畢業的作文精品[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的畢業的作文9篇,希望對大家有所幫助。
![畢業的作文精品[8篇]](/pic/00/b1cfd2b522_5fbf7eced0d3c.jpg)
畢業的作文 篇1
因為如此留戀青春,我們總想把它印刻在記憶里;因為這樣深愛同學,我們總會在前行的路上頻頻回首。
總覺得該為那段已經遠走的歲月做點什么?不管是傷痛還是迷茫,是甜蜜還是幸福,這里畢竟留下了我們最美的年華,有我們終生的念想。我拿著自己的作品去見班主任,給大學的班長打電話,大呼小叫寢室的閨蜜,像孩子一樣興奮地跳躍在母校所在的那座城市。
大多數同學都在自己的位置上默默耕耘,大學已經成了我們昔日生活中的一個片段。雖然還能經常浮現在眼前,但由于生活的壓力已經被慢慢地收藏起來,只有在那些黑暗的日子里還閃爍出一些溫暖的光,給我們堅持下去的勇氣。也許這就是大學生活給我們最大的人生饋贈:用青春的力量對抗生命的`軟弱,時時提醒和警戒在喧鬧繁雜的世俗間保持初心。
其實,我們一直在互相牽掛,一直在遙遙相望,我們的心里一直都裝著對方。只是,這一別就是二十年,分開的時間太長,堆積的思念太厚,回家的路途太遠。可能還有那份對母校的愧疚,對老師的不安:這些年,我混得不咋地。我真的只想取得一點成績后再回母校,那時候就有一種衣錦還鄉的感覺,母校在某種意義上就是我們青春的故鄉,誰不想讓自己的青春輝煌些,誰不愿讓自己的家鄉為自己感到驕傲?
請不要責怪我們的虛榮,請不要計較我們的遲疑。我們都是好孩子,天真爛漫的孩子,一群愛大學愛家的好孩子。母親的一聲召喚,兄弟的一個笑臉,姐妹的一個擁抱,即使是在網絡上,即使隔著千山萬水,卻也阻止不了我們渴盼相見的腳步,分開不了多年前已緊緊握在一起的雙手。
魯巷——光谷,中南政法學院——中南財經政法大學。匆匆那年的9209——一群人近中年的男女同學,在南湖邊上演著“再過二十年我們來相會”的一幕,我們在PPT上看當年自己如花的笑靨,在熟悉的角落里找尋昨日的身影,舉杯暢飲,訴說衷腸,欣喜、失落后,我們在心里問自己:哪里去了,我們的豆蔻年華,我們的青澀與浪漫?
哪里去了,我們的青春,還有那遙遠的呼喚?我們一定要把那段美好的時光留住,和這來之不易的二十年后再相聚。人生匆匆,但我們不愿讓年華蹉跎;歲月無情,而我們不能讓風霜凝固。于是大家出錢的出錢,出力的出力,策劃著如何留住這段青春的故事。一張張照片的精選、一段段文字的斟酌,一次次排版的商榷,小婷的辛苦付出,松松的慷慨解囊,組委會的熱情指導,終于幫我們圓了這個夢,我們的花樣年華,我們的如歌光陰,被永遠地印刻在一本本精美的畢業紀念冊里:坐在中南政法臺階上的同學們,階梯教室里再次為我們授課的班主任,在女生公寓樓下手扶單車的少女。我們深情相對,我們淚眼朦朧,云里霧里,天涯海角,一聲兄弟,一聲姐妹,都在夢里,情里……
畢業的作文 篇2
終于,經歷了的無數風雨我上了六年級,在小學的這5年中我學到了許多知識,也得到了許多快樂。我既開心,又非常舍不得,因為我馬上要離開母校了。
首先我想到了畢業后我會上什么初中呢?是紅江、舞陽,還是清江外國語學校。我特別想上清外,因為那里是名牌初中;我一定要考上去,像院子里的王身煒、曾祥瑞那樣,靠實力考到清江外國語去,讓大家都羨慕我。
然后我會想到我的同學。我的眾多朋友中和我玩的最好的是:譚宇萌、譚皓瑞和柳景瀚。因為我們每節課下了都在一起玩。原來譚皓瑞過生日,雖然譚宇萌沒時間去,但我和柳景瀚都去為譚皓瑞祝賀生日了。那天我們瘋狂的'玩電腦,一直玩到晚上7點才念念不舍地回去。除了生日,一般放假、過節我們都去譚皓瑞家玩耍,譚皓瑞也非常歡迎。我們在一起時還經常“整”(惡作劇)女生,一整就跑。一般我們整了女生最先跑的都是柳景瀚,他跑時還會出很多糗,逗得我們哈哈大笑,讓女生有時也不禁笑了。
最后我想到的是教過我的老師,是您們教給了我新知識,讓我們在失去自信時找回自信;是您們在我們不高興時逗我們樂哈哈,在教室里您們把我當成自己的孩子來對待。比如說有一次我們班有個同學發高燒了,老師會馬上問:“燒得高不高?要不要請家長了?如果嚴重現在我就帶你去醫院!”您這樣關心我們,我怎么會忘記你們呢?
