實用的畢業了作文范例(8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畢業了作文8篇,希望能夠幫助到大家。

畢業了作文 篇1
再見了母校
紅色的大門,白色的雕塑,紫白相間的教學大樓,這一切都將化為美好記憶,因為我即將離開這里,邁進中學的生活。
徘徊在校園,這一切都是這么熟悉,這里留下了我們的歡聲笑語,留下了成長的足跡。瞧,三樓的那一間就是我們的.教室,走進教室,一股書香撲面而來,看看那塊黑板,它還是靜靜的掛在那里,它的身上寫著無數的知識的秘方。摸摸我的課桌,它還是那么光滑,潔凈,它目睹了我的成長,我的喜怒哀樂,坐坐那把椅子,它讓我在身上休息學習,絲毫沒有怨言,仍然靜靜的立在那里。
緩緩走出教室,順著潔白的樓梯,來到了操場,有兩顆巨大的松樹屹立在那邊,為我們遮風擋雨,伴隨著我們成長,不遠處,一聲聲歡聲笑語讓我再一次回想曾經在這里的快樂時光,這塊操場到處有我們的腳印,成長的腳印,這一切都是那么美好,美麗。
啊!母校是您把我們從一個幼稚的頑童,培養成了一個朝氣蓬勃的少年!再見了,母校,我即將進入中學,讓我們對您說一聲:“謝謝!”
畢業了作文 篇2
它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節走出初中的大門。——題記
我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著友誼長存的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著咔嚓一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的`密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
畢業了作文 篇3
六年級,快畢業了。呵呵,生活跟以前差不多,都是大家聚在一起玩游戲,上課是互相抄作業。呵呵,但是班級里的快樂,尤其是那些男生耍活寶,班級大合唱,常常是我笑著笑著就笑出了淚,聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經建好了,近期盛行的同學錄也開始逐漸衰退下去。看來一切都已準備到位了,就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。(怎么聽著像葬禮!)
一起相處了五年的朋友,看著好像很熟悉了,但是你只要仔細觀察一個人,就會發現他有許多不為人知的優點,就像是一塊玉石,看著已經被打磨得很透徹了,但是如果再往里打,再往里磨。就會得到一塊舉世無雙的`美玉。但是我哪有怎么多時間來一塊塊打磨那些玉呢?他們總有一天會被時間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫,只是已經模糊不清了。
畢業了作文 篇4
這世上最親的,莫過于親情了吧!親情這個詞,都要帶上個親字,或許造詞的人也認為親情最親吧!
啊喲,差點忘了,親情也分很多種:父親、母親、師親、友親,甚至是陌生人的親。但有一種親,別人很容易忽略,這種親,叫校親。
知道校親什么意思不?可不是學校的親戚,而是如親人一般的母校。
這師親、友親都得歸功于校親。這沒有學校,哪兒來的老師朋友嘛?不過話說回來,校親是由師親和友親組成的,所以被他們搶了風頭,而校親卻被忽略了。
校親,你就不會站出來邀功:“這一切歸功于我校親,沒有我,哪兒來的`師親友親?”但你沒有,一次也沒有。
你怎么那么喜歡在我考試成績不錯時給我來個下馬威——排幾位高手追上來,把我從喜悅之峰推向失落谷底。
校親,我對你是又愛又恨呀!你說你是怎么能讓我們享受“冰火兩重天”呢?A、B班主任的性格截然不同,這怎么讓人受得了?所以,我們班的調皮蛋個個乖得像羊羔。
校親,請原諒我抱怨了這么多。快畢業了,我才醒悟過來,您送的一份份大禮,都是我們成長路上的必備品。這六年,使您設的一個局,您放開了您的手,讓我們在挫折、悲傷、失敗、受傷中學會堅強,真正的成長。六年了,我才明白您的苦心。別的無需多說,我只想對您說聲謝謝!
畢業了作文 篇5
校園的一草、一木,都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了,初中會有新的同學、新的老師,新的一切。可是,這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學,辛勤教育我們的`老師,流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣,我都會離去,那就在這里給大家留下一些回憶吧!
老師們,你們讓同學們從年幼無知,學習“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作,你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,但是,我已經充分認識到了老師們的辛苦。同學們,六年了,這場不散的宴席馬上就要解散了。首先,我要對鐵哥們說,我們分開了,以后再聚。QQ常聊!真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說:”每次我說不罵你是真心的,可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯,以后沒有人會再罵你了。再會!”身為“學習三劍客”之一的我要對我的學習伙伴們說“以后不在一起了,也要互相幫助呀!”六(2)班,我真舍不得你呀!
