精選初中畢業作文600字合集4篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中畢業作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中畢業作文600字 篇1
畢業,多么沉重的詞啊!曾經,我認為畢業就是解放,就是解脫。可現在呢?我畢業了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節,我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節,我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次希望自己快點畢業,可現在畢業了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味。可能是苦吧,因為自己要跟同學分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的'感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦
現在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹
初中畢業作文600字 篇2
畢業,這個詞對我來說是如此的陌生又如此的熟悉,熟悉的是我們只剩下不到四個月,陌生,又覺得畢業對我來說也許會比想象中的痛吧,不到四個月,我們還有多長時間能與自己的'閨蜜姐妹瘋笑打鬧,不到四個月,還有多少時間能被你如此的揮霍,大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走,不到四個月,我們有能有多少時間來證明彼此的情誼,也許四個月之后,我們會各奔東西,也許四個月后,我們會在同一片土地,卻不在同一個地方,也許我們從那以后便不再聯系,也許四個月后,我們有幸考到同一個學校,卻不在同一個班級,我們也許會對彼此有了新的朋友而感到排斥,畢竟我們當初是那么鐵那么好,四個月后,我們會拿著我們三年的努力面對著考場的試卷,來賭著我們的未來,來賭著我們的明天。 畢業,這個詞對我來說是那么的遠在天涯,又是那么的近在咫尺,遠是因為我們還有四個月,近是因為我們只有四個月,以前我可以說,我并不喜歡8班,甚至多次跟我爸提過要轉班,可是我爸沒有答應,這也許是一種緣分吧,三年,快過去了,我在三年中哭過,笑過,鬧過,在離別之際,心里竟然如此的不好受,其實我也挺舍不得的,我舍不得跟我同經風雨3年對我不離不棄的閨蜜們,我舍不得在我心情不好時亂發脾氣時不論多忙都放下手中工作的大哥,我舍不得在我能“作”能瘋的時候,把我罵醒的發小,我舍不得在班級包容著我許多過錯的班主任,我舍不得在我心情不好時一眼就能了解到我的兄弟們,我們的約定是要畢業那天不醉不歸,我沒忘,你們呢?
初中畢業作文600字 篇3
又是一個畢業季,而我卻只是初一畢業,繁忙的暑假,作業如山,聽著考試鈴聲的結束, 我第一個反映就是,結束了,初一再也不見,最想說的就是考試去死吧,作業一邊呆著去,現痛快的玩幾天,在接受暴風雨的洗禮,爽翻啊老鐵666啊,說真的我還是向往去年的畢業季,作業見鬼去吧。玩了整整兩個月,沒有補習班,沒有作業,沒有老師的嘮叨,父母也不多說什么,說真的,估計呆上不到一個月我就想那個自認為地獄的地方,昨天我還和我的兄弟去母校看了看,他已經成為全縣足球的代表,滿校園足球的文章,圖像,廣告,比如:踢出精彩,在小賣鋪老板還打了個八折,喝著飲料回憶著那六年在母校做過的事,他就是那么刺激,那么動心,罵過人,打過架,早過對象,去過女廁所,說出來全是回憶,回憶唧唧復唧唧,公雞泡母雞,考試夠刺激,答案靠心機。去找老班,老班早走了,到個別吧,還不知道什么時候才能再來一次,記得原來想進來淘氣看門老大爺死活不讓,別看他瘦骨嶙峋,身上的勁可潛力無窮啊,現在他退休了,誰能奈我何呢?
又是一個畢業季,好好把握這個暑假,把握住迎來的.時光,他可能更刺激,更得勁,更翻爽,更火辣,接下來的時光不知道我將是怎樣的宿命,我回去靈中嗎?我能上了一本線嗎?這是一個未知數,可能吧,它會實現,這是一個可能性事件,沒有多大的概率,只有多大的努力,唧唧復唧唧,我要玩刺激,考試靠自己,考試沒心機,問我何所思?問我何所憶?我憶無所思,我憶無所憶。
又是一個畢業季,把握時機,扔掉心機。
初中畢業作文600字 篇4
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的老師!
敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優異成績 都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師,是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的'動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學!
我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!
看學校的操場,我們就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數測驗失利,更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!
再見了,我親愛的母校,我可愛的同學。
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