光陰如白駒過隙,似箭、日月如梭。為什么時間過得這么快?為什么童年過得這么快?為什么時間一去不復返?為什么人不能返老還童?這一切都是為什么?我還不想長大!
畢業的作文 篇3
畢業,代表著分別,但也說明了成長。或許有人會說:“既然都要分別了,這種時候難免會讓人潸然淚下吧。”但,小學畢業了一個月半的我,卻始終沒有這樣的感覺。
記得畢業的前一天,我們一班去聚了次會,在沃爾瑪4樓吃了自助餐,大家都有說有笑的,絲毫沒有像是要分開了一般的悲涼。我一如既往的和我那幾個玩的好的同學坐在一起,吃著熱騰的飯菜,開著對方的玩笑,最后還照了一張相片,每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。果然,感情這種東西是會傳染的,老師們也仿佛被我們的笑臉所融化,也走過來合照,每個人都笑得如吃了蜜一樣的甜。
但沒有不散的宴席,時間飛逝這,轉眼又到了現在。
我雖然畢業了,但絲毫沒有和朋友們分離,我們還常常在qq上聊天,一起出來玩。對我來說畢業并不是分別,而是新的開始。想到還有新的朋友,與老師在初中的大門后等待著我,我就不由得笑出聲來,這是一件多么美好的事情啊!等著我吧,有趣的'新同學;等著我吧,嚴格的新老師;等著我吧,最棒的新朋友!那紅磚白瓦的高墻后面的新生活,令人既興奮又期待,而這新的開始往往都會異常的令人向往,即使是學習的地方。這新的生活真是令人向往啊!
所以我說,畢業只不過是新的開始罷了,分別這種東西從一開始就不存在的,因為,再見是再次相見的意思啊。
畢業的作文 篇4
讀你是我的必修課,一門我永遠無法畢業的課。
小時候,我覺得我懂你。
那時的你是溫柔的,慈愛的,散發著濃濃奶香的愛。這愛盛在血脈里,濃濃的化不開來。我只能一滴一點地品味。那時,是你牽著我讓我站立,是我依偎在你的臂彎里聽你講故事。雖然我不記得,但我能想象,當我含糊不清的說出”媽媽”時,在你的臉上,笑,一定是從你的嘴角溢出來的吧?你的愛是溫暖的,沏進了陽光般的柔和。
大了些,我覺得我懂你。
為了讓我糾正錯誤,你不惜責罵,以嚴厲兇狠的形象面對我,嚴苛的.讓我喘不過氣來。那時的你,在我眼里,是高大的,可怖的,是宗旨一般的存在。所以我不敢情緒激動,生怕一不小心,就做了什么不可彌補的“滔天大禍”而再被你責罵。你的愛是嚴肅的,不容一點沙粒。
現在,我覺得我懂你。
每次進家門的第一眼,一定是漫天的圖紙飛揚、花案交錯,圖紙中圈著一個拿著尺子和筆紙不知疲倦的你,看到了我,這才抽出身來,向廚房走去。這時我看到的,是一個辛勞的、勤奮的女子,為家奉獻了青春,用自己的青春描繪多少張圖紙,那些圖紙又圓了多少新娘的公主夢,怕是你也數不清了吧。你的愛是勞累的,卻沒有怨言。
當我以為我懂你時,我卻發現我再次看不清了,好不容易看清的輪廓又被水霧蒙上,卻又勾勒出新的模樣。不同的時候有我了解的不同的你,媽媽,你還有什么是我不知道的呢,應該不少吧,你的背后,究竟有哪些是我讀錯的亦或是我還未讀透的呢?
