愛心作文

時間：2026-04-18 17:16:56 愛心

愛心作文10篇（優選）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愛心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心作文10篇（優選）

愛心作文篇1

　　前幾天，媽媽臥室里的床頭燈壞了，爸爸又買了一個漂亮的新床頭燈，但是這個床頭燈并不是像原來的一樣，直接一拉就可以關上。而且因為安得比較高，只有坐起來才能關上，為此媽媽經常抱怨。

　　今天我又聽見媽媽在抱怨床頭燈太高，用著沒有原來的方便，我突然冒出來一個念頭：如果把這個床頭燈開關改造成一拉就可以關上的開關，那媽媽用起來不就方便了嗎？可是，要怎么辦才能將高高的旋轉按鈕，改造成伸手就可以夠著的拉繩呢？

　　我仔細地想著：如果在開關上安一個拉繩，爸爸媽媽關燈時是在下面拉的，用力是向下的，而床頭燈的開關是旋轉的，拉繩根本用不上力，怎么才能解決用力問題呢？

　　我直到大半夜也睡不著，仍然苦苦地思索著，又過了不知多長時間，我靈機一動：可以在旋轉按鈕上粘上一個皮帶圈，再在皮帶圈上系上一根繩子，因為開燈的時候，一般都是站著開的，開燈時順便在旋轉按鈕上繞一圈，只在睡覺時一拉那根燈繩，順著媽媽的用力，燈繩就會自動轉起來，旋轉的燈繩帶動旋轉開關，燈就自己關上了。

　　very good！就這樣做！我心中一陣驚喜。第二天一大早，我便起床了，爸爸媽媽還在睡覺，我要給他們一個驚喜。我小心翼翼地“溜”進他們的臥室，開始干活了：我先把旋轉按鈕上粘上一層厚厚的雙面膠，又把爸爸的已經不要的皮帶圈粘在上面。又在皮帶圈上緊緊地系上一根繩子，把栓繩子的地方，有用雙面膠緊緊地箍上幾圈，一根燈繩就做好了。

　　我把燈打開，爸爸媽媽驚醒了，見我在那里開燈，十分奇怪，說：“你在干什么？才六點半你開什么燈呀？”我激動地說：“爸爸媽媽，下面我隆重的向你們推出我的.新產品：愛心開關！當當當當——”我邊說邊推出我的愛心開關，我演示了一下它的使用方法，媽媽看了高興地說：“不錯不錯，這下用起來就方便了！我閨女真能干！”說罷還像小孩子一樣歡呼起來。我也高興地笑了，說：“以后這個床頭燈的維修就交給我了！”

　　從那以后媽媽再也沒有說過床頭燈不好用，我總是聽著床頭燈按鈕“咔”的一聲響入睡。做這個愛心開關，不僅使爸爸媽媽關燈時方便了，還使我動了腦筋，真是一舉兩得呀！我以后要好好學習，爭取研制出更簡易的床頭燈，說不定不久的將來，將會有說一聲“開”就能開，說一聲“關”就能關的床頭燈從我手中誕生！讓我們共同期待吧！

愛心作文篇2

　　“百善孝為先，孝為百行首”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，今年春節，我用實際行動記錄難忘的一個春節——到敬老院給孤寡老人過年，讓愛心夢在敬老中飛揚，讓孤單的心靈不在孤獨。

　　來到敬老院，走進一座不大的院落，許多老年人正在蹣跚行走，樸素的衣著看上去簡單整齊清爽，院內的一排菩提樹在陽光照射下，更顯翠綠，更顯婀娜，在微風吹否中，頻頻點頭，就像主人在等待客人到來、期盼、著急；看到我們提著大包小包走進來，老爺爺、老奶奶那們像小孩子似的天真高興地圍了上來，一雙雙期盼我們分發禮物的眼神，早已把我那一路顛簸、搬運的疲憊勞神拋到九霄云外，在院長和工作人員的配合下，我迅速的將禮品一件件分發到老爺爺、奶奶手中，看著他們手捧著心愛的禮品，院長激動地留下了淚水，并不停的表揚我說：“你真是一個懂事的小孩，希望你健康、快樂成長，長大以后，可以做更多的有益國家的事情”，聽著他們的表揚，看著老爺爺老奶奶臉上露出慈祥的微笑，我的心也樂開了花。

　　在爸爸和媽媽的堅持下，我們又和工作人員一同去打掃衛生，幫忙清理落葉，擦拭玻璃、樓道和房間內的桌椅，一陣繁忙過后，我們把原本清爽的敬老院換上新裝，從里到外，干凈、整潔；在我們擦拭過程中，行動方便的老爺爺、老奶奶也拿起抹布加入我們的行列，看著那慈祥的臉上鑲嵌著歲月的年輪，消瘦只剩下皮包骨的雙手在玻璃、護欄和桌椅上移動，有的還哼起小調，享受勞動的快樂，他們個個嘴角流露出歡快微笑。(原創投稿 )

