家鄉變化的作文3篇（熱門）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的家鄉變化的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉變化的作文 篇1
“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要……”一個個鏗鏘有力的音節，一首首慷慨激昂的歌曲，都在向我們訴說著今天是祖國母親59歲的生日。在這個特別的日子里，我的心情也格外激動，因為，媽媽要帶我回老家看望爺爺奶奶。
我帶著好心情，乘著汽車，踏上了回家鄉的路。空氣中彌漫著桂花的清香，真令人陶醉。一輛輛汽車在馬路上奔馳，一棵棵大樹枝繁葉茂，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地談論著，仿佛在對我說：“歡迎回家，小朋友！”
車漸漸駛上了我熟悉的小路,看到那熟悉的魚塘,我的眼前立刻浮現出小時候抓魚的情景。正當我沉浸在回憶中時，媽媽的話打斷了我的思路。“嘿，看！水泥路！”媽媽興奮地說道。我揉了揉眼，定睛一看，一條筆直的柏油馬路，一直延伸到遠方。“這是我的家鄉嗎？”我簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽說，“以前老家的路可難走，到處都是黃泥巴沙子路，不是有句話叫：‘山道彎彎到農家’嗎？如今，變化可真大！”
是啊！以前沆沆洼洼的小路，現在已變成平平坦坦的水泥路了，路旁種著美麗的花草樹木，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在舞蹈。一棟棟別墅拔地而起。真是好看。
我和爸爸來到舅奶奶家。舅奶奶家變了，房子很大很大，墻壁刷得雪白雪白的，家具也是新的，還刻著美麗的龍鳳花紋呢！廚房里，煤氣已經代替了柴禾了，快捷方便，再也不會像從前那樣煮一頓飯弄得滿頭滿臉都是灰了……
舅奶奶帶我走進房間，首先映入眼簾的是桌子上那臺嶄新的電腦，舅奶奶也會打電腦？不會吧？舅奶奶仿佛看出了我的`心思，端坐在電腦桌前，熟練地操作起電腦來。一會兒，爺爺出現在屏幕上了，“噢，看見爺爺羅！”我和弟弟高興得拍起手來。
吃過午飯，我悠閑的走出家門散步，不時聽到拖拉機的轟隆聲，抬頭一看，大片大片的稻田已實現機械化耕種了，我感慨萬千：我國的科學技術在進步，時代在進步，國家在進步，我怎么能不高興呢？作為祖國的未來，我們一定會努力學習來報答祖國，讓祖國成為世界東方的一顆璀璨的明珠！
家鄉變化的作文 篇2
我的家鄉在贛州，這兩年變化可大了。
郁孤臺位于贛州城區西北部賀蘭山，以山勢高阜、郁然孤峙而得名。從前的郁孤臺，只修建了簡陋的水泥臺階，通往山頂的土坡上長滿了荒草;如今，沿著樹木綠草映襯下整齊而寬大的大理石臺階拾級而上，一路登高，高的樹，矮的花，滿眼都是怡人的景色。累了，途中還建有休息涼亭。(此段介紹觀測所在地郁孤臺的發展變化，近景)
爬上郁孤臺，可遠眺市區全景。不說車輛川流不息的新梅渡大橋，不說風景迷人，適合市民休閑娛樂的新楊梅渡公園、城市中央生態公園，也不說新老城區一棟棟拔地而已的高樓大廈，單是郁孤臺山腳下，向南一直延伸的，繁華似錦的文清路商業街就非常具有代表性。(此句先用“不說……不說……也不說”一組排比，概括地舉三五個點總的說贛州發展變化，接著又用“單是”筆鋒一轉，帶出本文的重點，具有代表性的'景物——文清路)因為它見證了贛州發展前進的步伐。從前的文清路，由于缺乏管理跟一般的商業街毫無區別，而且人行道上停滿了車;如今統一規劃管理，文清路南邊是現代氣息的風格，北邊是古香古色的樓宇建筑，古今合壁，傳統文化與現代文明融為一體。到夜晚，點點燈光照亮了整條街，夜幕下的文清路猶如一條都市里的星河。
家鄉變了，越變越漂亮，但我愛我的家鄉卻永遠不會改變!