讀你,就象往婚紗上一針一線的繡上我懂你的線條、色彩,別出心裁的耀眼奪目。當我讀懂你時,這紗衣是否完工,我又是否能彌補,你心里那殘缺的夢?
畢業的作文 篇5
這是我的,第二張畢業照。
放學回到家,很興奮地與母親交談,手拿一張畢業照,在上面指指點點,講述一個又一個有關于他們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐,每一個都為我熟識,腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉。不知是誰,把我們三十多人聚在一起,有了能夠相識相知的緣分,可能這就是所謂的“天意”吧。六年,我們在這個校園生活了六年,我們嘗過了甜,也試過了苦;我們在這里經歷了驕陽,也經歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛,也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡,每一個角落都有過我們碌碌的身影,每一寸土地都有過我們凌亂的腳印,每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。
而如今,距畢業僅剩一個多月的時間,六年的`漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄,一張紙,要你寫下姓名,愛好,住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學?“你民辦搖號搖進了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助,六年了,我們就要各奔東西了。不知是什么使然,我拿出幼兒園的畢業照,一個個看過去,竟一個也不認識了,連從前的自己都感覺陌生至極。想著想著,我渾身顫了一下——等到我頭發花白的時候,我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業照努力回想卻怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧!兩張畢業照擺在我面前,不禁感慨:原來還有這么多人,和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友,沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次,我不會一聲不吭地去向初中,我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲:
同學,珍重。
畢業的作文 篇6
今天是一個特殊的日子,因為就在今天我就要與我相伴6年的母校說再見了,心中有千千萬萬個不舍。
一大早,我就和媽媽來到了學校參加畢業典禮,我一邊走進校園,一邊欣賞校園的美景,雖然,我在這里呆了6年,走了6年,但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米,但我覺得十分漫長,我似乎感覺我要把6年來的歷程都回憶一遍,我凝望著綠草如茵的操場,我仿佛似在上面嬉鬧玩耍,和同學追逐喜樂……真是有無盡的滋味。要離開這塊操場了,這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了,我倍感親切,我的校園,太可愛了。
我和媽媽走上了藝體館,找了座位坐下,靜靜的等待節目的開始,我端坐在座位上,仔細注視著每一位同學,我要讓他們深深定格在我的腦海里,同時我也向媽媽介紹著我的同學,我的同窗好友,以后要相聚是機會難得的了。
過了一會兒,音樂響起,開始了第一個節目,那是我們六(6))班的《最好的未來》。這是一首優美而催人奮進的歌曲。全班16個女生2個男生演出,手語唱歌,我的音樂不怎么好,這次老師選上了我,為了最后的告別,我就上了,算是給母校的一個快樂的回憶吧,也希望自己有一個最好的未來。我們拿著蠟燭,腳步沉穩而矯健,臉上洋溢著微笑。我走在隊伍的第一個,一開始,有點緊張,心里像是有十五個吊桶---七上八下的,漸漸的音樂聲響起,一串串美麗的音符波動了我的心弦,音樂聲讓我陶醉,隨著音樂,我們輕輕的唱,我們盡情的做著手語,我們要開始編制美麗的未來,最好的未來……隨著音樂聲漸漸弱了,掌聲響起的時候,我們的演出也停止了,而那樂曲經久不息的在我耳邊縈繞。
下一個節目是詩朗誦,詩的內容有2位學生朗誦,配上PPT的圖片,濃縮了我們六年的學習和生活,雖然有點短小 ,但很精煉,記錄了我們在校生活的點點滴滴,同學們又記起了曾經的過往,開懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目,老師們都用心的記錄下了學生的成長,在場的人都被其感染了。同學們的朗誦很生動,贏得了熱烈的掌聲。
