[必備]我最喜歡作文500字10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我最喜歡作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我最喜歡作文500字 篇1
我喜歡閱讀，尤其是《唐詩三百首》。當仔細閱讀時，每一個首都都是如此有趣，每一個首都都是如此深刻。
我非常喜歡孟浩然的詩。他是唐代著名的田園詩人。他的詩充滿了美好的生活。他的詩都很輕松、平易近人。每次他大聲朗讀他的詩，他都能從他的話語中感受到一年的美麗和生活的美麗�！敖o我準備雞肉和米飯，老朋友，你在你的農場招待我。綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位于城市之外。打開窗戶，面向山谷菜園，遞過來玻璃聊起莊稼。等到山里的假期，我會在菊花的時候再來�！彼牡谝皇自姟豆f》語言簡潔明了，幾乎沒有夸張的句子，也沒有激動人心的話語。然而，它有一種吸引人的魔力，并且不能不探究是什么吸引了詩人愛上這種鄉村生活。它是農場的環境和氛圍，是老朋友們互相款待的熱情，是主人和客人之間的親切和諧。讓詩人忘記他在政治追求中遇到的`挫折，名利的得失，甚至隱居中的孤獨和抑郁。除了朋友之間坦誠的交流，他什么都不想。
在孟浩然的詩歌中，一個普通的農場和一頓普通的雞肉和小米都是如此富有詩意。平靜而善良，但不乏味。它在平淡中包含著一種深刻的感覺。綠樹、青山、村舍、農場和桑麻和諧地融為一體，形成一幅美麗寧靜的田園風光。雙方的笑聲和桑媽的話語似乎縈繞在我們的耳邊。多么和平美麗的鄉村風光和真誠的友誼��！
在今天這個復雜的世界里，我們必須讀300多首唐詩才能領略它們的美。
我最喜歡作文500字 篇2
在剛開學的幾天，付老師給我們（一）班的同學推薦了一本書，名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書的內容分成了許多個小故事，一顆彩色的棉花糖代表一個故事。其中，我最喜歡的一顆棉花糖是建立自信的`棉花糖。
文中的珍妮弗是一個害羞的女孩，她的學校每周都有一節說話課。珍妮弗的好朋友莉娜在說話課上表現非常好，大家都報以了熱烈的掌聲。
珍妮弗想講棉花糖的故事，但是她很擔心自己講不好，所以在練習過程中，她越來越不自信。
喬納森知道后，他告訴珍妮弗：“在機會來臨時要做好準備，才能不錯失良機�！焙髞恚瑔碳{森讓珍妮弗打開車窗，對著車外大聲念演講稿。
最后，在說話課上，珍妮弗博得了同學們熱烈的掌聲。
在現實生活中，我和珍妮弗一樣是一個害羞、不自信的小女孩，在平時的課堂上，老師提出問題，即使我會，也不敢舉手回答，就算是被老師點名回答問題時聲音也是小的跟蚊子叫似得；在生活中，出去買個東西說話都支支吾吾的，盡量不抬頭看別人；在上舞蹈課時，老師說：“覺得自己跳得好的同學往前排站”。而我就算行也總是默默往后縮。媽媽告訴我，每當看到我這樣的時候就特別希望我自信起來，勇敢些。
在看了這本書后，我鼓足了勇氣對自己說：“我要努力做一個自信的女孩！”后來，在付老師舉行的后面的幾次演講課上，我盡量在臺上展現出最好的自己，不讓媽媽失望，不讓老師失望，更是不讓自己失望。
最后，我發現，自信其實很容易，既然你不是最壞的，那為什么不能是最好的自己呢？只要你挺起胸膛、昂起頭，沒有人會嘲笑你。在明天，迎接更好的自己！
我最喜歡作文500字 篇3
每個人的童年都離不開游戲，它使我們快樂，讓我們的童年生活變得豐富有趣。游戲無所不在，而我最喜歡玩的游戲是“魔術”。
要我問是從什么時候開始接觸和喜歡上魔術的呢？哈哈，那就跟隨我一起進入我的魔術世界吧。
