畢業(yè)作文4篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
在學(xué)校里，我有很多的回憶，尤其是與趙老師的回憶。
老師教給我們很多學(xué)習(xí)上的知識(shí)，也教會(huì)我們學(xué)會(huì)了如何做個(gè)優(yōu)秀的人；教我們?nèi)绾慰创�。再想想，還有兩百多天我就要學(xué)習(xí)畢業(yè)了，很難再有機(jī)會(huì)和趙老師朝夕相處，心里不免有些傷感。
回憶往事，還記得我三年級(jí)，剛轉(zhuǎn)來實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候。有一天，我的肚子忽然巨疼，趙老師知道后關(guān)心的對(duì)我說，找李老師帶我去看校醫(yī)�？墒切ａt(yī)不在，趙老師又讓我去廁所里上廁所，然而上了廁所也無用，于是趙老師又想出各種各樣的辦法，可是都沒用，過了午睡后，趙老師又關(guān)心地問：“怎么樣，好一點(diǎn)了嗎？”我說：“好一點(diǎn)了�！边@才讓趙老師長(zhǎng)吁了一口氣，當(dāng)時(shí)我在趙老師身上看到了母愛的光環(huán)，她一定是把我們都當(dāng)成了她的孩子，才能這樣關(guān)心我們，為我著急。
還有一次，我的手不小心受了傷，是趙老師第一個(gè)來關(guān)心我的.讓我去用碘酒消毒。藥用了之后，趙老師又看了一下我的傷，急切地問：“傷得重不重，如果嚴(yán)重就要去醫(yī)務(wù)室里看校醫(yī)？”還好是小傷，“好一點(diǎn)了”，我對(duì)老師說，這才讓趙老師放心的去給同學(xué)們上課。每每這樣的時(shí)候，我總會(huì)很感動(dòng)。
讀六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有所下滑，趙老師下了晚自習(xí)后找我談話，和我談了她自己的很多經(jīng)歷，給我講了她自己的小時(shí)候是如何克服懶惰，勤奮學(xué)習(xí)的，說：“還剩兩百余天，我就要和你們分開了，希望我能珍惜小學(xué)時(shí)光。”，雖是一句平凡的話，也讓我這個(gè)大男孩鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒有流下眼淚。這樣的談話，讓我感覺是在和一個(gè)好朋友、一個(gè)知心大姐姐在聊天，一下子打開了我的心扉，我很慚愧總是讓她這樣為我操心
時(shí)光飛逝，兩百多天其實(shí)很快，一想到那個(gè)時(shí)候大家都要分開，進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，心里就像打翻了調(diào)味盤，五味雜陳，特別不是滋味，回憶就像錄像機(jī)，播放著一幕幕，一起學(xué)習(xí)的日子，一起游戲的日子，一起春、秋游的日子
唯一我能做的就是努力學(xué)習(xí)，考一所理想的中學(xué)，來報(bào)答老師的培育之情。
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)照是我們小學(xué)階段最后的留念了，大家看到畢業(yè)照時(shí)都格外開心。
畢業(yè)照上的同學(xué)們都很好玩：有的眼睛微瞇，有的作出了一個(gè)苦瓜臉，有的人掄去起拳頭，眉頭緊鎖，神態(tài)嚴(yán)肅，像是吃了敗仗一樣……瞧！照片上，小潘同學(xué)緊皺著眉頭，嘴唇勾起，一副不耐煩的樣子；小鐘同學(xué)笑得牙齒全都露出來了；小柴同學(xué)瞇著本來就有點(diǎn)小的眼睛，現(xiàn)在連眼睛都“沒”了；小松同學(xué)擺出了一個(gè)無比”自戀”的.POSE(姿勢(shì))；而我呢，雖然在拍畢業(yè)照的時(shí)候非常努力地?cái)D出了一個(gè)笑容，但沒有向到的是，排出來還是一個(gè)苦瓜臉！難道，我天生就不會(huì)笑嗎？！
這就是我們拍的畢業(yè)照了，怎么樣？夠意思吧！
