精選影子作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的影子作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
影子作文600字 篇1
每當(dāng)你看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)東西，他會(huì)一直粘著你，不管你到哪兒，他都對(duì)你不離不棄。到了正午十二點(diǎn)的時(shí)候，他就會(huì)舍你而去。
我們每個(gè)人都有一個(gè)分身，他的名字叫做影子，也就是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)每天都粘著你的那個(gè)東西，當(dāng)你墮落的時(shí)候你可以看看你腳下的影子，雖然沒(méi)有表情，但也看不出它們有埋怨。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你可以沉默，但你不能懦弱，成功沒(méi)有不勞而獲，只有機(jī)緣巧合。有一種影子它叫初心，有一種路叫理想，有一種鐘叫機(jī)會(huì)。只有找到初心，把握住時(shí)機(jī)，才有贏的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)哪里來(lái)的成功呢？
影子就是初心，如果是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他沒(méi)有初心，注定會(huì)終身失敗。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)非洲小哥跌倒了很多次，醫(yī)護(hù)人員去攙扶他，他撒開了手，咬著牙說(shuō)：“我還能跑”。即使是最后一個(gè)，他也爬到了終點(diǎn)，此時(shí)記者問(wèn)他，“你為什么即使是最后一個(gè)了，傷痕累累的也要爬到終點(diǎn)”。他沉默了一會(huì)兒說(shuō)“我代表的夢(mèng)想不是一個(gè)人的，而是一個(gè)國(guó)家的”此時(shí)，整個(gè)觀眾席站了起來(lái)，為他歡呼。他含著淚說(shuō)“雖然我輸?shù)袅吮荣悾俏亿A得了初心”。
也許有時(shí)影子會(huì)成為你的困惑，一直會(huì)圍繞著你。有一種叛逆叫做青春，叛逆的青春有好也有壞。也許那時(shí)的.你不會(huì)在乎父母的嘮叨，當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候才會(huì)慢慢懂得父母的辛苦付出，有一種影子叫做親情，每天都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，要深深的記住你身邊最親近的人，那就是爸爸媽媽，當(dāng)你在外面漂泊流浪的時(shí)候，能幫助你的只能是你的爸媽，或許你跟他們爭(zhēng)吵過(guò)，被他們家法伺候過(guò)，但不要埋怨，長(zhǎng)大后一切你都會(huì)懂的，只有成長(zhǎng)會(huì)讓你成熟。面對(duì)人生的坎坷，能幫助你的只能是你的影子和你自己。
影子，是太陽(yáng)蓋在我身上的一個(gè)章印，只有它能認(rèn)可我明天是否能踏上去往理想國(guó)的船。
影子作文600字 篇2
陽(yáng)光下的影子，總是在雨后悄無(wú)聲息的出現(xiàn)。是透過(guò)雨珠點(diǎn)綴的窗欞，折射出的晶瑩的水影;是花兒舞蹈時(shí)，那娉婷、婀娜的身姿;是空曠班級(jí)里課桌漸漸拉長(zhǎng)的影。
最近偶感惆悵，道不盡心中的不舍。春秋已兩載，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。喜歡陽(yáng)光下操場(chǎng)上那嬉笑著的臉龐;喜歡藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵軟綿綿的`云;喜歡數(shù)學(xué)課上猜不出答案的你。
時(shí)間，在柵欄邊斗轉(zhuǎn)星移，在花開中悄然離去。太陽(yáng)從早上走到天黑，我的身影也逐漸消失于余暉中。試問(wèn)“明天”是否天晴?最怕背對(duì)著你，驀然回首時(shí)，找不到你的身影。所以，我希望明天是晴天。
夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，陽(yáng)光猛烈的灼燒著大地，我們總是在抱怨“為什么不下雨!”，汗如雨下，怨聲載道。盡管如此，可又每一次都盡力去奔跑，去追逐，去闖。每一次臉上都掛滿了陽(yáng)光，陣陣清風(fēng)徐來(lái)，喜歡搖曳的樹葉，喜歡搖晃的光點(diǎn)，更喜歡陽(yáng)光下掠過(guò)的你。
陰雨，總是讓人感到郁悶與壓抑。天空也被烏云壓得喘不過(guò)氣，密不透風(fēng)，而沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。黑漆漆的環(huán)境里，難免會(huì)有人低聲吟泣，無(wú)言地傷心。可總有些畫面美好得如童話：擁抱，搭在肩上的手，輕聲安慰的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)微妙的動(dòng)作，都讓人倍感暖心。霎時(shí)，這些美好就仿佛陽(yáng)光，如矛頭般刺破了厚厚的云層去照耀你，美麗的畫面永遠(yuǎn)深藏于心底。你的眼前雖然是如深淵般的黑影，但是你的身后有陽(yáng)光!