有一天，我在看電影里面突然出現了魔術片段，瞬間就被它的神奇變幻吸引住了。我也想學，于是我就在網絡上搜索到了“盜心魔幻”這個視頻教學，從中挑了幾個準備現學現賣。然后迅速找出家里僅有的材料做好道具悄悄地走進了媽媽的房間，給她臨場表演了一個“意念控杯”。果不其然，媽媽被我的'表演震驚到了！她驚奇地問：“你是怎么做到紙杯在空中漂浮而不會掉的？這一刻，我驕傲了故意不說，一直在捂嘴偷笑。媽媽更急了，一直在催促我并試圖自己尋找答案�？吹綃寢屇侵钡臉幼樱冶汩_始慢慢解釋給她聽了。
這個魔術呢，其實非常簡單。只需要利用一個紙杯穿個孔，再把筷子穿過去用雙面膠黏上就制作完成，然后把筷子放到腋下緊緊夾住，兩個手假裝在控制杯子，這個魔術就輕松完美呈現了。怎么樣，是不是既簡單又神奇！媽媽聽完覺得非常地贊，說要給我拍個視頻保存起來呢！除了這個魔術，后來我還學會了“硬幣穿杯”，“猜牌”……很多非常有趣的小魔術。經常表演給我的朋友們看，大家都對我佩服的五體投地。我覺得魔術不但好玩，還可以鍛煉我們的大腦思維和動手能力。如果，你也喜歡神秘莫測的魔術，那就和我一起學習吧！
我最喜歡作文500字 篇4
我最喜歡的書就是美國作家埃米莉阿諾德麥卡利寫的《天空在腳下》，故事發生在一百多年前巴黎的小旅店，講述了一個叫米瑞的'小女孩遇到了走鋼索大師貝利尼，米瑞懇求貝利尼教自己走鋼索，可貝利尼沒有答應，于是米瑞就默默地自己練習。經歷過很多次失敗，但是她永不放棄，失敗了都會對自己說：我要繼續努力，一定能學會。就這樣日復一日的堅持，終于有一天貝利尼被米瑞的堅持打動了，答應了教米瑞走鋼索，而米瑞幫助貝利尼克服了心里的恐懼，最終實現了共同的夢想。
我覺得我和米瑞很像，我在學習馬術的時候就會遇到許多的困難。比如：拉韁繩會把手磨破、練習起坐時腳很疼、騎在馬背上的高度讓我心里很害怕，甚至還有從馬背上摔下來的危險。
記得有一次練習騎馬跑步時，由于速度太快，我沒有掌握好平衡，從馬背上摔了下來。當時我自己整個人都嚇蒙了，教練很擔心怕我心里產生恐懼，以后就不敢騎了。我當時就對自己說：沒事我要繼續努力，我一定可以完成的。是的我沒有放棄，一直堅持努力練習，每次去到馬場我都會認真學習教練教我的每一個動作，爭取學的又快又好。回到家也會復習動作，堅持仰臥起坐和俯臥撐訓練，就這樣馬術有了很大進步。參加馬術考試獲得了荷蘭B級認證。
在《天空在腳下》這本書中，米瑞學習走鋼索遇到困難，而我學習馬術時遇到困難，但是我們都會鼓勵自己永不放棄，就是這樣的堅持讓我們實現了自己的夢想。
我最喜歡作文500字 篇5
我最喜歡的一篇文章就是《父愛陷阱》。
一天，我讀了鄭成南寫的《父愛陷阱》后，一下子覺得父愛好偉大！
《父愛陷阱》這篇文章主要講述的是發生在日本小男孩身上的故事。一個9、10歲的.小男孩跟著父親去河邊釣魚，可一個不小心跌進了一個又大又寬的坑里。他向父親呼救，可無論他怎么喊怎么叫，父親始終不理不睬，還悠閑地哼著歌，釣著魚。無奈之下，他只好自己想辦法上來，終于,他灰頭土臉地爬上來。原來對父親充滿的抱怨，爬上來之后，卻自豪地對父親說：“是我自己爬上來的！”
讀了文章，我陷入深深的思考：這個奇葩父親的作為對嗎？有時候父母不幫兒女做事，其實就是在幫我們，父母想讓我們知道自己的是自己做，不能總依靠父母，父母總有老的一天，兒女總有長大的一天，這個父親知道怎樣才能最好地愛孩子，與其做孩子的拐杖，不如讓他學會成長。今天，這個父親可能輕而易舉的讓孩子上來，可以后怎么辦呢？能幫他一輩子嗎？我們自己的路還得自己走，遇到危險與困難，關鍵靠自己，沒有人坐在那兒做你的救星。家長對我們從嚴要求才是真正的愛。愛之愈深，求之愈嚴，要讓我們真切地感受到真正的救星是自己！
每個父母對愛的理解不同，孩子們要用心體驗，并報答他們。