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)那天，沒有抱頭痛哭，沒有偷偷抽七，沒有悄悄抹淚，同學(xué)們都嘻嘻哈哈，大大咧咧地掩蓋著自己百味陳雜的心。畢業(yè)那天，我們喜氣洋洋，祝賀自己逃離了六年級(jí)的苦海，祝賀自己逃出了噩夢(mèng)一般的小升初，祝賀自己又長(zhǎng)大了一歲，祝賀自己終于進(jìn)入了夢(mèng)幻般的假期里。畢業(yè)那天，我們互相祝福。
可是誰能說，他，或她，沒有在家為與自己相處了幾年之久的同學(xué)流下過哪怕一滴淚？但誰都知道，天下無不散之筵席，月亦又陰晴圓缺，人怎無聚散？聚過，散了罷�？缮⒘酥螅却覀兊�，也許是永遠(yuǎn)的失去，不再見面，只能在自己欣底，悄悄懷念，悄悄回放以前的歡笑、悲傷。無言地回想。
夏令營(yíng)結(jié)束那晚，我們興奮地談?wù)撝�，海闊天空地扯著。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑�？烧l能說，沒有一個(gè)人會(huì)傷心――為那僅相處了幾天的營(yíng)友。這幾天，我們笑過，我們淚過，我們鬧過，我們學(xué)習(xí)著。聚了，散了。匆匆聚一次，匆匆散去，不留一絲痕跡――可是在欣底，若有若無地分明印記著此聚的存在，只待你慢慢憶起。
上帝！給我一杯忘情水罷！把那聚散所聲的情愫，不留一點(diǎn)蛛絲馬跡地統(tǒng)統(tǒng)消滅！它們擾亂我本平靜之欣，讓我的`欣無時(shí)無刻不載著單單的憂傷，深深的悲哀，為這難料世事，為這飛逝時(shí)間，為那不言不語的滄海桑田，為那曾經(jīng)的歡笑傷心！
人之奇特，在于有情。友情，親情，愛情；師生情，噶嫩情，贊美情。種種輕易交織重疊，無聲地對(duì)你講述，講述過去的過去，講述開始的開始；講述曾經(jīng)，講述如今。
上帝，給我一杯忘情水罷！讓我脫離思念的苦海，懷念的遠(yuǎn)疆，留戀的荒漠。讓我忘記她的一顰一笑，忘記他的妙筆生花，忘記她的口若懸河。
統(tǒng)統(tǒng)都忘記吧！
從現(xiàn)在開始，從飲下忘情水的那一刻起，讓我無喜無憂地向前走去，直至萬物皆空的境界！
走吧，無淚，無悲，無喜，無悔。
畢業(yè)作文 篇4
六月，又一年畢業(yè)季。我們相聚在畢業(yè)季，舉杯敬過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，現(xiàn)在也輪到舉杯敬我們自己了。
“天下無不散之筵席”，這句話我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說過，終于也輪到我們對(duì)同學(xué)說起了。我們這一別，未來再見，已不知是何時(shí)何地了，然而我們還是要舉杯，敬我們的過往，敬我們?cè)?jīng)的朝夕相伴，也敬我們?nèi)缃竦囊宦晣@息。
畢業(yè)，總歸是傷感的，縱然我們都是即將要去奔赴新的生活，然而，我們還是不可避免的想要留住過往，留住一起學(xué)習(xí)過一起努力過的同學(xué)，留住曾經(jīng)相遇相知的我們，更留住終將長(zhǎng)大的過去的.自己。
一起拍畢業(yè)照時(shí)，我們大家都笑得開心，可拍完了才發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的眼角都藏了一些淚花，那些淚花不為人知，卻還是被我們彼此記在了心上，但愿未來回想起時(shí)，也能笑得開心，哪怕眼角藏著些淚花。
相聚在畢業(yè)季，我們都有許多的話要對(duì)同學(xué)和老師說起，可最終，欲說還休，我們緊握著彼此的手，竟然不知從何說起，心里頭那些想要表達(dá)的感情，剛要脫口而出，卻又變成了一聲哽咽。也許是太多了，想說的太多了，想要傾訴的實(shí)在太多了，多到我們竟不知該如何開口是好。
我們想說過去我們一起上過的課，我們想說過去我們一起玩過的游戲，我們也想說過去我們一起做過的約定。太多了，我們?cè)撊绾卧诋厴I(yè)季里把這些都回憶一遍呢？這些需要靠一生來回憶的事情，如何在短短相聚的畢業(yè)季中傾訴完呢？我們只好選擇沉默，緊握著彼此的雙手，沉默，用一聲嘆息代替我們的千言萬語，用一聲哽咽替代我們的欲說還休。
相聚畢業(yè)季，還是留給彼此一個(gè)最后的微笑吧！讓彼此回想起時(shí)，留住的是彼此的開心。
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