[通用]愛心作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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愛心作文 篇1
樹是綠的象征，一年四季無論何時何地肉色都能見到他的身影，不管他的身上點綴的是綠葉還是鮮花，樹看起來都是那么普通，可當我讀了《那樹》之后，我不禁慚愧起來，我對大自然的了解太少了。我們只看到了樹的外表，而沒有看見樹的內心世界。
看了這篇文章，對影響最深的是樹那博大的愛心。鳥兒可以在他的手臂上筑巢，他默默著那突然增加的重量，還與鳥兒玩耍、嬉鬧、談笑。可他曾否知道，他無意間給了鳥兒一個溫暖的家。
當這兒建起幼稚園的時候，這棵樹就已經在了。孩子們喜歡這棵大樹，因為這棵大樹可以為他們提供游戲的場所，他們可以在樹上爬上爬下，可以在樹枝上蕩秋千，可以在樹蔭下唱著歌謠，還可以在樹底下玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞。樹默默地看著孩子們快樂地玩著，可他是否知道，他給了孩子們一個游戲場所。
不久，這兒造超了停車站，老樹依然站在一邊。夏天到來了，天氣越來越熱，太陽火辣辣的，可等車的人們并沒有覺得夏日的`炎熱，而更有一份清爽之感，那是因為在樹用自己濃密的樹葉為路人遮陽，可他卻朝著太陽，曬著那毒辣的陽光，他是否知道，他給人們帶去了綠陰�！�
在不久的不久，新時代到來了，老樹面臨死亡。老樹做了他人生中最后一件有愛心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家，他為一個龐大的螞蟻家族獲得了新生，可自已卻獻出了生命。
今天上課時，老師讓我們演一個大樹勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹，在表演過程中，因為是即興發揮，不離本意，所以我說的話引得全班一次次地發笑，可事后沉思一下，我認為這樣演雖然有娛樂性，可卻將那在樹富有愛心的形象淹沒了。
現如今，科技高速發展，不知有多少富有愛心的樹被砍去，可是砍樹的人，你們可曾記得大樹在你的人生中也給予過你愛心嗎？
愛心作文 篇2
一天大早，兔奶奶就特別難受，躺在床上一動不動了，兔媽媽見了連忙到廚房做了自己最拿手，最可口的飯菜，匆匆忙忙來到兔奶奶的身邊，給奶奶吃，奶奶搖搖頭，搖搖手說：“不用了，謝謝你為我這些可口的飯菜，可是我一點胃口也沒有�！闭f著就皺起了眉頭。看著奶奶難受的樣子，兔媽媽問：“您最想吃什么呢？”“我呀，想吃種在園里的葡萄�！蓖媚棠陶f起話來都無精打采了。“行！我讓孩子們到園子里摘一些葡萄來�！蓖脣寢屒辶饲迳ぷ樱辛似饋恚骸奥斅�，樂樂，快到園子里摘一些葡萄來，奶奶生病了，想吃葡萄。”聰聰和樂樂聽了馬上放下手中的筷子，一蹦一跳飛快地跑到了葡萄園。到了葡萄園，望著那葡萄掛在高高的架子上，姐妹兩發愁了，樂樂說：“那么高的架子，就算我們跳得再高，也夠不著啊�！甭斅旍`機一動，想到了一個絕妙的主意，這你可想不出來，姐妹兩以蹺蹺板的形式來解決了這個難題。
他們齊心協力搬來一塊大石頭，再分頭去找來一塊木板。他們一翹一翹，不一會兒籃子就裝得滿滿的'了。他們提著滿滿的籃子，心想：“我們提著一大籃的葡萄回家，奶奶就能吃到酸酸甜甜的葡萄了，病自然就會好得更快了�！焙鋈唬恢恍▲B飛過來嘰嘰喳喳地說：“你們真聰明能想出這個辦法來，你們的聰明這個優點值得我們學習。干脆以后都叫你們聰明兔和伶俐兔吧�！彼麄兏吲d極了。
這時，他們覺得天仿佛格外來；陽光仿佛更加燦爛。
愛心作文 篇3
這個寒假我和爸爸讀了一本書，書名是《影響青少年一生的愛心故事》。這本書非常感動，其中有一篇讓我印象最深刻，名字叫《用善喚醒善》，講的是很久以前，在一個村子附近的路上，常有載滿物資的馬車經過。貧窮的村民們把路得坑坑洼洼，便趁機哄搶車上的貨物。一天，有輛載滿藥材的馬車經過這條路，村民們又一次將藥材哄搶一空。車夫沒有去報官，而是緊跟在搶他藥材的村民后面進了村。他請求村民們還他藥材，村民們非但不還叫他快滾，否則就亂棍打死他。車夫說：“你們不還我藥材也行，但你們千萬不能吃它們治病。”村民們說：“搶來的東西我們想吃就吃，想賣就賣，關你屁事!”有個村民甚至當著他的面，扯開一個藥材的包裹，抓起一把藥材就要往嘴里送。車夫嚇壞了，大聲制止：“不能吃，這些藥材哦劇毒，經過處理才能用于治病!”那個村民愣住了，硬生生把手收回，他半信半疑地牽來一只狗。狗嘗過藥材后，立即倒地而死。村民們都震驚了，他們震驚的不是狗的死亡，而是車夫那顆善良的心。村民們慚愧地把搶來的藥材一袋不少地送回到車夫的馬車上。從此，再也沒有一個村民當車匪路霸，這條路又恢復了以往的安寧。
