實用的保護環境作文6篇（必備）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的保護環境作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境作文 篇1

　　在那無法安身的地方

　　我是一粒種子，上帝賦予我一雙翅膀，給予我一個選擇自己安身之地的權利。

　　我展開雙翅，高興自在地飛向天空。

　　飛呀飛，很快我飛到了一個大城市，看著鱗次櫛比的摩天大樓，流光溢彩的雄偉建筑，心想：現在經濟飛速發展，城市建設進入了快速通道，在此安家一定要風得風，要雨得雨，生活逍遙自在，快活賽神仙。但為了自己的前途光明，我決定還是先探訪一下我的同伴，再安置我的新家。但探訪情況遠遠超出了我的想象：樹葉兒、花兒們、小草等都是滿臉憔悴，它們低著頭、弓著腰，不停地呻吟著，根本顧不上招呼我。那顆五星花的種子，剛剛把頭探出來，又馬上縮了回去，它驚恐萬分，因為機動車輛不斷排出的尾氣，把它們折磨得死去活來，更不用說正常生長了。這樣污濁的空氣，我怎能在此安家呢？

　　我怏快不樂地調轉頭，轉身飛出城，來到了一望無際的郊外，心想：這里的空氣總該比城里新鮮吧！果然，郊外沒有城里長龍陣似的車輛�？娠w近一看，地表根本看不到一絲泥土，更不用說有能讓我棲身的肥沃土壤了。一堆又一堆的`垃圾堆積如山，覆蓋了整個地表，成千上萬的蒼蠅嗡嗡地到處亂竄，空氣中彌漫著濃重的又餿又臭的氣味，哪里還有我的落腳之地��！我只得又無奈地飛走了。

　　我漫無目地地飛翔在空中，俯瞰著大地，不知何時我已身在一個鄉村的上空。心想：鄉村山清水秀，環境一定優美，正好適合我生根發芽。突然，一股股黑乎乎的濃煙逼近了我，嗆得我邊咳嗽邊流淚。我好不容易睜開了眼睛，飛近前一看，原來這里有一家工廠，幾個炮筒似的煙囪伸長了脖子，向空中吐著大股大股的黑嫻。我飛到工廠附近的小河邊，正準備找一塊純凈的土地“著陸”，卻突然聽見小河哥哥在向我大叫：“種子妹妹，你千萬不要下來，你沒見我容顏盡毀，面目全非嗎？”原來，工廠不但任意向天空排放廢氣，還肆意往小河里排入了大量的工業污水，使小河受到了嚴重的污染。當我停在沒有廢氣和污水的田野里，準備與莊稼們為伴時，愁眉苦臉的莊稼們異口同聲地說：“人類濫用化肥、農藥，導致土壤硬化，這里不適合你生存�！蔽覔u搖頭再一次離開了。

　　“去森林吧，那里應該會好些的！”帶著企盼的心情，我來到了森林，我簡直不敢相信自己的眼腈：森林禿了，偌大一個森林，只有零零星星的幾棵小樹孤零零地呆立著，其余都是讓人觸．目驚心的樹墩，它們像一只只圓睜的怒目。不遠處還有幾個人正在砍伐那僅存的幾棵可憐的小樹。“假如我在這里播撒下自己，說不定還沒等我發芽，那可惡的伐木者就把我扼殺在‘搖籃’里了�！蔽倚挠杏嗉碌叵胫�。

　　我失望地再次起飛。最后，我停在了一片渺無人煙、寸草未生、沙土飛揚的沙漠上空。這里沒有什么廢氣污染之類，有的卻是鋪天蓋地的風沙。這沙漠不就是人類破壞自然生態環境的見證嗎？

　　一次可遇不可求的天賜良機卻讓我心力交瘁。自然界中沒有清新的空氣，沒有潔凈的水源，沒有肥沃的土壤……自然生態環境遭到了嚴重的破壞。人類，你說我這粒小小的種子該到哪兒去安身呢？

保護環境作文 篇2

　　我發現有許多小朋友喜歡摘花踩草，使得社會的綠化越來越差。這讓我感到十分惱火。

　　花草樹木是自然界的小精靈，也是綠色的使者。他們給城市增添了許許多多的生機。雖然這些植物看起來很一般，很平常。其實他們不僅可以凈化空氣，還可以美化環境。試想一下，如果我們的生活中少了這些植物，我們的生活環境會變成什么樣呢？空氣被污染，每天都會是灰色的霧霾天；沙塵暴；泥石流……當然，每個人都不想生活在這樣的`世界�，F在改正還來及，以后就不好說了。

　　常有人說“綠化家園，文明人心�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，一起來保護美麗的花草樹木吧！

保護環境作文 篇3

　　保護環境，從我做起每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……每當，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的`疼痛而流淚呢？當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？

　　保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。

　　保護環境，讓身邊的一切不要再發生了�。�！

保護環境作文 篇4

　　我們曾在那里書聲瑯瑯，我們曾在那里歡歌笑語，我們曾在那認真學習。在哪啊?在那個哺育我們學校。它既慈祥又可愛，既優雅又天真，無不失風韻。走進學校，對于一個小孩來說，就像回到了媽媽溫暖的懷抱里。