我最喜歡作文500字 篇6
我的親人很多，有爸爸媽媽、姥姥姥爺、哥哥嫂嫂，而我最喜歡的人還是我的媽媽。
媽媽個子不高，但是很好看。黑色的頭發像烏木一樣，黃色的皮膚像細沙一樣，眼睛大大的.，總是閃爍著愛的光芒。
媽媽很幽默。小時候我特別愛看鬼片，但是又特別害怕會跑出來把我吃掉。后來媽媽發現我有這種恐懼心理，就把我叫過來，“丫丫，你知道嗎，你被鬼附身了？”天哪，太可怕了，我用顫抖的聲音問：“媽媽，真……真的嗎？”媽媽強忍著笑，“被膽小鬼附身了！”“哈哈，哈哈！”我一下開懷大笑。
媽媽也很愛我，我特別喜歡媽媽給我做的面條。每次吃面條，媽媽都會準備一碗帶勺子的和一碗不帶勺子的，而且媽媽每次都給我帶勺子的那一晚。我覺得很奇怪，就想偷看一下這里面的秘密。
這一天，又吃面條，媽媽又端給我帶勺子的那碗，“趁熱吃吧！”媽媽說完又去廚房了。我用勺子翻了一下，面條下面臥著兩個荷包蛋，而那一碗都是面條。我不假思索地把兩個碗換了過來，吃光了沒有雞蛋的那碗。
媽媽忙完了，走過來，一吃面條，發現了那兩個荷包蛋，“丫丫，你吃錯了，這碗才是你的。”我有些激動地說：“媽媽，您每天這么辛苦，吃個雞蛋補補身子吧！”聽了我的話，媽媽一下站起來，把我抱在懷里，有些顫抖地說：“我們家丫丫長大了……”
這就是我的媽媽，幽默又慈愛，我現在要好好學習，長大了好好報答她。
我最喜歡作文500字 篇7
我們的課很多，有語文課，有數學課，還有美術課……你最喜歡什么課呢？如果你問我最喜歡哪一門課，我告訴你吧，是科學課。
科學課和其他課最大的不同是實踐活動多，老師經常帶領我們做一做、看一看，在實踐中學習科學知識，我喜歡這樣的學習活動。
有一次，科學老師站在講臺上說：“這節課我們在校園里找蝸牛，找到后帶回來，大家按學習小組帶上塑料盒出發吧！”話音剛落，同學們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們三個一群，兩個一伙，結伴去找蝸牛。
昨天剛下完雨，地上還很潮濕，一定有蝸牛。我想著，和自己小組的同學們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細找時，突然聽到有人大喊：“我們找到啦！找到啦！”我們趕忙跑過去，看到果然有一只小蝸牛，放在透明的塑料盒里，好多同學圍在那里看著。我羨慕極了，想：如果我們也能找到蝸牛該多好呀！我們就又去找蝸牛的痕跡，我們左翻翻，右找找。我突然發現一條白白的痕跡，這應該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡，終于找到了一只蝸牛。我歡呼道：“我也找到了蝸牛�！蔽疑焓譁蕚淙プ�，可有點不敢。這時，一個膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的`殼，說：“有什么不敢的，只是有一點黏而已，拿著殼，跟拿螺絲一樣。”科學課上學習有關蝸牛的知識，我們自己去找蝸牛，太難忘了！
每一次上科學課，我都很好奇這節課會上些什么。
我喜歡上科學課，科學課給我帶來快樂。
我最喜歡作文500字 篇8
說到我最喜歡的人嘛，當然是那個“假小子”。要知道，我還給他出了一套“假小子”專輯呢！
專門“增肥”的豆芽菜
減肥大家都聽說過，不過增肥呢，就無人所知了。她呀，就是一個專門增肥的豆芽菜。由于脾胃吸收不好，“直腸子”的她不管吃多少還是那個樣。不過，“功夫不負有心菜”，她終于由五十斤增到五十六斤啦！
“哥哥”事件
關于她的笑話也鬧過不少。她呀，是個“小懶蟲”，閑長頭發麻煩，就剪了個“蘑菇頭”。有一次，炎炎夏日，她經不起酷暑，被姐姐派下樓去買冰棒。好不容易熬到了超市，只見一個小妹妹跑過來問：“大哥哥，你要什么？”氣得她當場差點沒暈過去！