通過這則故事，我的心受到強大的震撼!我們的'社會需要愛，我們的時代呼喚愛!古人云：“觀危墻即倒，既毋扶，然則毋推甚善�！逼鋵�，獻出愛心很簡單，看見別人傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災樂禍也是一種善;作為教師，如果不能桃李滿天下，那么不誤人子弟也是一種善;作為老板，如果不能提高員工待遇，那么按時發工資也是一種善……但這是對為善最淺顯、最低層次的要求，我們不能僅僅滿足于此，我們應試竭盡全力，盡我所能地奉獻出自己的愛心。愿真愛永在，生命同歌!讓我們攜手同筑起愛的長城，在同一片藍天下、同一塊大地上快樂地播下愛的種子，讓愛心之花永遠綻放!
愛心作文 篇4
從小到大，在我的身邊發生過許許多多的事，但是有一件事卻至今令我難以忘懷。
就在一天下午，剛剛還是晴朗的天空，轉眼間就烏云密布，一陣大風吹過后，大雨就嘩啦啦地下了起來。下課了，同學們都跑了起來，跟自己的爸爸、媽媽或是爺爺、奶奶一起回家去了。我呢!可著急了，因為爸爸不在家，媽媽又工作繁忙，沒有時間來接我，我又沒有帶傘，只好慢慢等雨停了再走。這時，一個小女孩，拿起她那刻著精美圖案的小傘，向我走來，又笑瞇瞇地對我說：“小哥哥，你沒有帶傘，我送你回家吧!”我興奮極了，跑到小傘下，和這個小妹妹一起走向了我家，當我抬起頭，猛然間發現，小妹妹的這把傘有一半正歪向我這邊，而小妹妹卻只遮擋了一點點，她的衣服早已被雨水淋濕了!沒過多久，我就回到了家�？粗∨㈧o靜地離去，消失在人群中，我留下了感激的`淚水。
我要向這個小妹妹學習：關愛他人，奉獻自己，做一個助人為樂的好孩子。
愛心作文 篇5
愛心，體現了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛心的花朵，那樣世界將會多么美好��！“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對我來說，是最大的歡樂，最大的幸福。
記得，那是小學二年級我剛轉到世紀小學，剛開始接觸善，善的教育，善的品質。開始了屬于我的小學生活。幾個月的時間，我和同學們就熟悉了，并且在老師的指導下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻愛心的快樂與幸福。并沒有發生我開學之前擔心的事“有人欺負我”“孤立我”“不陪我玩”同學們都很照顧我，大家在一起都坦誠相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂與幸福。
我們班有一位女同學，校服里總穿著同一件毛衣。每當我穿這不同款式的新衣服上學時，他總用羨慕的目光看著我。他的學習用品也很少用著一個破舊的鉛筆盒。我就很好奇問他才知道，他爸爸得了不治之癥-癌癥。她媽媽在某公司當保潔員，本來工資就特別低，現在又為了照顧她爸爸不能繼續上班了。我被她的事感動了，泣不成聲，放學后我把她的故事告訴了媽媽，媽媽也哭了，媽媽提議說我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，并打電話向班主任老師了解了他的'家庭情況。我媽媽就和班主任說他的飯費由我們家來出，班主任說他的飯費一直是學校在幫助他。
第二天，我和媽媽便去商場買了一些學習用品，買了幾件新衣服送給她。我們沒有當面給他，因為媽媽教育我說：“每個人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達室，告訴老師不要告訴同學。后來他媽媽還是問了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達了謝意。
