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貝殼作文

時間:2026-04-06 23:10:07 貝殼

(合集)貝殼作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的貝殼作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)貝殼作文6篇

貝殼作文 篇1

  在我記憶的海灘上,有這么一個有趣的貝殼,它讓我終身難忘。

  記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶,大概有二三米長。它綠綠的,透明無暇。我見媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長長的粗帶子,我經常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上,纏得很結實,上面掛一個木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹梢上,但那根不夠長。

  我想啊想啊,終于,我想出了個“好主意”,我把樹枝壓低,把那根又寬又長又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒一會兒,只見被磨破的'海帶斷了,我掉了下來,摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭,媽媽看見了,哭笑不得,連忙把我扶起來,笑著說“傻孩子,那海帶哪能當搖床?”

  在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

貝殼作文 篇2

  今天,我觀察了一個貝殼做的船。

  它用數不清的貝殼做成,貝殼大部份用黃色的,向上的,小部份用白色的,向下的。它旗桿上有紅色小旗子,上面還系著幾條紅毛線,每根紅毛線連到一朵朵的花上,花有黃的、紅的'、粉紅色的,真像個美麗大花壇。最中間的那根旗桿上寫了四個大字:“一帆風順”。在左右兩邊的旗桿上的從下往上數的第三個各畫著兩只海鷗。在船面上有兩只長著尖尖嘴的小鳥。在船底有六個向下的貝殼,在中間有三個特別大的貝殼,貼在船面上。

  我看著這艘貝殼船,覺得它從貝殼島來到這里,好像是專門來接我的。我站上貝殼船,貝殼船啟動了起來,我覺得非常怪,因為我頭一次看到能在地上動的船。過個幾天,我們來到海邊,這個時候,從貝殼連接的地方走來了許多人,其中一個人帶了一個大大的貝殼帽,原來這個人就是這艘貝殼船的船長。船長對我說“是我們貝殼島的元首叫我們來接你的,是因為你用我們貝殼島的貝殼船來寫了一篇作文。”船長的話音剛落,貝殼船就下海了。過了幾天,我們終于快到了船員和船長的故鄉----貝殼島。可就在這個時候,刮起了大風,海嘯來了,貝殼船漏了一點水。在風過后,船長迅速命人用最快速度來到貝殼島搶修此船。過一會,我們終于在貝殼船沉沒之前來到了貝殼島,那里的人靠撿貝殼來生活。那里有撿不完的貝殼,大的、小的,形狀千奇百怪。

  啊!多美的貝殼船,真是精致的作品!

貝殼作文 篇3

  不知從什么時候開始,我們學校開始流行一種游戲——拾貝殼。它讓我的學校生活變得多姿多彩,其樂無窮。

  “叮鈴鈴——”清脆的鈴聲響起,同學們一窩蜂沖了出去,到操場上瘋玩。這時,身為“拾貝殼游戲社團”的組長魏思源威嚴地說:“今天拾貝殼的.目標是十五個,每組三個,已經夠寬容的了,下面開始分組……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小組,我們都是“高手”呢!所謂拾貝殼,就是在操場跳遠的沙坑里面挖貝殼,找貝殼,雖然對大人們來說,這是實在是一件很無聊的事,但我們依然能玩的高高興興。開始挖貝殼了!我找了一個小樹枝在沙坑里挖呀挖呀,終于在一個地方找到了貝殼。這時,我發現小魏竟然用手挖,而且速度飛快,一下子就挖到了三個貝殼,頓時,整個沙坑飛沙走石,而我也變成了“沙人”……小欣呢?她雖然也是用樹枝挖的,但她很厲害,沒一會兒就挖個好多個貝殼。我呢?則在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清潔衛生,所以速度跟蝸牛沒差多少了……這時,我腳一踹,希望把腳里的沙子弄出去,但“砰”地一聲,原來我踹倒了護導老師!這位老師訓起人來就像滔滔江水,連綿不絕,又如黃河泛濫,一發不可收拾。直訓得我耷拉著腦袋,一聲都不敢吭。但當老師氣急敗壞地走了以后,我又開始專心致志地挖貝殼了。

  后來,我的衣服,褲子,鞋子里都是沙子,被媽媽狠狠罵了一頓。但我卻在心里很開心,因為我還在想著挖貝殼的事情呢!