　　接著院長帶著我和爸爸、媽媽去看望那些行動不便的爺爺、奶奶。走進那些房間，共同的就是藥味十足，各種各樣的藥物堆放在床前，他們有的快奄奄一息，有的還可以輕微活動，有的.是半生不隨，他們沒有自己的子女，長期缺少親人照顧，他們有的在這里呆了十幾年，有的是長期病臥床頭，有的是意外事故導致殘缺、有的是家庭變故引起思緒變遷等等，看著他們這種現狀，悉聽著院長的介紹，聆聽著老人的嘮叨，淚水慢慢模糊了我的雙眼。

　　是啊，他們多么需要親人的問候，兒女的噓寒問暖；多么渴望兒女的陪同、多么渴望有兒女推著他們坐在輪椅上出去享受陽光的溫暖；多么迫切希望有兒女傾聽他們的訴說，他們的孤獨與苦澀、他們的寂寞與無助我們何曾聽說？

　　以前，總認為世界很大，而自己卻是那么渺小，今天才知道，人在世上活著的原因，就是為了感恩與愛，責任與關懷。看到那些孤寡老人寂寞的背影，而襯于喧囂繁華的鬧市之中，心田莫名產生一股同情與悲憤，為了老人，也為了世界上一群的弱勢群體。當有一天，你也變成了實實在在的心酸孤獨老人，你祈求什么呢？我希望通過我的心聲來呼吁大家，呼吁社會：請你擠出時間關心一下身邊的弱勢群體，關心一下孤寡老人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，在源遠流長、博大精深的中國文化中，重視道德，講究家庭和諧，與敬老、孝老、愛老、助老都是我們文化傳統的精華，也是中華民族強大的凝聚力與親和力的具體體現。

　　我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　關愛老人、敬老行動，永不止步。

愛心作文篇3

　　青海的冬季異常寒冷，可以想象那些窮苦的孩子在寒風中瑟瑟發抖。同學媽媽在網上看到了這些，便倡議同學們找出還算好的外套和棉衣捐獻給那些和我們年齡相仿的孩子們。捐獻對象就定為青海民族中學。這個倡議引發了我和同學們的極大共鳴。回到家我就迫不及待地問媽媽有沒有合適的棉衣。于是，全家“全體出動”，翻箱倒柜起來，真有點象幾只找奶酪的`小老鼠。有幾件衣服很漂亮，我也很喜愛，真有點舍不得，但想起那些受涼的孩子，他們是多么需要我們的幫助呀！而且每一件衣服都是他們的渴望。想到這兒，我心中的天平傾向了民族中學的同學們。是啊！自己的形象固然重要，但樂于助人的行為才更有價值。這下我毫不猶豫地把這些衣服放進了大袋子中，心里也為自己的想法感到美滋滋，滿意地拍了拍手。

　　第二天上學，我既背了書包，又提了一個大袋子，都是一件件毛褲和棉衣。教室里，大家也各自拿出了自已帶來的衣服。我想這些代表著同學們心中送出的一片溫暖。

　　之后，王老師給我們看了中學生穿上了暖和的衣服的畫面。他們一張張微笑的臉，傳遞著對我們由衷地感謝。世界上最奇妙的東西，愛！它就象一道無形的彩虹掛在我們每個人的心中，永遠閃爍著信念之光。

　　憂愁的陰云，請用愛的陽光驅散吧！

愛心作文篇4

　　雖然“愛心禮物”這個名字很普通，但母親節我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。

　　上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時，她問我：“明天是母親節，你為媽媽準備了什么禮物呀？”

　　明天是母親節？平常我只關心有趣的節日，比如：六一兒童節、圣誕節、元旦、春節等等，還從沒主動留意過母親節呢。朋友見我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個瓷娃娃，說：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”

　　我開始沉思：平常我生日時，媽媽總會送我禮物，多得數不勝數，而我給媽媽的禮物卻寥寥無幾。這個母親節，我一定要給媽媽一個最好的禮物！

　　打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的商品，我看看這個，瞅瞅那個，始終拿不定主意。貼畫？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個東西吸引住了：那是一個粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結的小海豚，非常漂亮，美中不足的'是海豚沒有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買下了它。

　　為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進褲兜，褲兜立刻鼓了起來。我小心翼翼地往家挪動，生怕把蛋殼弄破了。剛進家門，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”