　　它似一幅巨大而美麗的四季圖，五彩繽紛。春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;則冬天的校園，雖寒冷，卻別有一番風味。

　　我們的教室在博學樓的四樓，那里可以看到學校的風景。望下去，那里顯然是個園子。園子里有一座亭子，看起來很優雅，上面被彎彎曲曲的藤條覆蓋住了，陽光透過縫隙照到地上。旁邊應該是雞蛋花了，花瓣是雪白的，則花蕾是嫩黃的，白里透黃，顯得純潔可愛。哇!好香啊。一陣花香撲鼻而來，沁人心脾。是什么花香?我在四樓也能聞得到，看來也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗話說，“桂花開花，十里飄香”，果然名不虛傳。我想湊近點看看那花長什么樣，誰知道眼前的樹遮住了視線。我挪一挪位置，看不到。討厭!賞花的心情都沒有了。我暗自想到。

　　我漸漸發現，那棵樹竟然長得如此高!我開始對那棵樹感興趣了，左看看，右看看，仔細觀察它。它既不像榕樹一般茂盛，也不像松柏一般挺立。到底是什么樹呢?我摸不著頭腦。它的葉子呈橢圓形，像巴掌般大。樹枝不算長，也只是細細的一根。至于樹干，沒有楊樹的挺直，沒有榕樹的粗壯。在春天，所有樹都爭著開花。它卻沒有用扎綠的嫩綠來點綴自己，更沒有用鮮艷的花朵來裝扮自己，而是始終保持著自己本來的面貌。它是四季常青的。

　　它不僅有剛勁有力的姿態，更有不屈不饒的品質。不管是烈日炎炎的盛夏，還是北風呼嘯的寒冬，他都郁郁蔥蔥，昂首挺胸。在風雨中，他屹立著，好像天不怕地不怕似的，對著那風、那雨、那雷發出嘲諷的`笑聲，這暴風雨在這棵頑強拼搏的樹面前，也只能發出那無可奈何的嘆息聲。

　　啊，樹啊，你讓我不得不贊美你!你的堅強讓我想起中華民族的倔強、頑強的性格。你雖然沒有桂花的香，也沒有雞蛋花的純潔，但你自有你讓人欣賞的毅力和勇氣。

　　你如一個對世界充滿好奇心的小孩，堅持不懈;

　　你如一個對明天充滿信心的青年，勇往直前;

　　你又如一位已看透塵世間萬物的老人，成熟穩重。

　　你讓我想起馬路邊的行道樹，它們為美化我們的生活環境，默默地奉獻著一切。你們得到什么?只是壽命的減少。你們永遠是奉獻者的形象，永遠扎根在我們的心里。

　　因此，我們要和它們一起分擔。我們不能再亂砍濫伐，碳排放量。要積極植樹造林，減少氣體排放和垃圾，盡量節約使用資源。現在，許多環保人士進行或介紹低碳生活。想想要是地球所有人都這樣做，做好自己，出一份力，哪怕是小事。那可憐的樹至少就不會那么辛苦。讓我們行動起來吧!

保護環境作文 篇5

　　我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。 有些地段的長城況令人擔憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。

　　近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之， 這讓文物古跡受到很大的損害. 所以我們要加強對長城進行保護!

　　為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺性，我提出以下幾點建議：

　　一.在墻壁上懸掛保護文物的'字樣;

　　二.對隨地扔垃圾的人要受到罰款;

　　三.在古跡容易受到破壞的地方修建護欄;

　　四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.

保護環境作文 篇6

　　保護環境，人人有責這句話相信我們每個人從小就聽，可是破壞環境這樣的現象還是經常出現的，比如：亂丟垃圾、亂砍伐樹木、不節約用水……很多很多破壞環境的現象

　　今天我們的綜合課就是講的破壞環境有多大危害。老師先給我們播放了一個非常搞笑的短片，就是一頭飛飛的豬在哪這斧頭賣力的砍樹，這只豬砍得也很快，砍兩下一棵樹就倒了，一棵一棵的樹一會就快砍光了，這時候來了一個龍卷風把它卷得只剩下骨骼了，看完這個小短片，我們知道了，樹是防風的。

　　下面老師有給我們播放了一個更搞笑的短片。一個叔叔在一個新刷好墻的樓洞里貼“保護環境，人人有責”這幾個字，一個帶著面具的.“壞人”從他身邊經過在他右邊寫了一些字，等這個人看見了寫的那些字，很生氣，但又不知道是誰干的只好繼續貼，他一邊貼一邊觀察者那里。這時候“壞人”又來了這次在他左邊寫了一些字，等那個人看見了，也很生氣，但是也不知道誰干的，于是繼續干這時候這個“壞人”打算在他右邊下邊，可是被他發現了，貼字的那個人拿起磚頭來就要往“壞人”身上砸……每到這個時候就都演完了，哎，多么想看一看“壞人”的下場呀。

　　除了這些，老師還給我們看了一些碰壞環境的圖片，和一些以前和現在一個地方樣子的對比圖。到20xx年的時候死海就會干枯。

　　這就是破壞環境在成的危害，大家一定要把保護環境，人人有責這句話深深地記在心里，不要破壞環境。

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