食品安全作文必備(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的食品安全作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
食品安全作文 篇1
面對金錢的誘惑，城市中的某些人心里總會打些小算盤。就拿小餐館來說吧，就算飛進幾只蒼蠅，那些廚師們也不會在意，就為了占那么點小便宜，連人們的健康都不顧了。為了能真切地了解食品衛生，我決定來一次全面的小調查。
趁爸爸媽媽帶我去小餐館的機會，我偷偷溜進那里的廚房。嘿，別看這店小，衛生意識還真挺不錯。連一只蒼蠅都瞧不見，廚師做飯前都會洗手，他們是真心為顧客著想，我心中暗喜。
又一次，我選擇了還有一家小吃店，想再透個究竟。剛走進小店，遠遠的我就聞見一股香味，想必廚房也一定很干凈吧。為了加以確認我還是走進了這家小吃店，可眼前的這一切讓我大吃一驚，你猜我看見了什么?盡管鍋里的油已經發黑，卻仍在使用。這時，我又看見幾根粉絲從碗里滑了出來，原本以為廚師會把它扔進垃圾桶，可他又隨手把它丟進了碗，再環視一下四周，蒼蠅可謂是“滿天飛”，我簡直難以置信，這么可口的菜，居然是從這樣的背景下燒出來的。
調查當然不會就這么結束了，我又渾水摸魚地進入了菜市場，經我調查發現，一些豆奶的生產期和保質期都十分模糊，我把這個情況指給老板看，不料那人把眼皮一翻，說：“小孩子家懂個屁，這是不小心讓水給沾的，你可不能瞎說�！边@些人實在是太壞了，一點都不為顧客著想，良心都掉到錢眼里去了。
最后的目標指示是小賣店和超市。走進小賣店買了一包東西，說是什么“變色龍”，把那東西含在嘴里，過一段時間就會變一種顏色，這樣的'玩意兒，肯定不是什么好東西，準是加了什么有害物質，才使它變色。此時我也不得不“夸”一下現在的商家，真是什么腦筋都動得出來啊!再來看看超市，雖然這里物品應有盡有，不過你也可以放一千個心，這些可都通過檢驗才得以銷售的健康食品，那些含有有害物質的食品，是不允許在這里銷售的。所以在這里，你可以放下顧忌，輕松的買下任何東西。
經過這次食品衛生的小調查，我是懷著一種“悲喜交加”的心情來寫這結束語的，悲的是，像這么多不衛生的食品出現在我們周圍，人類的健康因此而得不到保證。雖然有些人顯得不大在乎還編出什么“不干不凈，吃了沒病”的歪道理，但是病從口入，這是原則，許多人生病的原因就是離不開吃，若是食物都非常潔凈的話，那人們患病的機率就會大大減少。喜的是商場里絕大部分商品還是可以另人放心的，小吃店也有干凈的，挺注意衛生的。據我調查來看，我又有了一個大的收獲：要使我們有健康的體魄，除了要小心購買的商品的衛生，家里也要注意個人衛生;只有我們注意食品的衛生，那許多因為食品不衛生而引起的疾病就會離我們遠遠的了。這樣我們才會生活的更健康，更快樂!
食品安全作文 篇2
今天媽媽下班早，在外面的攤頭上買了一只鹽水鵝帶回家。
一家人像往常一樣圍坐成一桌邊談邊吃，很是開心。媽媽說：“我買的鵝味道真好�！卑职中Σ[瞇地看著她說：“來，獎勵你一個大鵝頭！”說著就夾起鵝頭送到媽媽碗里。媽媽最愛吃鵝頭了，她笑而不語。一個大鵝頭很快就被媽媽分解了。
媽媽津津有味地嚼著鵝頭，突然大叫一聲。她被什么東西咯著牙齒了，趕快把嘴里的東西吐出來。我們齊刷刷地看著媽媽吐出來的鵝肉，可是沒有發現異常。媽媽也覺得奇怪，就拿鏡子照，哇塞，好大一塊黑黑的東西黏在牙上。我想這一定是傳說中的'松香，奶奶告訴過我，以前殺雞宰鵝都用手拔毛，現在的人嫌麻煩，用松香黏，既快又干凈。媽媽驚訝地說：“松香！”連忙跑到垃圾桶前嘔吐，嘔吐完了又用手摳、用餐巾紙擦。她覺得這樣還不算干凈，又找來牙刷，來來回回刷了三次才放了心。媽媽是醫生，平時遇到再大的事都會淡定地處理。今天卻一改往常，很是慌張。我不安地看著媽媽：“這個會讓人生病嗎？”媽媽摸摸我的頭說：“不會立刻生病，但經常接觸會得癌癥�！蔽液苷痼@，一頓愉快的晚飯被鵝頭里面藏著的松香掃了興。
我睡在床上，媽媽的遭遇總是揮之不去�，F在的食品安全問題真可怕，小販們為了節省時間和成本，往往不管顧客的身體健康。民以食為天，以后我要從事食品安全工作，讓人們吃上放心安全的食物。
食品安全作文 篇3
隨著放學鈴聲一響，路邊的攤販上快速的擠滿了同學。“油炸，燒烤來一串”，“辣條，薯片嘗一嘗”，攤販們叫賣聲更有勁了。那油滋滋的手接過錢再摸著烤串，臉上的汗還嗒嗒的往下滴。這吃的真健康嗎？二十一世紀，是個經濟發展迅速，擁有先進技術的時代。人們生活水平提高，不再有饑餓，可是人們又為另一件事而煩憂：食品是否安全呢？