　　“秘……秘密。”我應付了一聲。好在媽媽沒有多問，我趕快“逃”進臥室，把門關好，才長長地舒了口氣。

　　我把蛋殼小心地取出來，找了個精致小巧的迷你刷子，蘸上點顏料就涂了起來。不一會兒，一只藍色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進顏料盒里，就聽見媽媽的腳步聲由遠而近走來了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門就開了。

　　“你干什么呀？還把門關上。”媽媽疑惑地問我。

　　“我……在收拾……屋子。”我支支吾吾地說。

　　“哦，快點，一會兒該睡覺了。”說著，媽媽向四周看了看，就出了門。

　　我趕快把蛋殼拿出來，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫下了“5·8，母親節快樂”幾個彩色的字。我看了看，想：高貴的禮物應該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！

　　我把門打開一條縫，見媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開，上了床。

　　躺在床上，我想象著媽媽見到禮物后驚喜的表情，進入了甜甜的夢鄉……

愛心作文篇5

　　媽媽常常教育我說世界雖然很大很大，可是如果我們每個人都獻出一點愛就能用愛擁抱世界，讓世界充滿愛！

　　有一次，我與媽媽乘坐公交車去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了車，她白發蒼蒼，滿臉都是皺紋，看起來像是一位七十多歲的老人。當時車上已經沒有座位了，我也很想讓座，可是我也沒有座位。當時以為三十多歲的阿姨毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，經過幾次談話后，老奶奶不好意思的坐下了。媽媽這是小聲的對我說：“如果每一個都這樣做的話就會對老人生出一份尊重。”

　　3月20日，我們班的一個座位一直空著，我們都以為她生病了，可是就在上午第二節課時有一位叔叔來到了我們班教室門口，楊老師出去與那位叔叔說了幾句話，那位叔叔走了。楊老師帶著沉重的心情進來了，告訴我們：“那時鄧雪琴的爸爸，其實鄧雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11點多時她家沒有關掉火柜，被子也在里面，發生了一場可怕的火災，大火無情地燒掉了他家僅有的幾件家當。”放學后，我與幾個要好的同學步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的一幕驚呆了，院子里全是被燒掉的`衣服、被子、書包、文具……因為時間也不早了，我們把衣服、書包、文具放到她家后便離開了。第二天同學們有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；還有的捐50元。學校領導知道后，我校師生在校長的帶領下去看望她，讓她感受到全校師生滿滿的情和愛。火是多么殘忍，一場火給她家帶來了多大的傷害。

　　一個人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份愛，就能用愛擁抱世界。

愛心作文篇6

　　當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。

　　傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。

　　從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學。再之后，農夫的孩子用他發明的青霉素救了那個孩子一命，然后那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領著英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。

　　傳遞愛心，每一個人都在行動。

　　社會的和諧穩定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成完美的`人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自我的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。

　　當這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。

　　我相信，愛心永存。

　　我堅信，天使尚在。

愛心作文篇7

　　自從汶川大地震以后，在災區到處再也聽不見歡歌笑語！那些在地震后萬分痛苦的中小學生，失去了美麗、整潔的校園，沒有課外書可以看，甚至沒有了親人和幸福的家庭。

　　汶川的中小學生在受災后，需要社會各界的友情關懷與捐助，請獻出自己對汶川的愛心，幫助汶川的中小學生。就在這幾天的時間里，我們學校為汶川的中小學生舉行了“捐書活動”。一本本好看的課外書就像一顆顆愛心，即使是再稚拙的課外書，也是一本本無比珍貴的書！

　　就在我們那明亮又寬敞的教室里，我們四十一位同學都獻出了我們的心意和愛心，一位位同學拿著自己的書走上去，放在那講臺上，就這樣，一本本書慢慢地搭上去，似乎在搭一個對汶川學生的“愛心”，越搭越高，其中捐得最多的同學整整捐了十本。

　　在捐書活動結束后，李老師叫我調查一下捐書情況，經過我的統計，我興高采烈跑到辦公室，對李老師說：“李老師，我們班同學捐的書一共有82本！”

　　我們學校差不多有2千多人，我想：全校捐書可能有10000多本吧！那一萬多本書代表著一萬顆愛心！

　　捐更多書給汶川的中小學生看，使他們有更多的學問，長大以后為祖國爭光，做一個對社會有用的人，加油！努力！奮斗！

　　一顆顆“愛心書”帶著城北小學的友情駛向汶川的學校，同學們都拿著一本本好看的書津津有味地看了起來，手里捧著充滿愛心和友情的書，對同學們來說是一種何等的激勵！

　　我想，汶川的.中小學生跟我們比起來，我們比他們幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我們不能浪費書，看一本就扔一本，這是可一種不好的行為！

