【合集】畢業(yè)作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
離考試還有80多天了。我看著黑板旁邊的考試倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接考試。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。考試過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的`奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇2
時光荏苒，歲月如梭。我們是否總為那消逝的美麗而嘆息，卻從不為擁有的神奇而高歌。回憶這初中兩年半的風風雨雨，曾經(jīng)給我留下那么多的感動，那么多的回憶，開始的開始，我們還是孩子，最后的最后，渴望變成天使……
風吹起了我兒時的記憶，小時候我們不懂畢業(yè)是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一個轉彎，我們小學畢業(yè)升入初中，才感覺到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了別的班級，我最尊敬的老師啊，您不再教我了，我親愛的童年啊，你離我遠去了。
時光可真快啊，升入初中時，我們還在想：畢業(yè)遙遙無期，可誰又直到它就在眼前。
同學們，還記得七年級時的春游嗎？男生幫女生背書包，可到了目的地，就把女生的小食品一掃而空啦。
同學們，還記得八年級時的匯演嗎？我們班的三個節(jié)目均評為第一名，大獲全勝。
同學們，還記得九年級時的球賽嗎？女同學分列兩側，為男同學加油助威，男同學生龍活虎，為班級捧回獎杯。就是在那次，我們確定了自己班級的口號：“競速時代，八三最帥，Icanfly！”
同學們，抬頭望望墻上，我們的獎狀呈寶塔形狀，不斷上升。在證明我們初中三年的付出與榮耀。
我愛的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，還有一年啦，我們要更加努力地學習，更加珍惜朋友之間的友誼，讓那所有的難題都解決吧，讓那所有的矛盾都消失吧。讓我們再仔細、認真地聆聽校園中的`每一種聲音，把你我的名字刻在友誼之樹上，讓它永不磨滅。
炊煙總會飄散的，但它的源頭還留在屋頂；風箏總會飛走的，但它的拉線還握在手心。我們總會走遠的，但我們的聲音卻永遠留在了溫馨的教室，我們的腳印卻永遠留在了可愛的操場。愿我們將來還能擁抱彼此，還能訴說心里的話，讓我們在這畢業(yè)來臨季，向著過去，向著未來唱出最美的贊歌！
畢業(yè)作文 篇3
我從一年級開始進到學校的一分一秒，就像一顆顆小水滴一樣，凝聚成一條條的回憶河。我坐在窗前，回憶河把我拉到以前。記得剛開學時，老師公布畢旅的行程，臺中科博館、埔里酒廠、日月潭和劍湖山，我們全班的人每天都在想，那幾天要玩甚么。
雖然我每天都在想畢旅的行程，但是，我卻忘了要整理行李，直到畢旅的前一天，才匆匆忙忙的把牙刷、外套、衣物以及拖鞋放到背包里，這天晚上，過的很慢，很慢。
隔天一早，我很早就起來了，一到學校，大家?guī)缀醵紒砹耍皇Ｏ乱恍┤藳]有來，一上車，大家都很高興，聊得不亦樂乎。途中，我們的導游告訴我們一些這幾天的的行程和一些規(guī)則，很快的，我們就來到了臺中科學博物館。
一到科博館，我們就以迅雷不急眼耳的速度上完廁所，一開始，我們去看太空劇場，那里的熒幕很特別，他的熒幕就是像球狀的天花板，等了很久，影片終于開始了，影片的開場就是一片星空，解說員仔細的說明秋季夜晚的星空。不一會兒，影片就結束了，我們到那可不只是看太空劇場而已喔！我們還有進去主場館參觀，里面，放著恐龍的化石，十分的栩栩如生，有些還會動呢！過了兩個多小時，吃午餐的時間到了，耶！我們中午吃麥當勞，大家吃的杯盤狼藉，但好可惜喔，不能把可樂帶走。要去下一個地方了，我們要去光復國中，一到那里，放眼望去，不僅看到了以前九二一大地震時被震壞的房屋，還可以玩一些小游戲呢！最后，我們要去埔里酒廠，大家在那里看到了許多酒，但我們只有買一些飲料和消夜而已。終于，回到了住宿的地方，我們馬上去吃像滿漢全席的大餐，每一桌都鍋底朝天，吃完晚餐了，大家都去別人的房間玩，聲音有如打雷般一樣大，不一會兒，到了察房的`時間，但我們還是很開心，玩枕頭帳、鬼抓人，到了兩點多才去睡覺。