【優秀】兵馬俑的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兵馬俑的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兵馬俑的作文 篇1
你去過西安嗎？你見過秦兵馬俑嗎？如果你見過，一定會夸它們的魁梧高大吧！不過，還有一種兵馬俑，你們一定沒見過，它們今天就出現在我們任伯年小學的小記者活動現場，它們的小巧精致，同樣讓人贊嘆不已。
這是一堂由蕭山日報小記者團組織的科學色拉醬活動課，內容是一起來“造”兵馬俑。在水晶老師的指導下，大家利用水和備好的石膏粉，在模具的幫助和自己耐心的等待中，一個個造型精致的兵馬俑紛紛呈現了�？粗约骸霸臁背晒Φ谋R俑，有的同學歡呼雀躍，有的同學百看不厭，還有的同學卻露出了一副苦瓜表情，我就是其中一個。
剛開始，看似簡單的操作，讓我的驕傲心開始慢慢釋放，完全拋棄了以往的“認真”和“細致”。在把石膏水倒入模具的時候，我看別的同學已經快做好了，著急的'我想到了偷懶，慌忙把自己的石膏水一股勁全倒進了模具內，里面瞬間出現了很多的小氣泡，我心想：不就一小點空氣泡泡嘛，影響肯定不大的。直到掰開模具的那一刻，我才恍然大悟：原來這么小的氣泡，竟然能讓我“造”的兵馬俑變成一個了沒有“腳肚子”的兵馬俑，都是懶惰惹的禍��！看著我的兵馬俑，看著同學們笑得前仰后翻的樣子，悶悶不樂的我怎么也笑不開心！
真是一次活動一次成長，我又一次收獲了經驗和教訓，我決定把這個殘缺的兵馬俑，一直擺放在我的書桌前，讓它成為我最好朋友，看見它，我永遠不會忘記做事必須認真地道理。
兵馬俑的作文 篇2
暑假里，爸爸帶我去參觀秦始皇陵兵馬俑。天空中，小雨飄飄灑灑，過了一會兒，我們就到達了目的地---------秦始皇陵兵馬俑。
下了汽車，我們首先走進了一號坑。這一刻，我驚訝地望著坑內，只見在地下5米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士。它們高1.8到1.96米，一個個威武雄壯。
我們又來到了二號坑，這里有如真馬大小的陶馬32匹，陶馬4匹為一組，拖著木質戰車。兵俑們有的身穿戰袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器都是實物。
不知不覺，我們又進入了三號坑。這里保存著出土最完整的兵俑以及青銅兵器。也有長著胡子的久經沙場的老兵，也有初上戰場的青年。身高1.96米的'將軍俑，巍然直立，凝神沉思，顯露出一種堅毅威武的神情。
這批兵馬俑是雕塑藝術的寶庫，不但再現了秦始皇當年為完成統一天下大業而展現出的軍功和軍威，還為中華民族燦爛悠久的古老文化增添了極大的光彩，也給世界藝術史寫下了光輝的一頁。
直到傍晚，我們才依依不舍地離開秦始皇兵馬俑。
兵馬俑的作文 篇3
秦始皇兵馬俑被譽為世界上的第八大奇跡，它是屬于西安的5A景區，它讓我知道了秦始皇的兵馬有那樣的龐大與所向披靡，讓我們翻開了歷史世界的另外一頁。
走進了一號坑，雖然我已有所心里準備，但還是對一號坑宏大的場面感到震驚，一號坑是兵馬俑4個坑中最大的一個坑，面積有兩個足球場那么大，里面有8000多個兵馬俑，一號坑的發現，緣于1974年3月當地農民打井，井口剛好開在一號坑的東南角，機緣巧合，讓我們發現了一號坑的“面目”。據導游介紹，一號坑兵馬俑的布置跟當時秦始皇在世時的隊伍打仗的布陣是一模一樣的，這個大型軍陣，有精銳的前鋒，強大的主力，靈活的側翼，具有排山倒海的氣勢�？梢韵胂笄厥蓟十敃r統一六國的大軍是何等的磅礴氣勢。
而二號坑則是考古工作者經過鉆探的科學發現，秦始皇二號俑坑呈曲尺形，位于一號坑的東北側和三號坑的東側，總面積約為6000平方米�？觾冉ㄖc一號坑相同，但二號坑陣式復雜，兵種齊全，是對陣的中堅力量。出于保護文物的考慮，二號坑的兵馬俑并沒有挖掘出來，所以我們看不到二號坑兵馬俑的真貌；希望隨著我國科學技術的發展，將來有一天我能再去西安，看到色彩鮮艷的兵馬俑原像，真正體驗夢回秦朝的感覺。
三號坑的規模比較小，面積約為520平方米，別看三號坑小，它可是一二號坑的指揮部，是整個隊伍的核心。導游還介紹，四號坑有坑無俑，只有回填的泥土，據推測是因為秦末農民起義等原因未建成。