貝殼作文 篇4

  在一個陽光明媚的早晨,太陽把沙灘曬得暖洋洋的。一只癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上曬太陽,在他的不遠處有一只五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上曬太陽。癩蛤蟆一抬頭看見了美麗的貝殼,馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去,他心想:如果我可以和她交朋友就好了。想著,他下定決心,要和貝殼交朋友,于是連蹦帶跳地走了過去。

  癩蛤蟆對貝殼小聲地說:“貝殼小姐,我們交朋友好嗎?”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆,高傲地說:“我那么漂亮,你那么丑陋,如果我們倆交朋友,那不成了鮮花插在牛糞上了嗎?我不同意!”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的話,生氣了,他對貝殼說:“外表丑陋,可是,心靈不一定丑,我會證明給你看的!”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了,實際上,癩蛤蟆并沒有離開,他只是躲在一個貝殼看不見他的地方,他注視著貝殼的一舉一動。

  過了一會兒,一個小女孩一蹦一跳地走了過來,拾起貝殼說:“哇!多么漂亮的貝殼啊!我要把你帶回家送給我媽媽。”癩蛤蟆聽了這話,心想:這可不行,貝殼還要做我的好朋友呢!我一定要把她救回來!于是,他跳到小女孩身前,全身鼓漲起來,像一個臟兮兮的皮球,全身還粘滿了粘液,還不停地“咕咕咕”叫,小女孩見了癩蛤蟆丑陋的'模樣,嚇得扔下貝殼,轉身就跑走了。此時的貝殼因為害怕和著急,又被摔了一下,已經暈了過去。

  貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫:“貝殼小姐,你醒一醒!”貝殼睜開眼睛,看見癩蛤蟆站在自已身旁,用焦急的眼光看著她,貝殼激動地對癩蛤蟆說:“謝謝你,癩蛤蟆,如果不是你出手相救的話,我就沒命了,雖然你的外表丑陋,可你的心靈非常美麗,你已經證明給我看了!”癩蛤蟆怯生生地問:“那,我們可以交朋友嗎?”貝殼興奮地說:“可以可以,當然可以,你可以保護我,還可能陪我玩,我一定要和你交朋友!”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了,他們的笑聲回蕩在金黃色的沙灘上……

貝殼作文 篇5

  海風呼呼地吹,弄得沙土東倒西歪的,睡個覺都不行;那貝殼,“意志堅定”,睡得死死的,肯定在和她的周公幽會。第二天,貝殼醒了,海風吹拂海面,海面卷起浪花,浪花清除貝殼上的泥沙,泥沙墜落在成堆的沙子中,貝殼面對美麗新世界。

  有一天,貝殼遇見她的同胞——一群貝殼在這里走動,最前面好像還有一個貝殼公主。她們要到“兩個人的荒島”上去增添兩個人得浪漫情,經過這里。可是貝殼公主萬萬沒有想到這里竟有這么大的海洋,她們實在過不去了。所以看到貝殼,問她:“Excuseme,你們這里有船嗎?”

  貝殼想:“這是一個很奇怪的公主,但是按照她的著裝不像是個“奇怪的人”啊?再者說了,什么是“船”啊!它是什么東東啊?”貝殼一臉疑惑的目光投向公主:“哦,看樣子你是不知道,不過也沒關系!那你會游泳嗎?如果你會的話,可不可以麻煩你交給我們游泳呢?”這是貝殼臉頰上充滿了笑容:“當然會啦!我當然可以教你們!但是你們人這么多,我該從哪個開始教呢?”“這個嘛?先教藍砂石吧!”“恩!好的!”

