畢業的作文

時間：2026-03-27 14:40:28 畢業

畢業的作文4篇(必備)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畢業的作文4篇，歡迎大家分享。

畢業的作文4篇(必備)

畢業的作文篇1

　　記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的`溫煦。——題記。

　　指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。

　　那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。

　　漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些時光，原來不經意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣。

畢業的作文篇2

　　我的小學生涯即將結束了，今天是周末，做完功課一個人坐在書桌旁發起了呆。回想起這六年的酸酸甜甜，迷迷糊糊的就進入了夢鄉。

　　我夢見我回到了校園里，來到了教學大樓，看到三年級一班的教室我并走了進去，突然看見了和我長得一模一樣的，只是比我矮一截的“我”。這時我聽見有幾個同學叫我的名字并且說：讓“我”給他們講故事。這時我想：我現在都快畢業了，我還沒有給同學們講過一個故事呢，他比我小那么多，他有那么大膽給同學們講故事?我在旁邊看著“我”沒有一絲毫的緊張，只聽到”我“滔滔不絕地給同學們講起了《小滸傳》。看著同學們聽得津津有味，我心里樂開了花，心想：原來我也可以這么大方啊!

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，只見“我“迅速的回到座位上，這一節課是班隊課。“我”大步地走上講臺，我在旁邊看著“我”想：你上講臺做什么?難不成你還去做主持人?我為“我”捏了一把汗。只見“我”操著一口流利的普通話主持著班隊活動。“我”還和同學表演了一個相聲。贏得同學和老師熱烈的掌聲。我看到“我”表現那么突出那么優秀，情不自禁的為“我”豎起了大姆指。

　　我又來到了數學課，老師正在發批改好的試卷，老師念到我的名字”楊晉，一百分。“呵呵又一次得了一百分。我看到”我“鎮定地拿著試卷，并沒有一絲的驕傲并且認真地聽著老師評講著試卷并做好筆記。

　　汪汪汪……一陣小狗的.叫聲打斷了我的美夢。回味著。如果時光能倒流讓我再上六年的小學，我一定要向夢里的我那樣開朗活潑，在適當的時候適當的地點表現自己的特長。那樣老師就不會在每學期我的期末總結里面寫到”希望下期能大膽發言，積極的表現自己“了。

　　雖然我不能從小學開始，但是在我以后的時光里我會忘記自己的不足，學會重新開始。

畢業的作文篇3

　　時光匆匆，轉眼間六年的小學生活馬上就要過去了，心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時候下雨天放學滑一跤跌坐在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過周末，突然傳來了一個令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開生活了四年的福建，回到家鄉上學。”我像瘋了一樣沖出家門，跑到離家并不怎么遠的母校，蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里，淚流滿面，對著陪伴我成長的小花小草們告別，我想它們是能聽懂一切的。

　　第二天，我回到班級，和同學們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開時，心里裝滿了留戀，雖然她很嚴厲，雖然她也批評過大家，但她永遠是大家的老師。

　　我回到了家鄉黃山市，雖然心中有一百個不情愿。但，還是來了。回到家鄉之初，因心中有著失落，便天天給老師調皮搗蛋，作業不按時寫，課堂上辯論讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開母校，升入初中的時候，我突然發現，我已經愛上了這里，愛上了這里的一草一木，愛上了這里的每一個老師、同學。一想到馬上又要到另一個陌生的環境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的'滋味。大家的小學生活就像一顆糖。第一層，是甜的，是老師愛大家的甜;第二層，是酸的，是同學之間“冷戰”的酸;第三層，是苦的，那是準備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時的辣，又有同學離別時的辣，更有與老師分別的辣。

　　想到這些，我不禁打開了電腦，打開了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無法自拔，“你的灰色頭像不會再跳，是不是因為好久沒聯絡?”聽著這首歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學生活。時光匆匆，還有很短的時間，我就要離開這所學校了，離開我的小學時光，我終于明白，只有逝去了，大家才能學會珍惜。