貝殼作文【錦集5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的貝殼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝殼作文 篇1
一個(gè)夏天的早上，小明和媽媽一起去海邊玩耍。
天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。小明迫不及待的.跑到沙灘上，卷起褲腿，沿著海邊拾貝殼。小明一邊拾著貝殼一邊說：“好漂亮的貝殼啊！”有扇子形的，有喇叭形的，還有五角星形的，各種各樣形狀的貝殼。遠(yuǎn)處有好幾艘輪船，好像在對(duì)海灘上的人招手。海草躺著在沙灘上享受著陽光。
小明覺得今天玩得很高興！
貝殼作文 篇2
烈日下，海風(fēng)中，一大群大小不一、形狀各異的貝殼正靜靜地躺著，海浪撫打著、搖晃著。在沙灘上伸動(dòng)著懶懶的腰子，寂寞的看著世界的變化。
它們的日子是安詳?shù)模嚎粗诤＠孙w馳的滑板、聽著海鷗的鳴叫聲、提供著其它生物的寄居所、充當(dāng)小朋友的玩具，到了晚上，便沉寂在漫長(zhǎng)的黑夜中。
在它們中間，有一枚無比美麗的貝殼：它有著碩大的軀體、五彩斑斕的花紋刷在殼上，在陽光的照耀下，更顯得燦爛無比。或許是它的高貴吧，它總是高傲、目中無人的，只認(rèn)為自己是至高無上的、高高在上的仙帝。它的朋友理所當(dāng)然也非常少。
美麗的貝殼有一條自己的“法規(guī)”：只許德高望重的小生物寄居在自己身邊。一個(gè)無處可去的流浪生物來到這一片海灘，看到空著的貝殼有很多，一片歡喜，便喜滋滋的精心挑了那只美麗的貝殼，正打算進(jìn)去寄居……“喂！老兄，你是什么東西，竟敢踏進(jìn)我身邊！”
美麗的貝殼見它一身風(fēng)塵仆仆的樣子，就知道它是個(gè)流浪漢，為了不然自己的身體和所謂的“名譽(yù)”受到玷污，便說出此言。那只流浪的生物聽到美麗的貝殼的逐客令，心中認(rèn)識(shí)到自己卑微的存在，得知要看身份才能選擇居住所，便連連點(diǎn)頭抱歉，一溜煙地跑了出去。
就這樣，能來到這偏僻的海灘上來找居住所的生物雖然很多，但能使美麗的貝殼留客的生物卻寥寥無幾。
此外，美麗的貝殼對(duì)自己的位置也十分挑剔：要想待在自己旁邊的貝殼，必須跟自己的模樣差不多的，否則沒有停留權(quán)。一只貝殼被海流從遠(yuǎn)方漂來這里，這是一只碩大的貝殼，紋理精細(xì)，模樣精美，堪稱“貝殼中的一枝花”，只可惜它的花紋有些暗淡。
當(dāng)它被漂流在美麗的貝殼旁邊時(shí)，美麗的貝殼輕微的瞟了它一眼，用傲慢的'語氣說道：“嘿，大個(gè)子，身材還不錯(cuò)嘛，怎么花紋就不鮮艷點(diǎn)呢？
像你這樣的貝殼怎么能呆在我身邊，識(shí)貨的去一邊涼快吧！”
面對(duì)氣勢(shì)囂張的美麗貝殼，新來的大貝殼并不給予回答，只是謙虛的走開了。當(dāng)它剛找到屬于自己的位置，就來了一只無家可歸的生物前來找寄居處，一眼就看中了那新來的大貝殼，徑直朝它走去，而無視了擦邊而過的美麗的貝殼，新來的大貝殼也熱情的款待新客。這件事被美麗的貝殼看在眼里，恨在心頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，美麗的貝殼始終沒有改掉它的傲慢的態(tài)度。所到之處都被其它貝殼排擠，不管在哪里都不受到其它生物的關(guān)注，沒有任何流浪生物把它當(dāng)成自己的寄居所。漸漸地，它逐漸形成了孤僻的心理，在貝殼群體里幾乎喪失了存在感。
終于有一天，噩耗來臨。深夜中，突然一場(chǎng)大風(fēng)在海灘上猛烈刮起，沙子覆蓋著，海浪洗刷著。許多貝殼都被淹沒在沙灘下，而它們有自己充當(dāng)寄居所
的小生物，小生物們便用盡全力將自己的“屋子”拉了上來。唯獨(dú)那只美麗的貝殼沒有充當(dāng)寄居所的小生物，便被埋沒在無人問津的沙灘下。那美麗的貝殼的名稱也名副其實(shí)了。
在我們身邊，這種人當(dāng)然并不是沒有。他們孤傲于世，封閉自己的對(duì)他人的關(guān)懷，只因?yàn)樽约耗骋稽c(diǎn)比他人優(yōu)越，便目中無人，得到的不一定是落后，而有可能會(huì)是滅亡。生命亦可貴，問君何珍惜，傲而無地席，不如以謙誠(chéng)。
高傲，不僅不會(huì)使人進(jìn)步，反而對(duì)個(gè)人產(chǎn)生不良后果。高傲，也僅此而已。——后記
貝殼作文 篇3
一天，碧空如洗，萬里無云。小貝殼在家里玩，覺得很孤單。他跟媽媽說：“我想出去找朋友玩。”媽媽說：“好，你去吧。”
貝看見了“戎”正在唱歌，便走上前問：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說：“不行，我們不可以做朋友，因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’，賊是偷東西的壞家伙。”
貝往前走，看見“分”在跑步，就追上去說：“分，我們做朋友好嗎？”分說：“不可以，因?yàn)槲覀兗悠饋硎恰殹毜囊馑季褪歉F，我們?cè)谝黄饡?huì)沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃，所以我們不可以做朋友。”
貝又往前走哇走，看見‘兼’在路邊看書，便熱情地說：“兼，我們做朋友吧。”兼說：“好呀，我們可以做朋友，因?yàn)槲覀兒掀饋硎恰崱＿@個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì)只賺不賠，多好呀！”
貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說：“可以呀，因?yàn)槲覀兗悠饋砭妥兂闪恕?cái)’字，我們不是經(jīng)常說‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來’嗎？朋友就是財(cái)富啊！”
小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！
貝殼作文 篇4
貝殼五顏六色，奇形怪狀，美麗極了！
一個(gè)巨浪把許許多多的貝殼“投”到沙灘上。它們讓單調(diào)的`沙灘加了一份色彩。貝殼被做成千千萬萬的飾品，有的寫上了古詩，有的畫上了蝴蝶，還有的做成了五彩斑斕的項(xiàng)鏈。
啊，貝殼點(diǎn)綴了人們的生活！
貝殼作文 篇5
打開我的椰子背包，里頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……
拿出四個(gè)“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當(dāng)時(shí)我掘開一層沙，就發(fā)現(xiàn)這對(duì)“四兄弟”了。第一個(gè)很“胖”，是花的；第二個(gè)是白的；第三個(gè)頭很尖，是黑的；第四個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，是黃的.。呦，當(dāng)時(shí)那個(gè)高興的勁啊！
還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發(fā)出五彩的光，這是牡蠣的殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來的小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當(dāng)然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！
我還為貝殼鬧過笑話。那天我撿到一個(gè)圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱它為“美殼”。意思是“美麗的貝殼”。其實(shí)那不像貝殼，是圓圓的。后來好好姐姐看到“美殼”說：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”
看著貝殼，撿貝殼時(shí)的情景又回到眼前。貝殼多么美麗啊，像大海的孩子。
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