接下來是一個頒獎環節,宣布這個學期的金銀銅鑰匙獎和畢業生名單。我得了金鑰匙,回顧6年,除了一年級和二年級上半學期,我沒有金鑰匙,其他每個學期都有,一共9枚金鑰匙,還不錯。其實金鑰匙的名額有限的,沒有拿到金鑰匙的其實有些同學也都很優秀的。當然有些同學6年里每個學期都是金鑰匙,很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂得獎的時候,畢業典禮進入了高潮。
這一個節目是這次畢業典禮上最閃耀的重點。一位來自北京四中的徐老師給我們全校六年級畢業班的學生上最后一節課,也是我們小學生活的最有意義的.一節課。他拿著話筒,開門見山,演講的主題是:感恩。在演講前,他提了些小的要求:手機關機,用紅絲帶蒙住眼睛,人坐正。我們很迷惑:為什么要蒙住眼鏡呢?就一次演講,有那么必要嗎?接下來發生的事,卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來,從人出生開始,父母的付出,我們對父母的重新認識,到現在長大了點,面對父母的嘮叨,父母的付出和你對父母的態度,鮮明的對比,讓我們很慚愧,很愧疚,有的同學開始了哭泣。徐老師的娓娓道來,那么真切,說出了我們的心里話,再現了父母與子女之間的親情,而我們卻固執,卻不理解我們的父母。現在我們懂了,爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價,慢慢老了,皺紋多了,白發多了,而我們給父母的又是什么呢,叛逆,嫌棄,真的是大逆不道啊。我知道了,我一定要學會感恩,首先感恩父母,讓他們不要在為我操心了,我已經慢慢長大了,想到這里,我和媽媽不約而同的握緊了雙手,我的鼻子一酸,眼淚忍不住掉了下來,我盡力克制自己,但紅絲帶已經全濕了,媽媽我愛你……
徐老師的話語轉向了老師,介紹了我們這屆畢業班中的好老師,實小都是好老師,他們無私的風險,對小孩的負責和關愛,一日為師,終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師,陳老師是我五年級開始的班主任,帶了我2年,但陳老師的為人一直是我敬仰的,她把愛每一位學生放在首位,班級里最頭疼的學生在她眼里都是可愛的,我們班的每一位學生都很親近她,很敬仰她。她今年比較特殊,懷孕了,挺著大肚子,在學期結束的前些時候她請假了,但在我們的運動會上,她來了,她來給我們加油,給我們助威,我們同學在陳老師的號召下,取得了第一名的好成績。陳老師樸素善良的品質,盡心盡職的態度,與同學共榮辱的作風,打動了所有在場的人,我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業班的任課老師中還有一位顧老師,她是我4年級的語文老師,后來分班了,就分開了。顧老師沒能來參加畢業典禮,因為她病了,她為了我們學生不惜自己的身體,病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫院檢查,才知道自己得病的嚴重性。這是一位多么可敬的老師,我們都被她感動了,為我們學校有這樣的好老師感動了,……在實小,好老師很多,很多,我的數學老師,朱老師,教了我6年,她親切的面容,嚴謹的教學,對學生的嚴格要求,高度負責,讓我從一開始的害怕到現在的親切和敬仰;我的英語老師,4年級的陳老師,兼班主任,很喜歡我,給過我很多的贊揚和鼓勵,讓我學習信心倍增;5、6年級的趙老師,也指點我學習的方法;還有我們的科學老師,唐老師帶我們去南京參加無線電大賽,我們實小取得了第一名的好成績,我們一起歡呼的場景;還有我們的體育老師、繪畫老師、信息老師……都是我們的好老師,老師們也給我們這批即將離開的學生沒人送了一句祝福的話語,唐老師的“天高任鳥飛,海闊任魚躍,希望我們有美好的未來”,陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”,趙老師梗咽著說著祝福,我們學生再也抑制不住自己的情緒,都哭了……我們為有這樣的好老師而快樂,我們個個激動不已,緊緊上前與老師們擁抱,深深表達對老師們的敬意。老師,我們這次分開了,我們以后一定會回來,會來看你們的……
校長致辭,姚校長送給了每一個畢業生三句話,第一,成才之路從這里起步,第二,把母校的愛德求真發揚下去。第三,母校永遠是你們的家。
最后一個節目是六年級學生的才藝表演,每個班都有節目。我參加了我們班的書畫類的作品,雖然有點笨拙,但我寫了:健康陽光,快樂成長。在此也祝福我們這一屆所有的畢業生。
……
短暫而難忘的畢業典禮在母校的精心準備下結束了,這不僅僅是一次起點和終點的體驗,更是一堂別開生面的畢業課。在這里讓我領悟了感恩,感恩父母,感恩老師,感恩身邊的每一個人;讓我懂得了小學畢業只是一個小小的臺階,今后的路還很長很長,就像姚校長說的,成才之路從這里起飛,不管以后走的多遠,飛的多高,這里有我們的年少播下的種子,是我們成長的土壤;使我們堅信了前方的道路固然坎坷,但只有努力了才會有無悔的人生。讓我們攜起手來,為了自己的明天,從現在開始努力!