巧克力“螃蟹”
她呀，可不是一般的自大。老認為自己既上得了廳堂，又下得了廚房。這不，下樓去買來了巧克力的她，又不知道在做神馬東東——一會兒攪拌碗里的.糊糊，一會兒又把糊糊倒到塑料兜兜里去，最后還做起了回火。等等 …… 回火？她該不是在做巧克力吧？我暈。結果，最后當然是弄得一團糟：巧克力弄得哪都是，好不容易做的心形巧克力，冰完后竟成了螃蟹！做完回火后竟然還起泡了，味道當然是甜的一塌糊涂！總而言之，言而總之——大失��！
這就是我最喜歡的“豆芽菜”、“小懶蟲”、“假小子”“自戀狂”、“糊涂蛋”，她就是——我自己！奇怪么？如果一個人連自己都不喜歡，還怎么談得上“愛父母、愛祖國”呢？
我最喜歡作文500字 篇9
在我家陽臺，有一盆山水盆景，盆里有幾座高大的假山，放在盛滿一池清水的石盆里，幾條小金魚歡快地游著，真讓人心曠神怡。假山上有一條清澈的小溪，旁邊還有一個小小的山洞，在山洞前，有一座六角的竹亭，有兩個慈眉善目的老仙翁，一邊喝著茶，一邊下著棋。在假山的林間，有三只小猴正在嬉笑攀玩。
在山下，有一位詩人，坐在巖石上，正在低吟一首奇妙的小詩，表達對這座美麗的山的喜愛之情。有一個小童，拿著一根栓著絲線的竹竿，在學著他爹爹釣魚。還記得有一次，老師讓我們背誦《小兒垂釣》，回家，我怎么背都記不起來，直到看見了盆景里的小童，一下子就背下來了。現在，我只要看到小童，就會想起我背誦的古詩《小兒垂釣》的情景。
這盆山水盆景，高約35厘米，寬約20厘米，是爸爸從桂林買來的，我幾歲它就幾歲，是爸爸給我的.出生禮物。我很愛護它，是我最喜歡的工藝品。
每過節日，我都會把它“大掃除”一下。我會先把可愛的魚撈出來，把水倒掉，就會看到那碧綠的青苔。我會用毛巾把它擦一擦，再把它“裝飾”一下。我會掛上彩燈，照亮那山洞。我會往老仙翁茶杯上滿上茶……小魚在我旁邊游來游去，好像在對我說：“謝謝！”我會跟他們說：“不客氣！”看到美麗的山水盆景變得很干凈，我感到心里無比舒暢，我很開心。
這就是我的小盆景，它集錦繡山河之美于方寸之間，令我百看不厭。小盆景給我收集了很多我的開心的記憶，只要不開心，可以看著它，就可以把煩惱忘掉，我喜歡它。
我最喜歡作文500字 篇10
有人喜歡語文，有人喜歡英語，還有人喜歡是音樂，每個人的喜好都是獨一無二的，而我卻對數學情有獨鐘。
小時候，媽媽帶我去上數學課，那就是我跟數學的數學的第一次接觸，當時我對數學一竅不通，于是老師就將基本的概念先教我，起初我覺得數學很難，因為都要一直加加減減很麻煩，因此我很不喜歡，簡直比到了地獄還要慘，媽媽知道后就對我說：“以后學好數學在生活上有很大的幫助，例如：買東西時先計算好價錢，就不必擔心帶的錢不夠了。”此時我就下定決心一定要將數學學好，而且還要精益求精。
一段時間后，老師知道我的程度已經可以參加比賽時，對我說：“你真有耐心，都不厭倦數學，愿意將數學一點一點的`學好，真是不簡單！現在你已經可以參加比賽了�！蔽业男那榫拖耧w出籠外的小鳥，馬上笑成一朵花，后來我參加了比賽，我迫不及待的想知道結果，結果成績單寄來了，原來我得了第十三名，老師知道了對我說：“雖然沒有第一名，但對第一次來已經很好了。”此時我的心情從谷底又升上了云霄，之后我也就更專心邁向第一名！
后來，升上了一年級，對我來說小學數學只是雕蟲小技，同學很羨慕我，我對他們都說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！爆F在我還不斷的學，準備比賽得第一，絕不放棄！
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