兵馬俑博物館里的主角可不是坑，而是兵馬俑。每個兵馬俑在出土的時候有著不同的顏色，不同的.形態，體現了我國20xx多年前的秦朝就擁有了高超的雕塑技藝水平。給我影響深刻的是所有出土的兵馬俑中，唯一的發現時就極其完整的兵馬俑——跪射俑，導游給我們做介紹的時候，也非常自豪的說：“跪射俑的側面像同陜西省的平面地圖形狀非常像，這不能不說的是一個歷史巧合，它就像陜西的圖騰一樣存在�！薄瓕④娰干聿母叽�，昂首挺胸，有一種尊嚴不可侵犯的感覺……陶馬俑則更加是膘肥體壯，四肢發達，兩眼圓瞪，耳朵豎起，好像隨時準備沖鋒陷陣似的……西安兵馬俑博物館之行，使看慣了小橋流水、庭院樓閣的我，受到了強烈的震撼感。
兵馬俑的作文 篇4
“各位游客，你們好!歡迎大家到兵馬俑來參觀，我就是你們的導游，我姓陶，你們可以叫我小陶。”
秦兵馬俑在我國的的臨潼出土，現在已經發掘了3個俑坑。大家看，我手指的`地方就是一號俑坑，它的總面積為14260平方米，坑里的兵馬俑有六千多個。
秦兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
讓我來給大家介紹一下吧!將軍俑意氣風發，肩負重任;武士俑英姿颯爽，威武雄壯;騎兵俑勇猛善戰，斗志昂揚;陶馬躍躍欲試，精神抖擻。
當然，秦兵馬俑也是神態各異的，瞧，它們有的若有所思，好像在思考一個問題;有的抬起頭來，看著白云，好像在消磨時光;有的緊握雙拳，好像在暗下決心，非把敵人消滅不可!
相信大家聽我這么一介紹，一定也想去秦兵馬俑參觀了吧!
兵馬俑的作文 篇5
去參觀兵馬俑是我比完全國溜冰比賽之后的事。原本計劃比完賽之后和大家在漢中玩一天就回廣州，但是，我沒有和大家一起玩，為什么呢？因為我和我媽媽提早一天走了，而我們不是回廣州，而是去一個在漢中附近的城市――西安。
我們一去到西安，就和爸爸和婆婆會合了。我們四個人在西安玩了很多景點，但是其中令我印象最深的景點是兵馬俑。
兵馬俑的`歷史很長，下面我就來給大家介紹一下兵馬俑的歷史。兵馬俑是秦朝時秦始皇創建的，在那時，兵馬俑很好看，那些陶人都有上色，但可惜的是，在秦朝滅亡時，項羽把80%的兵馬俑都燒成了碎片，所以我們現在只能請專家才能修好，但一個兵都要三個月才能修好，所以，修完整個大概也要幾十年吧。
兵馬俑不僅僅歷史長，還體現了秦朝兩大特點。
第一，它體現了秦始皇很會排兵布陣。他的陣里有先鋒，左、右側翼和后衛。先鋒是在前方沖鋒的，按現在來說就是所謂的敢死隊，左、右側翼是防止敵人從左右兩邊偷襲，后衛我相信大家都知道了，那就是防止敵人從后攻來。
第二，它體現了秦朝工匠的聰明才智，為什么這樣說呢？因為每個陶兵臉上表情都不一樣，在那時，誰可以想出那么多的表情并一一照刻呀！
兵馬俑不僅反映了歷史的色彩，還體現了古代人民的勤勞和智慧。我們也要向他們學習。
兵馬俑的作文 篇6
告別了美麗的西寧，我們來到了歷史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸媽媽一起去參觀了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑博物館的前門，我們買好了票，坐上電瓶車，走了一小段路，便來到了博物館的門口。剛一進門，眼前的場景讓我驚呆了。整個博物館規模壯觀，氣勢雄偉。尤其是一號坑，兵馬俑列隊站立，整整齊齊。每個陶俑的面容、表情都不一樣，真得叫千人千面！還有他們的姿勢也各不相同，有跪射的，有站立的，還有牽馬的。但是他們的眼睛都堅定地注視著前方，隨時準備著作戰。我不禁感嘆到：“我們的祖先有驚人的智慧，用勤勞的雙手制造出了現代人都驚嘆不已的陶俑！”聽導游說，秦朝的軍隊打仗非常講究布陣。第一排的士兵是弓箭手，第二、三四排的是手持彎刀的.敢死隊，后面的才是用來作戰的士兵。當戰爭開始時，第一排的弓箭手先向敵人放箭，二、三四排的敢死隊舉刀割斷自己的脖子來嚇怕敵人，當對方還不知怎么回事時，后面的大部隊沖上來殺死敵人，從而取得勝利，聽完講解我又一次驚嘆！
我們隨著人流繼續參觀，博物館里可熱鬧了，有來自全國各地的游客，他們有的在看兵馬俑，有的在拍照，還有的在認真地聽導游講解。真是人山人海啊！我們還進入了“夢回秦朝”照相館，和兵馬俑合影留念之后，大家看了看照片，感覺我的神態也像陶俑一樣，忍不住哈哈大笑起來。
時間像流水一般，我戀戀不舍地離開了博物館。在回去的路上，我深深地感嘆：“我為我的祖國而驕傲，現在我也要努力學習，將來為祖國貢獻一份力量！
專家點評:
用詞不準確，語言平淡
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