貝殼作文（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的貝殼作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝殼作文 篇1
沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽(yáng)，不遠(yuǎn)處的一只癩蛤蟆看見(jiàn)了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。
“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友嗎？”貝殼覺(jué)得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“愿意，愿意，但是在關(guān)鍵的時(shí)候你能幫助我嗎？”
癩蛤蟆回答：“在關(guān)鍵時(shí)刻，我一定會(huì)幫助你的。我外表雖然十分丑陋，但心靈是很美好的！”
過(guò)了幾天，貝殼在沙灘上曬太陽(yáng)，美麗的外衣在陽(yáng)光下顯得更加艷麗！有個(gè)男孩看見(jiàn)了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己皮膚里所含的毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。
“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報(bào)答您呢？”
癩蛤蟆笑呵呵地說(shuō)：“我們是好朋友，不言謝的�！�
“如果你再遇到什么困難就來(lái)找我?guī)兔Π桑 ?/p>
貝殼回答：“好呀，好呀！”
一個(gè)傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺(jué)。來(lái)了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚(yú)缸里觀賞，然后生出小蝌蚪，去市場(chǎng)上賣(mài)掉小蝌蚪掙錢(qián)。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見(jiàn)了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見(jiàn)美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的'眼睛里噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開(kāi)了。
從此以后，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負(fù)責(zé)打魚(yú)，貝殼把打來(lái)的魚(yú)夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來(lái)越美好了。
這個(gè)故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。
貝殼作文 篇2
人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？
珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類打開(kāi)找珍珠
有的'沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)
我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。
我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。
貝殼作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的星期天。媽媽帶著小明來(lái)到海邊玩。小明激動(dòng)地脫下鞋，光著腳丫來(lái)到海邊。
啊，大海多美啊，海里游船在快樂(lè)地行駛著。海面上飛著海鷗。你看小明正彎下腰在拾貝殼，哇，有海星、五顏六色的貝殼等等許多東西。
這一天，小明玩得真高興啊！
貝殼作文 篇4
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
記得在我四歲的時(shí)候，每天我都看見(jiàn)外公戴著那副棕色的大眼鏡，我就想：咦，怎么外公有眼鏡，我卻沒(méi)有��！那天外公出去了，但沒(méi)把眼鏡戴走，突然一個(gè)拿眼鏡的想法在我腦海中浮現(xiàn)，哈！不如拿眼鏡來(lái)戴一戴，看看眼鏡的感覺(jué)如何。我踮起腳，偷偷溜進(jìn)外公的書(shū)房，（因?yàn)橥夤难坨R一般都放在書(shū)房的柜子里。）我小心翼翼地拉開(kāi)柜子，把外公的'副棕色的大眼鏡偷偷拿了出來(lái)。心想；呵呵！今天一定會(huì)很好玩的，因?yàn)槲叶嗔藗�(gè)玩具—眼鏡。我就戴著眼鏡，在家里玩來(lái)玩去。還看見(jiàn)一個(gè)大怪物，（其實(shí)是螞蟻，因?yàn)橥夤莻�(gè)是老花鏡，放大的喲�。┧徊讲匠易邅�(lái)，我好害怕，擔(dān)心它會(huì)把我吃掉，我跑啊跑啊，終于把它給甩掉了，（其實(shí)是螞蟻了。）唉，終于把它甩了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。糟糕，準(zhǔn)是那老頭子（外公）回來(lái)了。我的心一慌眼鏡就掉在地上了。外公跟我說(shuō)：“思思，你去幫我把書(shū)房那副眼鏡那過(guò)來(lái)�！蔽野褎倧牡厣蠐炱鸬难坨R遞給外公（其實(shí)是玻璃，還有鏡框，因?yàn)椴ＡШ顽R框完全分離了。）外公皺著眉頭說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“眼鏡�。 薄斑@哪是眼鏡啊！”外公說(shuō)�！斑@就是眼鏡。”我強(qiáng)詞奪理地說(shuō)到。我看外公還不信，我就把那兩塊鏡片貼在我的眼睛里，突然，在我的眼前展現(xiàn)的是一片漆黑。我感到害怕極了，就大叫：“外婆，外公救命��！”外婆聽(tīng)見(jiàn)了，見(jiàn)我把鏡片貼在眼睛里，就把鏡片拿掉了。還對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你怎么就那么傻��！”頓時(shí)，我的臉“唰”的一下紅了，不由地低下頭。