畢業的作文 篇7
花開花落,云卷云舒,又是一年離別時,我佇立在這個令人難以選擇得岔路口,不想邁出一步,因為還有太多得不舍……
——題記
不舍那充滿激情得操場
不管是那驕陽似火得夏日,還是那冰凍三尺得冬季,在那片小小得操場上,總有我們縱情馳聘得身影。在這里,溫度抵擋不住我們得激情,我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們得熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學之間得友情,我們用比賽走進對方。在這小得可以兩三步走完得土地上,總是充滿無盡得歡樂和激情,總是我們學習后舒暢心情得天堂。
于是,我不舍,不舍這個我們曾灑下汗水得操場,不舍那些終將逝去得友誼。
不舍那充滿書香得教室
在這個不足四十平方米得房間里,留下了我太多關于知識得記憶。每每望起四周,我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因為它們,我才領悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”得愛國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明”得人生哲理……
于是,我不舍那充滿書香得教室,不舍那誨人不倦得句句名言。
不舍那充滿競爭得考場
一個坐落在校園角落得電教室,四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學生每次模擬考試得考場,雖說條件不是優越,但我們卻已滿足,我們在乎得不是那舒適得桌椅,而是那試卷發后得心情。雖然流著斗大得汗珠,但我們樂在其中。
不舍,不舍那充滿火藥味得考場,不舍那對于成績不懈追求得毅力。
今年得夏季過得很快,轉眼間,中招倒計時已經寫上了“5”這個數字,離別不可避免。
想想去年,離別時因為貪玩,因為不懂事,沒有留下什么,但今年,在這個離別之際,我定會留下那些感人得瞬間。
啊!又是一年離別時,我定會不忘有今日。
畢業的作文 篇8
今天,是高三學生畢業的日子。任丘一中北校區20xx屆的朋友們參加畢業典禮,拍攝畢業照片,聆聽老師最后的叮嚀,送上彼此衷心的祝福……
畢業視頻——《我的高中三年》拉開了畢業典禮的序幕。從軍訓時稚嫩的臉龐到開學典禮上錚錚的'誓言;從五四文藝匯演上動感的舞姿到校園接力賽上齊心協力的模樣;從社團活動中開心的笑臉到成人禮上看到父母信時掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時老師們輔導的身影……一個個三年校園生活的難忘瞬間,記錄了三年美好的高中時光。師生們看著視頻,笑著,哭著,滿滿的幸福與感動。
“我感動于在座的每一位朋友們,你們特別能吃苦、特別能戰斗,在高考如此大強度的訓練下,沒有一個人掉隊……你們即將走出校門,回首三年,你們都得到了什么?我認為有四點:一是超凡脫俗的氣質;二是才華出眾的能力;三是堅定執著的理想;四是一顆感恩的心……祝愿全體高三朋友帶上所有的祝福出發,夢想啟航,不斷書寫人生輝煌,擁有更加美好的明天!”高三年級副主任、教師代表劉莉老師的講話,發自肺腑,感人至深,一陣陣熱烈的掌聲,響徹廣場。
最后,校長畢景輝發表熱情洋溢的畢業致辭,他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝,向畢業生表達了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵畢業生們:“要好好學習、以天下為己任,不忘初心、堅守夢想;學會生活、享受人生,腳踏實地、鑄造精彩,以北校區學子的自信、才華和大氣去譜寫人生的輝煌與精彩!”
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