家鄉變化的作文 篇3
家鄉未來的變化甘肅省瓜州縣淵泉小學六三班柳葉葉二十年后，我成了一個在國際上都十分有名的發明家。自從我的第一個發明“時空機”發明成功之后,各大公司爭相購買我的專利權，但我不同意賣出，只把我的專利權租給他們一段時間，最后美國公司簽訂了合同，把專利以十億美金租借了他們三年。我用這筆錢建立了自己的研究所，購進了世界上最先進的科技設備，又邀請了幾個跟我志同道合的發明家組成了一個發明家團隊。從此我們就走上了漫長的發明之路。雖然每天的工作都十分繁忙，但是我每天都還是會抽出一至兩個小時來讀書看報。
一天我從報紙上看到了一篇寫現在的瓜州和二十年前的瓜州的文章。這不禁勾起了我濃濃的思鄉之情，這些年來我只和五六個同學保持著聯系，每次我一給他們打電話他們就迫不及待的向我訴說家鄉的變化，于是，我便打起了回家鄉看一看的念頭，這樣第二天早上我就出發了。到了故鄉瓜州了，下車以后我看到了家鄉的變化十分的巨大心里非常的高興，不過我最關心的還是中小學生的教育問題，于是我便在同學的帶領下向學校走去。到了學校，學校的變化讓我大吃了一驚，為了節省空間，學校原來一排排的平房不見了，取而代之的是一棟棟的樓房，而且樓房的房頂還可以用來當操場。看到了這一幕，我疑惑了，我想假如刮風下雨了怎么辦？當我說出了我的疑惑時，朋友笑著回答：“你看。”我順他的手看去時看到了一個控制臺，我馬上就想到了。原來，樓頂上有一層保護膜，這個控制臺就是用來控制它的。
想到了這個我就放心了，便又四處看了起來，忽然我又看到了一個地方十分的危險，那就是樓頂的四周，連一個圍欄也沒有這多么危險哪？我又向同學提出了我的疑問，這一次他也沒有直接回答我，而是對我說：“你過去看一看就知道了。”于是我帶著我的疑問向樓的南邊走去，當我離樓邊還有半米的時候就被一種透明的'韌性很強的東西攔住了，我一下子就知道了，我想這個學校的設計師想的真周到啊！這樣就不用擔心掉下去的危險了。看完了體育場，我又在同學們的帶領下向教室走去。到了教室我想這所學校不僅環境好，而且教學設備和教學方法也很好。先來說一說教學設備吧!原來老師站在講臺上用粉筆寫字的灰塵不見了，老師那沙啞的嗓音也聽不見了。現在教室里的每一個桌子上都有一臺筆記本電腦，上面正在播放著老師早已錄好的影像，而同學們正在下面聚精會神的聽著，如果你要是有哪一個問題不會的話，只要按一下按鈕就可以和老師通話了。
現在我們再來說一下教學方法吧！有許多的科學家經過各種實驗證明，青少年精力的高度集中一次最多只有半個小時左右，所以現在一節課之上半個小時，就可以休息十分鐘了。還不僅如此呢！現在的老師對學生也十分的溫和，對于后進生也會十分耐心的教育了。參觀完了學校，我又在同學的帶領下來到了生活區，一進生活區我就感覺像走進了森林一樣，空氣十分的清新，同學告訴我這些樹里面也有他們自己種的幾棵樹，因為現在政府規定每一個人必須種兩棵以上的樹才能保正空氣的清新，我一聽十分的高興，因為這個方法既可以鍛煉身體又可以保護環境，真是一個一舉兩得的好辦法呀！看到了家鄉這么多的大變化，讓我十分的欣慰，我一定要努力學習，為家鄉的未來而不懈奮斗。
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