實用的畢業的作文600字

時間：2026-03-08 20:02:34 畢業

(經典)實用的畢業的作文600字

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(經典)實用的畢業的作文600字

畢業的作文600字篇1

　　畢業照發下來了。

　　今年我12，該上初中了，回憶起小學那段美好的時光，總讓人依依不舍。

　　56張笑臉，56朵鮮花，56顆純真的心組成了我們這個班集體。各有各的特點，各有各的喜好。有愛哭的王碩、幽默的宋戈、可愛的張笑晨、漂亮的張斌、溫文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽，還有數學精英單夢楚、莘莘學子周旋、英語精英張睿。望著珍貴的畢業照我想起了很多：四年級和柳老師分別時大家哭得一塌糊涂；同學歧視把王丹陽氣得死去活來；因為不喜歡秦老師，所以給他起了個綽號“芹菜根”；四年級籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學校可是名副其實的實驗班，奧數第一名；籃球第一名；合唱第一名；衛生第一名......

　　學生在有本事，也離不開老師的辛勤教導。

　　從一個只會大、人、小的小女孩，教導成一個擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級到四年級，我們的班主任是柳老師，她年輕、漂亮，向媽媽一樣給與我們很多溫暖；五年級我們的班主任是秦老師，她比柳老師年齡大了許多，但是積累了一定的教學經驗。我印象最深的`就是于老師，她是我一年級的數學老師，比秦老師還老一些，但他很幽默，我們都愛聽她上課，記得他還會氣功，肚子疼的同學都去找他，她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了，后來才知道這是心理作用。

　　上初中也不是一件壞事，它意味著你已經走進花季，可以學習更多的事情、知識，可以更深入的了解社會，我將以一個嶄新的面貌去迎接快樂的初中生活。

　　我，即懷念小學生活，又向往初中生活。

畢業的作文600字篇2

　　二零一九年三月十四日，我們站在校道旁，看著一棵小莞香樹，被栽進了我們校園的土地里。同學們一個個面部表情嚴肅，心里卻有說不出的滋味。

　　畢業樹被栽進土里的那一刻，我的心情又復雜了許多，畢業樹啊！你被栽進校園時，就代表了我們小學六年生活即將畫上一個句號，我們這里的每一個同學，誰愿意離開這生活、學習了六年的地方？誰愿意離開在一起度過風風雨雨，一起受過磨練的同學呢？誰又愿意離開無私奉獻，用心教育我們的老師呢？

　　當畢業樹被栽進土里，就代表了它要跟我們一起成長。但是，它也必須經歷風雨，必須接受考驗。望著畢業樹，我陷入了無盡的遐思。

　　那次我正在操場上跟同學打籃球。打的`正歡時，小徐不小心絆了我一腳，我便摔倒了。一看腿上，給摔出血了。我并不慌張，繼續打。這時，小徐說話了：“摔成這樣，還不去醫務室？”我剛開始還不愿意，以為這樣一點小事不用太關注。但小徐一直勸我去，我只好去了。去到了醫務室，小徐一直跟在我后邊，我并不覺得怎么樣。

　　一到醫務室，我突然覺得沒必要花這個錢，就又掉頭往回走。一直走到教室，才發現小徐還跟在后面。我心里像是被打翻了五味瓶，一動不動站在那兒。

　　轉眼間，我的思緒又被拉回了現實。眼睛望在了樹上。望著它，我心情復雜得很。看著它這樣的弱小，卻又散發出一陣陣清香。我又沉思了，想到以前跟同學們一起學習，一起做作業。不禁心中多了幾分苦澀。

　　馬上就畢業了，不知到了初中，還能見幾次面，或許有人會不在東華，但我深信：我們一定會記住對方，永遠記住。

　　聞著那莞香散發的馨香，我又陷入了無盡的回憶，那回憶，真是意味深長。

畢業的作文600字篇3

　　那天，我踏著沉重的步伐走進了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這里，離開這個我們學習了六年的母校，又如何笑得起來？

　　教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒有哭出聲來，教師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方，我們是多么想繼續躲在教師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，教師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一起走過這六年，現在你們要小學畢業了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”

　　教師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開你們，不想長大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，教師帶著哭腔說：“好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是？”我站了起來，說：“教師，我們……”我說不下去了“愛您。”有人幫我說了下去。“因此，不想，離開你們。”又有人說。“不管是嚴厲的陳教師。”“不管是慈祥的劉教師”。“我們都愛您。”最后一句是全班一起說的'，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但教師們早已泣不成聲。

　　我走了上去擁抱住了，陳教師，是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳教師我愛您。同學們也走了上來，我們抱著做一團，現在我終于體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。

　　“如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有快樂時光，不快樂的時光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。

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