也許我的寫作水平并不怎么高，也許我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真實的，沒有謊言的。我們每一個人的生活都那么美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點點一滴滴，都代表我們的心意。
愛心猶如一棵大樹，植根于我們心田；愛心猶如一縷陽光，溫暖的照耀著我們；愛心像一絲雨露，滋潤我們茁壯成長，我希望能把愛灑播到每個人心里。
愛心作文 篇6
那是一個周末，一個撒滿陽光的午后，媽媽陪我在小區公園玩，認識了她----一個普普通通的小區清潔工，她50歲左右，穿著工作服，留著短發，拿著掃把掃著地。見到我們時，她頗為膽怯地問了一句：“出來玩呀？”臉上頓時堆起笑容，媽媽也就客氣地與她隨便聊了幾句，而后我們便回家了。這是和她第一次相見。
再次碰面，是在單元的樓下，那時的她正在擦乒乓球臺，一束金燦燦的陽光照在她身上。媽媽主動和她打招呼，她很高興，媽媽又告訴她，我們家就住在這個樓層，經常會來這兒走走。她笑著、說著，更加仔細得擦著球臺。等我們要走了，她還說了聲“再見”。
時間像流水一般嘩嘩過去了。清潔員與大家都慢慢熟悉了。特別是媽媽，每次相見都可以聊上一會兒。有一次，清潔員說，住戶過道中常�？吹揭恍┘埌逑浒∈裁吹模恢撊绾翁幹�。媽媽熱心地回答她、幫助她。后來，媽媽和清潔員還有了一個小小的約定----媽媽把舊書啊一些用不著的東西放在家門口，她如果需要，就拿去用或賣掉。
這個愛心秘密一直進行著，直到有一天，媽媽把一個壞掉的'水壺和一些紙板箱一并放在門口。第二天早晨，我發現門邊竟出現了一個水壺，就是媽媽確診壞掉的那個。我想，莫不是清潔員覺得不好，她不要？或者壓根兒沒人動過？不可能！放在一起的幾只紙板箱沒了呀！一定是她來過了。我拿起水壺，無意中拉了拉，啊！水壺修好了！我連忙把這個消息連同水壺帶給了媽媽，媽媽開心的笑了笑，這笑里面包含了許多，我知道。
后來一問，果真如此，是清潔員修好了水壺。
在這個充滿暖意的午后，陽光教了我許多……
時光流逝，物業合同轉換，我們再也沒有看到過她。再也沒有看到她忙碌的身影。但每次看到這個水壺----這個裝滿愛的水壺，我的心就被塞地滿滿的，很充實。這個水壺不平常啊！它記載了一個愛的故事。
愛心作文 篇7
很久以來，我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動后，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應當是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們十分歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎樣贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，必須把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會很歡樂�？墒�，此刻我改變了想法，我覺得無論多好的'敬老院，父母也不會幸福的，因為那里沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自我子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很歡樂、幸福�？墒欠催^來，那些沒有子女的老人，怎樣辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、歡樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心境。換位思考一下，也許更多的人能夠體會到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
愛心作文 篇8
愛是那么的簡單，簡單到一些微不足道的事情，有些事情都彌漫著愛的利息，它又是那么簡單，為別人獻出自己的一份愛心的時候，總會犧牲自己的一些利益。但是，若每個人都獻出自己的愛心，世界將會多么的美好啊!