童年趣事，件件都像五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年
……
貝殼作文 篇5
漫步在人生的長(zhǎng)灘，銀白的細(xì)沙間藏著的，是形形色色的貝殼。它們時(shí)而被一陣波浪帶走，時(shí)而被推到離彼岸更近的地方，漫步其間，只是努力尋找，渴望找到一個(gè)熟悉的身影。
我曾無(wú)數(shù)次被這個(gè)世界所給予的美好所感動(dòng)，但至今仍能久存于我腦海的，是夏天，是烈陽(yáng)，是干凈透明的藍(lán)天，是在微風(fēng)下輕輕搖擺的樹(shù)葉。
城市的夏天燥熱無(wú)比，柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般，路燈在夜晚只能發(fā)出柔弱疲憊的光，全然一副沒(méi)精打彩的`景象，讓人完全提不起精神，但在山里可就大不一樣！雖然不是高大巍峨的山，但朋友們和我仍能在此收獲無(wú)窮的樂(lè)趣，吃過(guò)午飯就急忙沖出空調(diào)房，在高大的樹(shù)們的庇護(hù)下找到那處泉水的盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)青翠樹(shù)葉的縫隙，只身照在流動(dòng)的泉上，水愈顯清涼和光澤，泉底的沙石更是細(xì)膩而綿密，而光束所經(jīng)之處，可以清晰地看到流動(dòng)的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴，和富有生命力的叮咚泉聲，我們上了路。
因?yàn)槟懶。易叩每偸潜容^慢，偶爾還被大家損上兩句，但在如此美景中、如此歡快的氣氛下，我只能感受到快樂(lè)。泉邊偶爾可見(jiàn)一塊布滿青苔的石頭，總是粗糙的，但若想爬上去，也偶爾會(huì)不小心踩到經(jīng)泉水濕潤(rùn)的青苔上，這時(shí)不小心滑落，就會(huì)跌進(jìn)冰涼的泉中，但是，這是在夏天呢！伸手去抓一根藤蔓，把自己拉起來(lái)，不久后石頭的衣褲就會(huì)在陽(yáng)光下蒸發(fā)，隨即又立刻被汗水浸濕。
記得在泉水上方橫了一截樹(shù)干，我心血來(lái)潮想逞回能，于是嘗試從樹(shù)干上到達(dá)彼岸，當(dāng)然結(jié)果還是摔了個(gè)痛快。朋友們拉我起來(lái)后，也只是笑笑說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”，便拍拍身上的塵土繼續(xù)同大家一起飛檐走壁。
一路的道路都很窄，兩旁全是樹(shù)；而且很明顯都上了年紀(jì)，高大得足以遮住半邊天，抬頭望去幾乎看不見(jiàn)天空，能感受到的卻有陽(yáng)光，它們?cè)缫汛┻^(guò)樹(shù)葉灑到我們肩頭了。前方也看不見(jiàn)盡頭，只看得見(jiàn)一片濃密的綠蔭。
最后撩開(kāi)樹(shù)葉，感覺(jué)像是來(lái)到了一個(gè)全新的世界，回頭看幾乎辨不出我們走過(guò)的路，全都藏匿到樹(shù)叢中去了。
每當(dāng)想起那些年美妙的夏天，只覺(jué)心跳加速，心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。
貝殼作文 篇6
我是一只小小的貝殼——貝貝。我在清澈見(jiàn)底的海里生活了一萬(wàn)年。
在幾萬(wàn)年前，我過(guò)的'非常幸福。小丑魚(yú)圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);太陽(yáng)公公照耀著我，給我?guī)?lái)一絲暖意;春雨姐姐滋潤(rùn)我，給我洗了一個(gè)冷水澡;風(fēng)伯伯將風(fēng)刮來(lái)，給我趕走了夏天的酷暑。
那時(shí)的我，過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
不久，汪洋大海發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，使喜馬拉雅山迅速提升，最后形成世界上平均海拔最高的高原，我就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)后留下的痕跡。
我在山上很寂寞，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊!
這時(shí)一群人來(lái)了，大叫一聲：“啊?高山上有貝殼嗎?真是天方夜譚啊?”突然有一個(gè)小朋友一手捉住我，便把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我來(lái)到了這個(gè)溫暖、舒適的家，我覺(jué)得我又回到了幾萬(wàn)年前一樣。我在這個(gè)新家里過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，很幸福。我就是這幾萬(wàn)年前的一只貝殼，我過(guò)得很幸福哦!