　　如果是汶川小學生的話，看完一本，一定把另一本保存起來，以后再看。所以我們要向汶川的小朋友好好學習，天天向上。

　　汶川的中小學生，我想對你們說：“因為我們是一個溫暖的大家庭，困難是暫時的，相信自已，一定能行”。

愛心作文篇8

　　近日，我們學校舉行了“愛心熏得舊衣香”的活動。本次所捐助的學校是我國西部一個貧困的地區——喜德鎮海拔最高的學校，海拔約是2600米，學校有學生255人，教師11名。

　　為了渴求知識，他們每天都要用幾個小時，一路奔跑著去上學，無論天多冷，路多滑，都在堅持著。而他們的午餐只能吃蕎麥粑粑、土豆，如果能吃上一個大米團或者一碗熱騰騰的面條，那簡直就像過年一樣。而我們呢，家長每天都變著花樣為我們準備一日三餐，不和口味還挑三揀四。

　　天氣越來越冷了，我們都穿上了厚衣服，因為生活困難，喜德鎮的同學們還穿著單薄的衣服，為了能夠幫助他們度過寒冷的冬天，我們學校舉辦了“愛心熏得舊衣香”的活動。在這次活動中，同學們都踴躍參加，紛紛捐上自己的.厚衣服，希望自己的愛心能夠溫暖那里的孩子們。

　　這是一個獻愛心的活動，通過這個活動，讓我們懂得了很多，也使我們更珍惜眼前的學習和生活，希望給他們一個和我們一樣溫暖的冬天。

愛心作文篇9

　　最近我看了《貓君朵拉》，故事說的是一只普通的小貓——朵拉，被搬入大宅的主人丟棄后，與一只被主人趕出家門的流浪狗——大黃在街上流浪。他們被人踹、被車軋、被其他的流浪動物欺負。好不容易找到了美食，卻是抓貓人布下的陷阱。大黃拼盡全力救下了朵拉，可自己卻被抓貓人打成重傷。雖然被好心的小女孩蟲蟲救下，可依然沒有能保住生命！蟲蟲背著父母留下了朵拉，可朵拉卻不再愿意相信人類，逃走了！她偷偷回到大黃被打得地方，發現抓貓人仍然用對付她的方式抓其他的流浪貓，她發出凄厲的聲音提醒同類。失去了大黃保護的朵拉再次被抓貓人抓住，被狠狠的摔在地上。彌留間，她聽見蟲蟲的'呼喊聲，看見蟲蟲帶來了保護動物協會的人，感覺到蟲蟲雙手溫暖的溫度故事看完了，眼淚也早已打濕了我的臉頰。為什么朵拉的主人可以這樣隨意丟棄朵拉，不管它怎樣賣力。就因為她不是名貴的寵物貓？為什么要讓視人類為家人的朋友傷透心？人類有親人有朋友，愛著人類的動物們卻只有等，等待被收養、等待被照顧、等待被愛惜！這真的太不公平了！那幾個抓貓人，我真想大聲怒吼你們不是人！殘害那些已經被人類傷透心的小生命后，不能被稱為是“人”！

愛心作文篇10

　　今天，我和老師同學們以及各位家長來到了德州市福利院去看望那里的小朋友。

　　我一進樓門，就覺得里面很安靜，首先映入眼簾的是一幅圖畫，畫中許多小朋友快樂地生活、快樂地游戲，我真希望這里的孩子們也像畫中的孩子們一樣過著無憂無慮的生活。

　　過了一會兒，等同學們都到齊以后，老師就帶領我們去二樓活動室看望這里的小朋友們，只見十余個孩子正在里面玩耍，我們見了都爭先恐后地把帶去的東西分發給他們，據福利院的老師介紹，這里的孩子都是棄嬰，有不同程度的智障，身體存在著某種缺陷。我看到這些孩子，心里有說不出的難受，強忍著眼淚沒有流下來，其中有個“小悅悅”，她總是要別人抱著她，媽媽和幾位家長就輪流抱她，看來她還是需要母愛啊！

　　然后，我們又去三樓看望了不能自理的其他孩子，我很傷心，覺得他們太可憐了，這么小就被拋棄了，沒有父母的疼愛，但是，我又為他們感到高興，因為現在越來越多的'愛心人士在關心愛護著他們，他們在福利院里還有老師的呵護，能在寬敞明亮的教室里學習，在干凈整潔的房間里睡覺，能吃上熱氣騰騰的可口飯菜。

　　我們和德州學院的哥哥姐姐們一起為他們表演了節目，他們也表演了《健康歌》、《感恩的心》等節目，最后，我們一起拍了合影作為留念。

　　這次活動給我很多啟示，我們在優越的條件下，要好好學習，以報答父母的養育之恩，還要在今后繼續關心這些孩子們，為他們的成長奉獻一份愛心。

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