  教會了藍砂石,公主想先讓藍砂石自己游泳,看看她到底掌握基本知識沒有。

  藍砂石正游著,突然腳一抽筋,就嗆了一下,落到海底,珍珠旁。貝殼見到藍砂石墜落下去,自己趕忙跳下水去找藍砂石。找到藍砂石。找到藍砂石后,藍砂石說:“哎~你看這里有一顆很大珍珠,”貝殼很好奇地說:“恩,真的哎~!我們進去看看吧!”“嗯!”。

  “哇!這里好大,好多人哦!”哦,經過問別人,才知道,這里是一所俱樂部,我們來到健身房里的跑步機面前,我們倆個都在跑。不一會兒我和藍沙石都跑步機的塞縫里去了。要不是有人看到了我們兩個到現在還在那兒呢~!于是,我們又來到練舉重的地方來。

  “哦,太重了,實在我們走到休息室坐下,尤為服務員問我們要什么,我們要了點甜點和可樂。就算是休息了。

  這時,貝殼隱約聽到公主的喊叫聲:“貝殼!藍砂石!貝殼!藍砂石!……”

  “我們該回去了!”“嗯”,“走吧”。我們走上岸,公主說:“貝殼,謝謝你幫了我們的`大忙;如果不嫌棄的話,你可以跟隨我們當兩個人的荒島上去,做我的小精靈。”“嗯,好啊!在這里我也是沒事干,和你們去,也不錯嘛!”貝殼想了想,說。“那好,從今以后,你就是我的水晶了。”“諾,公主!”。

  隨后,他們來到了,兩個人的荒島上。這天有一對情人在那里,經過小精靈的解答這才知道今天是情人節。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣,灑下來。灑在他們的笑容中,灑在他們的甜蜜中,灑在他們的愛戀中,灑在她的那迷人的唇上……

  每過情人節時,公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣,她們每天都過著漫天飛舞的花瓣情人節。

貝殼作文 篇6

  看啊,掛飾品商店門前有一個水族箱里面有一個藍色紫鉆嵌有銀色外邊的新型掛飾,掛飾的左側則是這家店老板在游玩時從河邊撿來的一片貝殼。

  對,就是它,那一個不起眼的殘缺貝殼,棱角臟了。不完不全的它有望找到一個好貝殼和它在一起,哦,殘缺的它。

  過去了很久,掛飾店老板又拿來了兩只貝殼許多水草,掛飾被人買走了,店老板準備做成一個水族箱那兩只貝殼——我們先暫且叫他們一個阿貝一個阿仙吧。

  殘缺的貝殼遇見了阿仙對她一見鐘情,與她從天聊到地,與其這么說,還不說是從自己的身世說到這家掛飾店兩只沒見識的貝殼知道的也就這么多了。

  哦,接下來介紹的`是店老板的兒子,那個愛偷偷摸摸亂動東西的小孩子桀驁不馴的小比利這兩天,他看準了那只水族館的貝殼白玉貝就是我所說的阿仙,那孩子把阿仙掏了出來躡手躡腳的去一邊做他的雕刻貝殼去了,額,其實就是把他的名字刻上去。

  對,到這里阿仙就沒有了與殘缺的貝殼的邂逅了。

  殘缺的貝殼傷心失落他的情緒異常不滿,而后4天后,殘缺的貝殼被小比利扔到了土里。哦。僅僅邂逅了兩次相見——再見。

  殘缺的貝殼的愛情是殘缺的,甚至說不上愛情,只是邂逅了,說到這,貝殼就罷了。

  殘缺的貝殼多年后被兩個孩子挖了上來他沒死,可以說土里面有溪水叫他活了下來,當孩子們把這只貝殼裝進一個魚缸里時,殘缺的貝殼側面正有一只白玉貝,她有著不平滑的背面上面刻著“比利”。

  誰知道,到底是不是最后的邂逅,兩只貝殼的愛情。

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