“民以食為天，一日三餐，商家盡說保平安。君子求財須有道，誠信當先。詭計誰謀？利欲爆狂流，易縱難收�！笔称钒踩殉闪松鐣念^等大患，各種信息為我們揭發的食品安全事件讓我們目瞪口呆。如：早年前的毒奶粉和大頭嬰兒，吃龍蝦喪命和含氯可樂等等，每一件事都讓人心驚膽戰。那么究竟是什么造成了如此多的問題食品？他們究竟為何要造假？是那些黑心的廠家，為了降低成本，為了增加利潤，他們不惜一切代價獲取更多利益，至廣大群眾的健康于無物，背離了原來為人民服務的初心，良心何在？糧食兩字中都有“良”，不是更加突出了人心向良嗎？俗話說“病從口入”，吃了不健康的食品因此而生了重病，毀壞了一個家庭這樣的事例難道還少嗎？廠商們這樣你們還能心安嗎？如果有一天，你們吃了自己偷工減料的食品，你們是否會悔悟呀？
那我們要怎樣選擇安全的食品呢？首先，我們選食品要選有綠色標志的。綠色標志由三部分組成，即上方太陽、中心蓓蕾和下方葉片，顏色為綠色，合成一個正圓形，象征自然生態。我們不選三無產品，三無產品指無生產日期，無生產廠家，無質量合格證。我們必須遠離“三無”食品，因為一包普普通通的.零食背后，或許就隱藏著能毀滅生命的有害物質。為了您和他人的安全，請遠離和杜絕“三無”食品，讓食品安全的警鐘長鳴！
安全猶如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。我們是二十一世紀的雛鷹，是祖國的新新之火，我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒，只有健康是我們生命唯一的選擇。我們要保護好自己，要勇敢的向不健康、不安全食品說“不”。讓我們都能開出最美的生命之花。
食品安全作文 篇4
今天，牛通社請來了國家二級公共營養師，杭州市啄木鳥食品安全中心特聘講師——王鑫老師來給我們上了一堂有趣的食品安全課。
老師首先教我們購買食品時的安全“四大法”。第一法，看日期�？纯词称肥欠裨诒Ｙ|期內。第二法，看食品名稱�？梢宰屛覀儽嬲J哪種是可以幫我們補充營養的純牛奶，哪種是飲料。第三法，看營養成分表。老師教我們怎么換算食品中的糖和鹽的量，看是否超過我們每日所需的量。第四法，看配料表。我們認識了一些添加劑。
接下來，老師要給我們變個魔術，她說：“我用這一瓶白開水再加這幾個添加劑就能調出一瓶果粒橙哦，信不信？”“不信！”同學們連連搖頭。只用那幾個小瓶子里的東西怎么可能做出果粒橙？但是，下面發生的事情就讓我們驚呆了：只見老師拿起了一小瓶著色劑，往白開水里倒。我們發現它立馬變成了誘人的飲料的顏色。為了讓它的顏色更接近果粒橙，老師又加了另一個顏色，瞬間那瓶水的顏色更漂亮了。然后老師還加入了一些香橙味的香精。據說這一小瓶香精就可以調配處5大缸的飲料呢！老師加入了各式各樣的.添加劑，最后還滴了幾滴果膠，想不到“橙汁”中出現了像果粒一樣的東西。大伙兒都湊上去聞了聞，這的和果粒橙一模一樣哎！“哇！”大家都發出了驚嘆，“太不可思議了！”“太神奇了！”
原來平時我們那么愛喝的飲料就是這么兌出來的，橙汁飲料中根本只有很少或沒有橙子汁，牛奶味的飲料中也沒有奶。同學們，為了我們的身體更健康，要遠離這些高糖、高鹽、高熱量的食物，多吃新鮮的蔬菜水果，粗糧堅果哦！
食品安全作文 篇5
食品安全，是我們的生活的重中之重，也許有人會說，食品安全離我們很遠，如果你也這么覺得，你就錯了。下面，我就跟大家說說我身邊的食品安全問題吧。
在我們學習，同學們馬上要放學的時候，各個小商小販都做好了迎接大量學生的'充分準備，放學的鈴聲就好比小商家的預備鈴，學生在出了校門后，就會有很多同學圍在小吃攤周圍，有炸串、烤冷面、油炸雞柳等，就連攤主與食物赤手空拳的搏斗也視而不見，還有一些同學涌進倉買，不一會兒手里就拿了各種各樣的袋裝小食品。其中有一位同學對我們說，他喜歡吃炸串，吃了一串還想吃，有時回家飯都不想吃了。
面對這樣的情景，我們特別著急。為此，我們特意找到生物老師，請她談談這些食品的危害。李老師說到，那些食品很多是三無食品，不知道保質期和生產來源，更重要的是我們不了解制作者的健康狀況，如果制作者有傳染病，那我們也就間接被傳染了。攤位暴露在外面，上面落滿了灰塵和細菌，我們吃了容易腹痛、腹瀉，甚至是食物中毒。
據了解，這些食品多為油炸食品，油質沒有保障，也有使用地溝油的情況，而且油經常反復使用，容易引起肥胖，這些油脂在體內堆積，誘發多種疾病，像胃腸炎和心血管疾病、肝臟病變等。
我們要勸告那些商販們，不能光為自己的小利益，而坑害學生們的健康！
我們更要對同學們說，為了自己，為了家人，為了將來，行動起來吧，拒絕不安全的食品入口，增強食品安全意識，養成良好飲食衛生習慣！
讓我們身邊的食品安全問題得到解決吧，還我們一個健康的飲食環境。
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