大樹、花壇,以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲,摘野花,坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香,享受著童年的時光,我們一天天茁壯長大!
操場上,我們奔跑、跳躍;踢足球、打籃球、打乒乓,留下了我們美好的時光。我漫步在操場上,想著六年來的愉快時光,感覺是那么親切,心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。
再見了,美麗的花壇,親愛的操場;再見了,活潑的同學們。如父母般疼愛我們的老師;再見了,留下我難忘時光的母校!
畢業了作文 篇6
當英語考試結束,一個個鈴聲響起,我拿起輕輕的筆,填上早已想好的學校。鈴聲再次響起,這一響是告訴我們中考已經結束了,告訴我們此時此刻我們已經畢業了,當我跟同學一起回到學校時,看見低年級的小同學正在無憂無慮的回到教室,并說老師的壞話。
我看到了當初我的身影,本以為畢業就解放了那時很開心,可現在是有短短幾天心里好像很舍不得,想到在一起三年的時光心里卻依依不舍。雖然也有死隊頭,但畢竟一起三年了,也有不少的友情,環繞學校一圈總是說個不停。互相三年我們不止一次違反紀律,不止一次埋怨這個學校,埋怨老師,背后也曾罵老師,說過老師的壞話,現在想想當初真是愚蠢。
畢業啦!本以為每天可以睡懶覺了,可以無憂無慮的玩電腦,看電視,剛開始的幾天覺得很好,但漸漸的.覺得無聊了,覺得在家不好玩了,那種學校想在家念頭沒有了,就想回到學校即使上最討厭的數學課我也愿意上,但只是不肯能的了,當然,不知道我有這種想法和感受,我那親愛的同學們也有,每天看到聊天列表時,那些同學總為我們計算著在家多少天了。
真的好想好想回到學校,回到那個要拆的教室。聽著數學老師講課那有多好啊!并且還伴隨著班主任的轉悠,并是不是與數學老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好啊!
畢業了作文 篇7
三年的時間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
在六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、復習……而我現在才知道學習的重要,以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和三年一起的同學分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會分開,我們會走各自需要的學校,有好的、有差的。現在想和同學們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真個要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的'?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?
而我們以后要走自己的路。畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學,畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
畢業了作文 篇8
親愛的程老師:
您好!時間過得真快,似乎一轉眼的功夫,六年的小學時光就要畫上句號。
在入學時,我只是一個話都說不清楚的小毛孩,懵懵懂懂地走進了我們最親切的母校—青島八大峽小學。在這兒,我遇到了您!在剛剛見到您時,我不禁呆住了,心里充滿了忐忑不安。您也看到了我,便微笑著走過來,用您溫暖的大手,握住了我稚嫩的小手,并對我說:“你叫袁澤林,對吧?我姓程,你可以叫我程老師!明天,你就要和我還有同學們一起學習、玩耍了!加油哦!”您的話讓我不再擔心,不再害怕,高高興興地開始了我的小學生活。
在一年級時,我的成績十分優異,您多次向我豎起大拇指!可是,在隨著年齡的增加,伴隨著的卻是逐漸下滑的成績單。甚至,有時還要因為一點小事和同學大打出手而被您叫到了辦公室。今天再想起您失望的目光,我想對您說:程老師,對不起!
您每天對我諄諄教導,不厭其煩地對我講述學習的重要性和我不明白的功課與問題。功夫不負有心人,我在五年級的期末考試中,考出了良好的成績,我又一次看見了您那欣慰的'眼神!我心里不知為何甜滋滋的!在這里,我要感謝您沒有放棄我,以及點點滴滴對我的幫助和支持。謝謝您,程老師!
六年級下學期,這個將要離開您,奔向新學校、新老師、新生活的時刻,卻因疫情所耽擱,迫不得已而在家中隔離學習。最后一點與您、與同學、與各科老師相處學習的時光,也只能隔著屏幕見面。直播課中,您那爽朗的笑容和親切的話語,給了我力量,我會堅持居家學習,不讓自己落下功課,為即將到來的初中生活做準備。
不久后,我們會畢業離開母校,向著高空、向著崇山、向著峻嶺、向著河流,向著夢想,啟航!您會再一次帶領、幫助一批批可愛的“小雛鷹”,把他們送上湛藍且美好的天空。程老師,請相信,以后您看見的,將是一個嶄新的我!
祝您
身體健康,桃李滿天下!
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