鼓掌作文600字集錦（4篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的鼓掌作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
鼓掌作文600字 篇1
誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢？若放在房地產行業來看，似乎沒有誰甘愿如此。因為，大家都想做那個被鼓掌、被關注的英雄。
上市，是眾多房地產企業夢寐以求的事情。因為上市對他們來說，不僅僅意味著財富增加，同時也意味著頭上的光環在增加。
拿地建房，若無大海必有名山，若無景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標桿，只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。
建高品質精品住宅，本也無可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當豪宅出現的時候，隨之出現的還有“豪宅”、“標桿”、“典范”、“樣板”等一系列標榜性的詞語，目的別無其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有，每當有記者要求采訪這些地產大佬的時候，總是感覺困難重重，所以在我的印象中，這些地產大佬似乎都喜歡玩低調，玩矜持。
實則不然，所有的低調與矜持其實都是裝出來的。他們并不是不愿意出面，而是擔心或因為一句話，或是一張照片，會把自己從傳奇的英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發富。
在房地產高速發展的這幾十年時間里面，大家都已經變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產行業的通病。
房子質量好，那么就一定要去爭取個大獎，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的.事都可以成為正面素材，被人褒獎。
其實，這些都是房地產開發的本質所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產開發的本質嗎？
但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經過的時候，不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。
鼓掌作文600字 篇2
關愛是一種美德。如果說世界是一首歌，那么關愛就是歌曲中的音符；如果說世界是一幅畫，那么關愛就是畫中的一句詩。關愛并不遙遠，它就在我們身邊，有掌聲的地方就有關愛。
有一次，我因貪玩把家門的鑰匙弄丟了，家里沒有人，爸爸媽媽都在上班還沒回來。那時已經是傍晚，進不去家門的我十分著急，就像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這個時候，我坐在門口的臺階上，自言自語道：“唉，我怎么這么笨��！家門的鑰匙都能弄丟�，F在可好，進不去了吧！不過現在著急也沒有用了，還是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到剛才走過的地方找找吧！”
我找了又找，怎么也找不到，我更加著急了。就在這時，隔壁的王奶奶出來了，她看見我著急的樣子，便關切的問：“你怎么了？”我說：“我的鑰匙丟了，怎么也找不到，怎么辦��！”王奶奶說：“我幫你一起再找找吧�！�
就這樣，我們仔細地尋找著。王奶奶雖然已經年過花甲，但還是彎著腰，弓著背，一絲不茍地搜尋著。看到這樣的'情形，我的心里不禁有一絲感動。
過了一會兒，又來了一些好心的人幫我找鑰匙，我的心里頓時由一絲的感動轉變成千絲萬絲的感動。這時候已經七點多了，天漸漸的黑了，有的人拿來了手電筒，我們還是仔細地尋找著。但真是“功夫不負有心人”，經過大家的共同努力，我的鑰匙終于找到了。就在我沉浸在喜悅與感動中的時候，王奶奶說：“這次也算吸取了一個教訓，以后一定要記住，做什么事情都要認真，不能總是馬馬虎虎的�！甭犃送跄棠痰倪@番話，我已是熱淚盈眶，哪還能說得出話來？只有使勁地點頭。
關愛是一種美德。正因為這世界充滿了關愛，才有一個個感動人心的故事。也許有的關愛僅僅是一件很小的事，但這種精神是偉大的，我們應該要為關愛鼓掌。
鼓掌作文600字 篇3
自己是一種強大的力量，他可以使即將要陷入“危險邊緣”的你，回到正軌。
人在最無助時，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會順從的也只是自己的內心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠大的目標，都會以為無法達到或完成；這時候的那個“自己”，會是沮喪的、自卑的`、低落的。
我學畫畫。學前，對畫畫充滿了好奇與期待；看見畫畫很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進了繪畫學堂。初學時我以為畫畫很簡單，只要拿筆在紙上隨便點點勾勾就好了；但真的學起來，我還是感到非常吃力；每一次，當看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作，有天壤之別時，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長。老師發現了，說：“沒有人天生就會畫畫，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學習，一定能成功。你基礎不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過個三五十年，你的畫技也不會提高。對自己的每一點進步，都要看到，并激勵自己！”聽了老師的話，我領悟到：怎樣對待自己？不能使自己處于消極狀態，要擁有一個積極的自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！
從那天開始，我都認真畫好每一筆；對老師的每一句認可表揚，我內心都會贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經可以畫出優美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績；老師看著我溫和地笑了。同學們給我鼓掌時，我說：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學會給自己鼓掌，才取得今天的成績；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個同學，要獲得別人的掌聲，首先要學會為自己鼓掌！”
第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！
鼓掌作文600字 篇4
班級里有一個坐在第一排卻不引人注目的女孩，她總是默默無聞，從來都只是獨自行走，很少與其他同學講話。所有的事情里，似乎都有她的一份功勞，可在表揚時總把她漏掉，留她一人在臺下為別人鼓掌。
學校布置大掃除的任務，當老師報出要參加大掃除同學的名單時，名單里的在嘆息，嘆息自己有著悲慘的'結果；名單外的在歡呼，歡呼自己又躲過了一劫。那個女生也在名單其中，但她沒有任何表情，還是一樣的沉寂。
我沒有被選到大掃除中，便可以自在地坐在座位上，寫作業間看看他們奮力保潔的身姿。
“累死了，累死了……”，隨著一聲聲哀怨，同學們幾乎都放下手中的布和掃把，坐回自己的座位上，喝水吃餅干。真是一群懶人，我心想。想繼續寫作業，卻突然發現教室的角落里有一個賣力的身影，右手上下擦著，似乎還嫌玻璃臟，不停的在某一角奮力擦拭著，看著她擦著那塊玻璃都有幾十下了，終于肯罷手停下動作。驚訝，發現竟是那個最默默無聞的女孩。
心里有些敬佩，小小的身子骨，坐在教室第一排的角落，幾乎從來沒有被老師同學叫到過的她，比這些坐在座位上只顧著喝水的同學好多了。她一次次的仔細擦著玻璃，擦不到的地方便踩在椅子上去，不肯放棄任何一個角落�；蛟S，是因為她的舉動傳染了教室里的更多人，一些沒有做大掃除的同學也加入了其中。
在最后，老師回到教室，問我們這次大掃除誰干得最認真，教室里沉默了一下。幾分鐘后，我毅然地舉起了手，說了那個同學的名字，也第一個為她鼓掌，掌聲帶動了全班同學，他們也與我一起把掌聲送給她。我看見：她露出了笑臉，臉也在瞬間紅了。
伸出我的手，雖然只是給一個沒有與自己說過幾句話的同學，但我覺得十分有必要，為一個默默做事的同學。這次不再是她一個人為別人鼓掌了，而是全班為她一人鼓掌！
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