我們畢業(yè)作文經(jīng)典(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文4篇，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)作文 篇1
我們要畢業(yè)了……
在人生的道路中，時(shí)間最長(zhǎng)、友誼最深的，無(wú)疑就是小學(xué)的時(shí)光了。現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。或許我們畢了業(yè)，就各奔東西，上了不同的初中。或許我們10年都不能再聚在一起了。但是 ，我們之間的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅……
給李欣怡
李欣怡，你是我一年級(jí)的開(kāi)始一直到現(xiàn)在的好朋友。至于我們當(dāng)初是怎么認(rèn)識(shí)的，聽(tīng)你說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在我后邊，當(dāng)時(shí)我們彼此都不認(rèn)識(shí)，你晚上回去跟你媽說(shuō)我總是坐在座位上唱譜子，好像也沒(méi)有朋友，于是，我們就成了好朋友了！我們一起上廁所，一起游泳，一起玩耍……祝你上個(gè)好初中，好好學(xué)習(xí)。不過(guò)，千萬(wàn)不要忘了我哦！
給劉雅霏
雖說(shuō)我們的友誼不是從一年級(jí)開(kāi)始的，但是我們的友誼最深的。三年級(jí)的時(shí)候，你最好的朋友于欣然轉(zhuǎn)走了，你沒(méi)有朋友了，所以就問(wèn)我們能不能給我們一塊玩，我們同意了，所以我們就成了好朋友了。
你給我起愛(ài)稱(chēng)“大姐”即使我們分開(kāi)了我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。現(xiàn)在我們一下課，就會(huì)黏在一起，如果彼此分開(kāi)了，就會(huì)不適應(yīng)。但是我們的家離得比較近，我隨時(shí)就回去找你玩哦！等我們畢業(yè)了，千萬(wàn)千萬(wàn)不可以把我忘了哦！不然，你的大姐去找你報(bào)仇的！（對(duì)了，出于對(duì)你的關(guān)心，希望你做好預(yù)防痱子的工作，以后不要長(zhǎng)痱子！）
給張雪祎
我們的友誼，話(huà)說(shuō)建立的也很奇怪。二年級(jí)的上學(xué)期，老師重新安排座位，把你排到了我的前面。于是我們就從素不相識(shí)，成為了好朋友。而且從二年級(jí)開(kāi)始，你就一直在我前面，不論我坐到哪一排哪一列，前面都有我的好朋友張雪祎和我聊天！
上了初中，你可能就到濟(jì)南去了。或許我們就見(jiàn)不到了！希望你在初中交到更好的朋友，好好學(xué)舞蹈，實(shí)現(xiàn)你的理想！
給高瑋潔（高露潔）
在四年級(jí)之前，我都不知道我們班還有高瑋潔這個(gè)人，只知道班里有個(gè)女生的外號(hào)是高露潔。一直到四年級(jí)老師重新排座位，我才知道，原來(lái)高露潔的真名是高瑋潔。
我們平時(shí)吵吵鬧鬧的已經(jīng)成為了普通的不能再普通的了。祝你在新的學(xué)校和新的同桌成為好朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給安效范（蛋炒飯）
要說(shuō)以前，遇見(jiàn)你也就說(shuō)幾句話(huà)，不過(guò)自從我們每天中午自己走開(kāi)始，我們的友情就加深了，我每天早上都會(huì)問(wèn)你今天是否自己走，然后，再跟你說(shuō)上一大堆。讓我感到非常慶幸的是我們的'家里的非常近，而且我們上同一所初中，說(shuō)不定可以一起上學(xué)一起放學(xué)呢！
給胡欣怡（胡蘿卜）
胡蘿卜，你什么時(shí)候才成熟啊？什么時(shí)候熟了給我們送一盤(pán)，不對(duì)不對(duì)，是好幾盤(pán)炒胡蘿卜絲給我們嘗嘗啊！希望你的胡蘿卜能夠上一個(gè)好的胡蘿卜學(xué)校，交到更多的胡蘿卜朋友！
給劉言琳
劉言琳，你是我和李欣怡兩個(gè)人的第一個(gè)朋友，本來(lái)我們玩的好好地，但不知道我們?cè)趺戳耍蝗徽f(shuō)你有艾滋病（請(qǐng)?jiān)徫覀儯驗(yàn)楫?dāng)時(shí)根本就不知道艾滋病是什么！）祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給丁虞馨（丁大頭）
我們一直認(rèn)為，你，很那個(gè)啥。（我也不知道那時(shí)的我怎么那么討厭你！）但是現(xiàn)在，我覺(jué)著你是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生。祝你上一個(gè)好初中。
給李奕錦
以前，體育課上每次跑50米我都和你一塊跑，而且每次我都跟你跑的差不多。希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
給李梓萌
自從每天的課間操我都去練伴奏開(kāi)始，我就和你漸漸形成了有了有益，希望你能考過(guò)10級(jí)！
給趙老師
親愛(ài)的老師，感謝您嘔心瀝血的從一年級(jí)教我們到五年級(jí)。祝老師天天開(kāi)心、工作順利。
給彭老師
彭老師，自從四年級(jí)開(kāi)始，您就是我最好的老師。希望彭老師在以后的日子里能天天開(kāi)心、工作順利。
給王老師
老師，您的歌聲非常好聽(tīng)，而且長(zhǎng)得很漂亮。祝老師天天開(kāi)心、工作順利。
我們畢業(yè)作文 篇2
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方……
SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對(duì)，居然還在享受他的娛樂(lè)世界。看到我在為偶像王菲尖叫時(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛(ài)的SJ，你今天好像又沒(méi)洗臉。
認(rèn)識(shí)他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生，現(xiàn)在很難得的。
“呵呵，菲安，我的情書(shū)怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無(wú)味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。
而我和SJ，有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間，說(shuō)不清那是什么，大概是心照不宣的'默契吧！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我們是對(duì)情侶，的確不像，他真的有女朋友，那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話(huà)題的立場(chǎng)。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方。看著他們笑
10畢業(yè)時(shí)的想念