陽(yáng)光下的影子見(jiàn)證了我們的青春并將繼續(xù)陪伴著我們成長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)。在沙發(fā)上看書是一種享受，一種悠閑自在的生活，也許長(zhǎng)大后的我也會(huì)這么做，品一盞茗，看著這一頁(yè)一頁(yè)曾經(jīng)的伙伴與自己，腦海里浮現(xiàn)當(dāng)初時(shí)間所賦予的美好。這些美好，“如山間清爽的風(fēng)，如古城里溫暖的陽(yáng)光”，如我們?cè)陉?yáng)光下遠(yuǎn)去的背影。
影子作文600字 篇3
早晨，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)。我背著書包，走在公園的小巷上，太陽(yáng)照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我的`后面一個(gè)人也沒(méi)有，我很驚訝。“咦？怎么沒(méi)有人呢？一定是錯(cuò)覺(jué)吧！”我自言自語(yǔ)道。“喂，我在你腳下啊！”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說(shuō)話呢，我對(duì)她說(shuō)：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒(méi)錯(cuò)啊，我就是在跟你說(shuō)話呢！”影子說(shuō)。我連忙退后兩步，她也跟著退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問(wèn)它：“你找我有什么事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了。”她說(shuō)。我看著身影，她楚楚可憐、地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對(duì)她說(shuō)：“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐，也不是一名科學(xué)家、作家，而是一名默默無(wú)聞?dòng)肿屓司磹?ài)的人——老師。”
她對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！對(duì)了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒(méi)有教你什么新的知識(shí)啊？”我接著說(shuō)：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識(shí)，使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。她使我敬佩和敬愛(ài)！”影子著急的問(wèn)我：“還有她教你什么新知識(shí)了？”我慢悠悠的對(duì)它說(shuō)：“現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師是謝老師，她對(duì)我很好。她教我們知識(shí)。她講的課非常有趣，讓同學(xué)們開懷大笑，每節(jié)課同學(xué)們都聽得津津有味，恨不得每節(jié)都上語(yǔ)文課呢！”
影子頓時(shí)感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學(xué)校跑去，我還不時(shí)地回頭望著她，不知不覺(jué)就回到學(xué)校。
影子作文600字 篇4
紛紛擾擾的雨傾盆落下，濺起一串串淚花，望著人流在繁華的城市中奔走，華燈初上點(diǎn)亮“夢(mèng)想”，可無(wú)奈驟雨模糊了腳下黯然神傷的影子——十年后的自己如是說(shuō)。
你以為這是一篇?jiǎng)?lì)志文章，但我想你錯(cuò)了。人生幾何，勵(lì)志固然不錯(cuò)，然而成長(zhǎng)五味雜陳。
假始有一天，我能變成小時(shí)候的影子，我會(huì)悄悄陪伴他牙牙學(xué)語(yǔ)；我會(huì)偷偷指引他嘗試走路；我會(huì)默默守候他獨(dú)自睡覺(jué)。身為孩子的影子，我會(huì)認(rèn)真記錄下他每時(shí)每刻寶貴的天真與純潔，只因?yàn)槟鞘亲畛醯目鞓?lè)。
再后來(lái)，我變成少年的影子，我知道他有稚鳥般的.翅膀，知道他懼怕閃電與雷鳴，也知道他眼里一直有遠(yuǎn)方的目標(biāo)。懷著幻想的希望，他兒時(shí)的笑容漸漸變成了吉他琴弦上疼痛著跳動(dòng)的音符。才明白，他懂得了追求，懂得了失敗，懂得了堅(jiān)持。他變得堅(jiān)強(qiáng)，愿意全力完成一件不喜歡的事，因?yàn)槲覀兌贾溃褐档镁秃谩Ｗ鳛橛H愛(ài)的他的影子，將守護(hù)在他身邊，為他擦去汗水，見(jiàn)證成長(zhǎng)。
那之后，我成為了青年的影子，忽然發(fā)現(xiàn)身在巨人的城市，自己是如此渺小。身后沒(méi)有超人的披風(fēng)，只有腳下孤單的影子與一腔熱血。或許，我會(huì)陪著他在鋼筋水泥中磕磕碰碰；或許，我會(huì)陪伴他收起行囊回到故鄉(xiāng)照看父母；又或許，我會(huì)同他渾渾噩噩走過(guò)一生。只怕在奔跑的洪流中，他會(huì)失去兒時(shí)的單純與少時(shí)的澎湃，于是我更小心翼翼地陪伴著他，與他一起領(lǐng)悟何所謂“生活”。
我是他的影子，這份最平凡的成長(zhǎng)，才應(yīng)該最珍惜，我們依然會(huì)憧憬明天。只愿我們出走半生，歸來(lái)仍是少年。
勵(lì)志也好，惆悵也罷，其實(shí)生活不就是從每件事物中品味感悟。見(jiàn)證成長(zhǎng)與變化，記錄下自己的倒影。
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