第二天早上，不到五點就起來了，在房里待了一會兒，大家聽到了許多聲音，然后，我們就去吃早餐了，但大家都沒甚么食欲，只吃了一點就很飽了，之后，我們就出發(fā)去日月潭了，做了很久的車后，終于到了日月潭，在那里，我們去了光華島，上面有兩棵樹，有一棵光禿禿的，另一顆很茂密，光禿禿的那一棵是公的，公的那邊是日潭，另一棵是母的，是月潭，再來，我們就去爬山，山上，可以了望整個日月潭，十分壯觀。過了幾個小時，我們就去溪頭，到那里我們一直爬山，爬到了山頂，大家都汗如雨下了。晚上我們到一個院子開晚會，明亮的月光和溫柔的音樂，讓大家流了淚，淚痕滑過了天使般的臉頰。隔天早上，我們也很早就起來了，今天，我們要去劍湖山，一到那里，我們先玩咕咕飛車，曼庭沒有玩過云霄飛車，所以一直尖叫，但我們玩g5的時候，她沒有叫，反而是一個很勇敢的男生一直叫，我們還玩了狂飆飛碟等。
這幾天很快就過了，到現(xiàn)在，我還會想那幾天，希望以后的畢旅可以更好玩更有趣。
畢業(yè)作文 篇4
時間呼啦呼啦就到了畢業(yè)的時候。
每年的這個時候，校園、車站的每個角落都充滿了離愁別緒。
在離別會上玩得開心，卻在即將結束的時候哭紅眼的；校園里成群結隊地拉著彼此拍照留念的；還沒有來得及向心儀的對象告白的；飯店里，平時滴酒不沾，卻在這個時候喝得爛醉的；KTV的包廂里總會傳出幾首每年畢業(yè)必點的經(jīng)典曲目的……
六年的小學、三年的初中、三年的高中。我們和很多人開始相遇、相識、相知，到現(xiàn)在的相別，一切都在時間的車輪下輾過，從我們的指縫間溜走，什么也沒有，唯一留下的只有回憶，模糊的回憶。
一位在今年畢業(yè)的朋友，對我這樣說道，出成績的最后一堂輔導課，即使在老師宣布下課后，誰也不曾離開座位。所有人都收拾好了書包，但沒有人愿意第一個走出教室。不知是誰唱起了周華健的《朋友》，于是在那之后越來越多的.人附和進來，最后形成了全班合唱，再到最后很多人都哭出聲來。大家三五成群的抱在一起，許多那些曾經(jīng)相互誤會、怨恨的同學們也都抱在了一起。大家開始一個又一個的拍照留念，叫來班主任老師，這位為我們操勞三年的老師，我們真的很感激他。即使更多時候，我們都是討厭這個班主任。
你看，離別的情緒那么濃烈。濃到在那之前會第一個沖出教室門的人都不愿意在最后的時刻第一個拋棄身后的同學們；濃到互相怨恨了對方整整三年的同學，在離別的情愫下輕而易舉的原諒了對方；濃到在學校的三年里，讓所有同學都討厭的班主任老師，在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。
情，依舊繾綣萬千；淚，更加肆無忌憚。
畢業(yè)作文 篇5
隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……
面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以后的大規(guī)模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心里就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業(yè)。
如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的'美好時光也全都一點一點的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍里，我們談著屬于我們女孩的秘密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業(yè)，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”
因為我是個初三生，學習是我現(xiàn)在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心里樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現(xiàn)在唯一的目標！一切為了畢業(yè)！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”
又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業(yè)！”
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