三年前的我還是一個(gè)純真、開(kāi)朗、陽(yáng)光的學(xué)生。那時(shí)擔(dān)心老師留下的作業(yè)，期盼周末的來(lái)臨，雖然學(xué)校規(guī)定上晚自習(xí)，但教室里學(xué)習(xí)的還是沒(méi)有幾個(gè)，同學(xué)們正在高談闊論“小燕子”、“紫薇”、“五阿哥”，沒(méi)有生活的煩惱，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想。雖然食堂的飯菜不盡如人意，但成群結(jié)隊(duì)的我們還是喜歡下課后吃飯鈴的聲音，因?yàn)橹挥羞@樣才可以將我們從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)。
不喜歡上早操，但是喜歡晚飯后的散步，因?yàn)槌渥愕乃邔?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的來(lái)之不易，又因?yàn)橥盹埡蟠掖疑贤碜粤?xí)的隊(duì)伍中總有自己喜歡女生的身影。那時(shí)的我靦腆，把心中的秘密藏在了任何人都不會(huì)找到的地方。喜歡奔跑在校園的體育場(chǎng)，因?yàn)槟抢锸撬?jīng)常出現(xiàn)的地方。
那時(shí)的天總是晴朗，同學(xué)們也都很友好，總是可以和從來(lái)不認(rèn)識(shí)的外班同學(xué)不管三七二十一地說(shuō)一大堆事情，走到哪里都是朋友，還記得畢業(yè)時(shí)，面對(duì)離別太多的同學(xué)依依不舍，因?yàn)槟晟俚奈覀儾恢酪院蟮南嘁?jiàn)會(huì)等到何時(shí)。
我們喜歡在一起，是小團(tuán)隊(duì)又是小團(tuán)體，還記得班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起早自習(xí)時(shí)遲到，會(huì)睡到自然醒，總以為如果睡眠不足上課就不能集中精力，年輕固執(zhí)的我們選擇抗議學(xué)校的專(zhuān)制制度，我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到自己有錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)努力得到了老師的特許。同學(xué)們都知道了我們這個(gè)特殊的人群，從此我們?cè)趯W(xué)校增加了名氣，擴(kuò)大了影響力，增加了知名度。
年少但輕狂的我們有著許許多多的對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)殡x長(zhǎng)大還很遠(yuǎn)，不會(huì)感覺(jué)到生活的煩惱，工作的壓力。當(dāng)時(shí)那種對(duì)未來(lái)有很多的夢(mèng)想的時(shí)代離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，工作后的我們每天為了工資薪水努力，生活的壓力讓我們對(duì)未來(lái)失去了希望，丟失了當(dāng)時(shí)的理想，失去了當(dāng)時(shí)勇敢無(wú)畏。
每每想起初中時(shí)代就感覺(jué)進(jìn)入了生命中最重要的地帶，找尋到了最珍貴的時(shí)光。
懷念那種逝去的但是又留在內(nèi)心最深處的記憶。
我們畢業(yè)作文 篇3
那個(gè)夏天，一樹(shù)的白玉蘭在風(fēng)中搖曳著，六年的時(shí)光便一去不回了。盛夏的微風(fēng)在教室里掀起一陣陣熱浪，吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別，我一遍遍在心里默念：“老師，我們不說(shuō)再見(jiàn)。”
清風(fēng)拂過(guò)，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時(shí)，一張張稚嫩的臉龐訴說(shuō)著對(duì)學(xué)校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。于是，還未脫去稚氣的我們上了六年級(jí)。
明媚的天空把白云襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長(zhǎng)裙，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個(gè)字，卻讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。
我們只是涉世未深的孩子，會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷猓瑫?huì)因?yàn)楹屯姘椴缓投耙坏秲蓴唷保瑫?huì)因?yàn)槟硞�(gè)小小的問(wèn)題而爭(zhēng)的面紅耳赤；我們會(huì)歡笑，會(huì)流淚，會(huì)調(diào)皮，會(huì)撒嬌，有時(shí)也會(huì)很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風(fēng)輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折，您總是用一個(gè)會(huì)意的眼神鼓勵(lì)我們。于是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。
我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”，叫我們體會(huì)雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的'悠然襟懷，您告訴我們泰戈?duì)柕摹吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景，您告訴我們沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑……
我就是在您的熏陶下迷上寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記，并從一個(gè)害羞的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。我猶記得您鼓勵(lì)我在班會(huì)課上做演講，我最后一字不漏的背出了演講稿，長(zhǎng)吁一口氣時(shí)看見(jiàn)您送來(lái)贊許親切的目光。
回憶如流水般細(xì)細(xì)淌來(lái)，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風(fēng)吹拂我臉上的陰霾，如陽(yáng)光照亮我內(nèi)心每個(gè)曾經(jīng)昏暗的角落。
時(shí)間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過(guò)，不問(wèn)過(guò)往，無(wú)聲無(wú)息。然而，那白玉蘭，花香滿(mǎn)徑，在微風(fēng)輕舞著曾經(jīng)在樹(shù)下告別的老師和我們。
如果可以，愿時(shí)光靜好，愿我們永不說(shuō)再見(jiàn)！
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