋友聯系。
高中時學習的情景仿佛眼前展現，老師耐心的'教誨，我點點滴滴的進步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當時因為老師相對年齡小，好溝通，既嚴厲，又幽默，呵呵�，F在因為我自己已為 人師，經常想起我的老師對工作積極，敬業，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現在讓我感動。老師就是我的榜樣，我會努力工作，努力繼續向老師學習，學習不只是書本上的知識，做人 ，做事，還有教師的責任感。
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