愛(ài)心的作文300字4篇【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心的作文300字 篇1

　　下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒(méi)人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來(lái)是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問(wèn)：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說(shuō)道：“我的'爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來(lái)接我所以……”劉老師二話沒(méi)說(shuō)，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說(shuō)：“喏，給你。”“可是那是您的……”。

　　“沒(méi)關(guān)系，老師是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說(shuō)：“謝謝老師！”劉老師笑著說(shuō)：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對(duì)呀，雨還在下呢，可我怎么沒(méi)淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見(jiàn)王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說(shuō)：“王明，老師沒(méi)事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅(jiān)持說(shuō)。老師聽(tīng)了，感到很欣慰，說(shuō)：“王明，你真是個(gè)好學(xué)生！”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。

愛(ài)心的作文300字 篇2

　　今天是星期四，下午的兩節(jié)課后在河口三小的升旗場(chǎng)地，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　義賣活動(dòng)開(kāi)始了，校園一下子熱鬧起來(lái)。我拿著媽媽給我的錢到處去看，去找我喜愛(ài)的書，我東找西找可算找到了一本我早就想買的.書了，它就是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。

　　媽媽來(lái)后，帶著我每一個(gè)攤位去找我喜歡的書，我看見(jiàn)有得阿姨戴著尖尖的帽子，在喊：“十元四本了！”也有的在喊：“便宜賣了，兩元一本”，總之什么樣的都有，媽媽停住腳步拿了一本《 培養(yǎng)男子漢的故事》，我心里暗暗的想：媽媽一定想我從小就像男子漢一樣。

　　今天的愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了。放學(xué)時(shí)老師告訴我們：“今天我們賣了200多元，這些錢是用來(lái)幫助山區(qū)的小朋友。”在這次活動(dòng)中，我買到了自己特別喜愛(ài)的書，也幫助了山區(qū)的小朋友，我特別 開(kāi)心！

愛(ài)心的作文300字 篇3

　　去年冬天，我和我的幾個(gè)好朋友一起在小區(qū)里玩“三個(gè)字”。突然，我的一個(gè)好朋友看見(jiàn)有一個(gè)大約四~五歲的小孩子在非常傷心地哭。

　　我的一個(gè)好朋友明明走過(guò)去，問(wèn)：

　　“小朋友，你為什么哭呀？能告訴我嗎？”

　　那個(gè)小朋友哭著告訴我的朋友：

　　“我一不小心和媽媽走散了！”

　　我的另外一個(gè)好朋友問(wèn)：

　　“那你家住哪里呀？能告訴我們嗎？”

　　他想了又想，說(shuō)：

　　“好像是七棟。但是，我不知道幾樓多少號(hào)。”

　　七棟？連我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，四歲的小孩子更不可能知道了！于是，我們走上了苦苦的“尋房之行”。

　　好在小區(qū)不大，否則不把我們走累死為止！我們走到了一個(gè)岔路口，有三條叉路，有兩條通到居民樓。小孩子說(shuō)：“應(yīng)該從右邊走！”我們又走了很長(zhǎng)時(shí)間。那 個(gè)小孩子 十分激動(dòng)地說(shuō)：“到了！”我們又往上爬，在五樓的.時(shí)候，小朋友說(shuō)：“到了！”小朋友的爸爸媽媽看到寶寶回來(lái)了，十分高興，就想讓我們進(jìn)去，我們沒(méi)有答應(yīng)，然后我們就下樓了。可能走的路太長(zhǎng)了，下樓的時(shí)候我的腿發(fā)顫。我們又走了好長(zhǎng)一段 路，才各自回家。

　　回家后，我一下子就睡著了。

愛(ài)心的作文300字 篇4

　　三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見(jiàn)了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。

　　當(dāng)我們來(lái)到教室門口時(shí)，只見(jiàn)講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的.座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。

　　我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！

　　就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)通過(guò)廣播讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。集合后，谷校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫上了祝福的話語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(zhǎng)”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè)！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì)感覺(jué)十分溫暖。

　　今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。

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