貝殼作文 篇7
海風(fēng)呼呼地吹，弄得沙土東倒西歪的，睡個(gè)覺(jué)都不行；那貝殼，“意志堅(jiān)定”，睡得死死的，肯定在和她的周公幽會(huì)。第二天，貝殼醒了，海風(fēng)吹拂海面，海面卷起浪花，浪花清除貝殼上的泥沙，泥沙墜落在成堆的沙子中，貝殼面對(duì)美麗新世界。
有一天，貝殼遇見(jiàn)她的同胞——一群貝殼在這里走動(dòng)，最前面好像還有一個(gè)貝殼公主。她們要到“兩個(gè)人的荒島”上去增添兩個(gè)人得浪漫情，經(jīng)過(guò)這里。可是貝殼公主萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這里竟有這么大的海洋，她們實(shí)在過(guò)不去了。所以看到貝殼，問(wèn)她：“Excuseme，你們這里有船嗎？”
貝殼想：“這是一個(gè)很奇怪的公主，但是按照她的著裝不像是個(gè)“奇怪的人”��？再者說(shuō)了，什么是“船”�。∷鞘裁礀|東啊？”貝殼一臉疑惑的目光投向公主：“哦，看樣子你是不知道，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系！那你會(huì)游泳嗎？如果你會(huì)的話，可不可以麻煩你交給我們游泳呢？”這是貝殼臉頰上充滿了笑容：“當(dāng)然會(huì)啦！我當(dāng)然可以教你們！但是你們?nèi)诉@么多，我該從哪個(gè)開(kāi)始教呢？”“這個(gè)嘛？先教藍(lán)砂石吧！”“恩！好的'！”
教會(huì)了藍(lán)砂石，公主想先讓藍(lán)砂石自己游泳，看看她到底掌握基本知識(shí)沒(méi)有。
藍(lán)砂石正游著，突然腳一抽筋，就嗆了一下，落到海底，珍珠旁。貝殼見(jiàn)到藍(lán)砂石墜落下去，自己趕忙跳下水去找藍(lán)砂石。找到藍(lán)砂石。找到藍(lán)砂石后，藍(lán)砂石說(shuō)：“哎~你看這里有一顆很大珍珠，”貝殼很好奇地說(shuō)：“恩，真的哎~！我們進(jìn)去看看吧！”“嗯！”。
“哇！這里好大，好多人哦！”哦，經(jīng)過(guò)問(wèn)別人，才知道，這里是一所俱樂(lè)部，我們來(lái)到健身房里的跑步機(jī)面前，我們倆個(gè)都在跑。不一會(huì)兒我和藍(lán)沙石都跑步機(jī)的塞縫里去了。要不是有人看到了我們兩個(gè)到現(xiàn)在還在那兒呢~！于是，我們又來(lái)到練舉重的地方來(lái)。
“哦，太重了，實(shí)在我們走到休息室坐下，尤為服務(wù)員問(wèn)我們要什么，我們要了點(diǎn)甜點(diǎn)和可樂(lè)。就算是休息了。
這時(shí)，貝殼隱約聽(tīng)到公主的喊叫聲：“貝殼！藍(lán)砂石！貝殼！藍(lán)砂石！……”
“我們?cè)摶厝チ耍 薄班拧�，“走吧”。我們走上岸，公主說(shuō)：“貝殼，謝謝你幫了我們的大忙；如果不嫌棄的話，你可以跟隨我們當(dāng)兩個(gè)人的荒島上去，做我的小精靈�！薄班牛冒。≡谶@里我也是沒(méi)事干，和你們?nèi)�，也不錯(cuò)嘛！”貝殼想了想，說(shuō)�！澳呛�，從今以后，你就是我的水晶了。”“諾，公主！”。
隨后，他們來(lái)到了，兩個(gè)人的荒島上。這天有一對(duì)情人在那里，經(jīng)過(guò)小精靈的解答這才知道今天是情人節(jié)。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣，灑下來(lái)。灑在他們的笑容中，灑在他們的甜蜜中，灑在他們的愛(ài)戀中，灑在她的那迷人的唇上……
每過(guò)情人節(jié)時(shí)，公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣，她們每天都過(guò)著漫天飛舞的花瓣情人節(jié)。
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