在上個星期五的時候，我發現我們家樓下的一家車庫，一直在開著門，我出于好奇心，快步走到車庫門口，扭頭想看個究竟，天啊!我看到那個畫面，頓時讓我淚流滿面，我看見一位年長60多歲的老爺爺，穿著濺滿油漆的衣服，在干活，我回到家以后一直在想這件事情，下午上學的時候，我走到車庫門口看了看，結果我看見了老爺爺在啃干饅頭，嘴巴干到起皮，因為上學時間有限，所以我沒辦法幫助這位爺爺，我觀察了三天，這件事情依然打動了我。
今天晚上放學我邊吃飯邊給媽媽說：“媽媽，你知道咱們樓下有一家車庫在裝修嗎”?媽媽說：“不知道，怎么了”?樓下裝修車庫的是一位老爺爺，據我這幾天觀察他的吃飯情況，條件很差，關鍵是他每天都在啃著干饅頭，連瓶水都沒有，所以我有一個計劃，我想這幾天給他送飯，媽媽說：“行，明天我做點好吃的，你給老爺爺送過去。
媽媽說：“其實我曾經也有過和你一樣的做法，在我們單位門口，有一位看自行車的老奶奶，她每天吃的'飯都是涼的，我就決定和我的同事每天輪流著用自己的飯卡從餐廳打出來的熱乎飯給老奶奶送過去”。老奶奶感動的說：“妞兒，別送了，我每天都帶著飯呢”!可那些飯菜早已是冰涼的了。
有了愛心，我們可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落，讓每個人心中都有愛，讓我們用愛去感化身邊的人，讓我們用愛去擁抱世界。
有了愛心，我笑了，媽媽也笑了。
愛心作文 篇9
聽媽媽說，我從上幼兒園時，只要坐公交車就會給別人讓座�，F在，我已經是三年級的學生了，小時候的習慣一點也沒改。
周末，媽媽帶我去二姨家。我們剛上21路車不久，就有一位老爺爺上車了。他的胡子白白的，頭發也白白的，我再仔細一看，只見老爺爺的一只袖子輕飄飄的，竟然少了一只胳膊！他是一位殘疾人老爺爺！看到這里，我心里一陣難受，老爺爺做起事來該多么不方便呀！我立馬從車頭跑到車尾，對老爺爺說：“老爺爺，前面有位置！”我扶著老爺爺坐到我的`位置上，我和媽媽坐在一起。
等晚上回到家，媽媽給我做了我最愛吃的肉，炒了好幾個菜，我有些納悶，今天媽媽怎么會給我做這么多好吃的呢？我正要問，媽媽卻說：“快吃吧，兒子！你今天幫助了一位殘疾老爺爺，說明你是一個有愛心的孩子，希望你以后一直都有一顆愛心！”我這才恍然大悟，開心地笑了。
同學們，你們在車上讓過座位嗎？只要我們有一顆愛心，你會發現世界其實很美好！不信？你可以體驗一下。
愛心作文 篇10
今年五月，我們學校運來好多書包，每個書包上都寫著：“愛心包裹”這幾個字。聽老師說，這些書包都是那些好心叔叔阿姨捐獻給我們學校的。我領到書包打開一看，頓時樂壞了，只見里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學習用具，好多都是我以前沒用過的，有的甚至是我沒有見過的文具。
有了這些學習用品，我的學習勁頭更足啦，學習起來更方便了。美術課，我利用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，用橡皮泥、剪紙盡情地表達我美麗的想象；鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂地學習，它們是我學習時必不可少的小幫手。以前我經常喝生水，自從我有了愛心包裹里漂亮的水壺后，我就每天帶著干靜衛生的水到學校，比以前講衛生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當在學習上遇到困難想退縮時，我就會看看“抱抱”，它好像在鼓勵我要樂觀堅強呢！現在，“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。
在一次英語誦讀選拔比賽前，我想到臺下那么多的.老師和同學，心跳得非常利害，想著想著，卻想要打退堂鼓。這時，我看了看“抱抱”，它好像在對我說：“好伙伴，不要輕易放棄，我會在臺下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺并流利地誦了自己的英語故事，后來經過評委的評定，我居然得了第二名，捧著獎狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。
“愛心包裹”里的每一樣東西對我來說都非常有作用，我愛這份珍貴的禮物。它是無數有愛心的人無私獻出的關愛。它滿載著濃濃的愛意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂地學習，幸福地成長。我會把你們的愛傳遞下去的。
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