小學畢業作文（合集9篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學畢業作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學畢業作文 篇1

　　畢業了

　　直到畢業了、

　　才發現原來每天期盼的下課、

　　放學、

　　和小學畢業、

　　在現在、

　　是多么的愚蠢與可笑、

　　那時竟盼望時間快點過去

　　呵、

　　真是可笑又愚蠢、

　　從小時的懵懂

　　早已無影無蹤

　　淘氣

　　干干凈凈

　　從而變成了一個學生

　　一個合格的中學生

　　這不是我想要的'

　　以前以為畢業真好

　　小學就熬到頭了

　　現在，多大的代價也不會回來

　　小學不會回來了

　　永遠不會

　　現在，

　　什么也不想

　　卻又會想起一切

　　……

　　幾天后

　　就要接受中學的教育

　　什么也不想

　　什么也不想

　　小學生活

　　那種快樂

　　現在好羨慕

　　再見了

　　我所有的同學

　　再見了

小學畢業作文 篇2

　　畢業，不舍的情懷！

　　時間如流水，一去不復返；時間如白駒過隙；一眨眼間，從對學校的不愿到對學校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時光的流逝竟喚起我對曾經厭倦的學校那份不舍的情懷！六年，我從無知的孩童到熟讀唐詩三百的畢業生，每一點進步，每一個腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無損害地保留著，以至于讓我對她激起絲絲不舍！

　　還記得剛跨入小學大門時，對這兒的一切都是那么陌生，是母校打開心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無意地破壞著她的.面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對她說聲“對不起！”但更多地，我想說聲：“我一定會回來打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說一聲“再見”談何容易，再見中包含了我對您的愛啊！多深多濃！對您的不舍呀，難剪難斷！

　　還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發言，是老師，一次又一次地鼓勵，一回又一回地教導，把我從迷途中領回大道，伴我在大道中走過坎坷，為我花費了多少心血和汗水……如今，老師，我想對您說聲“珍重！”但更多地，我想說：“我一定會回報您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說一聲“再見！”談何容易！我們對您比山高比海深的情誼早已充滿心底。

　　六年來，六個春天，老師，我對您的愛一天天加深；六個秋天，我對您的愛一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進入中學的課堂，我們期待，但更多的，是我們對您的愛呀！怎樣表達？

　　我們將分別，我們將離開你們!此時此刻，心中千言萬語，化作一句：母校，老師！我們愛您，我們永遠都不會忘記您！

小學畢業作文 篇3

　　小學就要快過完了，我好留戀。

　　小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少了那么多的快樂。

　　小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是非常簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的'游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭倦。

　　小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能夠總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能夠勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

　　好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？

小學畢業作文 篇4

　　“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業典禮現場，而我，就是參加畢業典禮的一員。

　　同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的'老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

　　最激動人心的環節是頒發畢業證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

　　畢業典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

　　第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

小學畢業作文 篇5

　　時間，總在不經意間悄然無聲地流逝著，“滴答滴答”，而六年的光陰也在我茫然之際就無聲無息地溜過了。轉瞬之間，我就畢業了，就要離開這第一所美麗的母校，離開這裝滿美好回憶的大集體。但是在校園里曾經發生的那一件件瑣碎小事，卻時常出現在我的腦海里，浮現在我的眼前，勾起了我的無限懷念；而老師們的循循善誘，更是令我記憶猶新，受益匪淺，時時縈繞于心。

　　六年前，我一無所知地來到母校，融入一個陌生的環境里。但是，我沒有想到的是，改變我的是母校，傳授我知識的也是母校。我從一個不喜言談而內向的小女孩變得開朗，變得自信，變得胸有成竹，還結交了多個知心好友，令我心滿意足。從此，我覺得我很幸福，因為我得到了世界上最珍貴的東西--純潔的友情，珍貴的友情。

　　在同學們與我的朝夕相處中，或許我們曾經相互汲取過，曾經取長補短過，也或許是同學們一個不經意的鼓勵，令我走出失敗的陰影重新振作，使我的成績有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開始注意我，喜歡我，鼓勵我，而我在往后無數個的朝朝暮暮中，也得到了多個老師的'寵愛與重視。日久天長，老師們淵博的知識，令我受到熏陶，令我愛上寫作，更令我迷上了閱讀。

　　盡管，在不久的將來，我就要畢業了，就要離開母校。可是，不論我在哪里，我都會懷念幸福快樂的小學生活，懷念曾經嬉戲打鬧的同學們，懷念朝夕相處了六年的啟蒙老師們。那種懷念興許會成為一種安慰--一種勝過千萬種語言的安慰。

小學畢業作文 篇6

　　在一個寒冷卻充滿朝氣的早上，“育苗小學六年級”即將搭游覽車去期待已久的“秋湖畢業旅行”游玩，每個人都抱持著迫不及待的好心情。

　　車子慢慢開到高速公路，而我們也漸漸變得更期待了。我們一邊聽老師和領隊的叮嚀、一邊吃吃零食、談談天、聽聽歌和看看風景，每個人的臉上都帶著燦爛的笑 容，也在車上洋溢著歡樂的氣氛。接著車子開到了服務區，因為時間還太早，服務區還沒正式開門。等大家上完廁所后，就開始上路了。

　　在路上的途中，班上有兩位同學想要唱歌，于是拿著歌本和麥克風盡情歡唱，然后，我們的領隊也唱了幾首歌。他們唱得不僅悅耳動聽，更讓大家贊不絕口呢! 真叫我們不得不稱他們為“歌王”和“歌后”，隨著好聽的'音樂舞動身子，我們很快就開到了十分好玩的“秋湖世界”。

　　進入園區，在一個地方領隊把事情交代完后，我們就像草原上飛奔的羚羊一樣一哄而散，有人玩到尖叫聲不斷；有人玩到面有難色；也有人什么都不敢玩。而我們想 要玩“摩天輪”、“G5”、“一飛沖天”、“云霄飛車”。等等。在坐摩天輪時，有一位同學很怕高，然后我們一直逗她笑，因此讓她哭笑不得；班上 有一位女同學去玩驚險刺激的“G5”，當要開始時，她很淡定，等她下來也很淡定，我們一直稱她為“女強人”；接著，很多人去玩“一飛沖天”，每個人直呼好 好玩；有同學去玩“云霄飛車”，雖然玩到哭，但她們還是覺得很好玩。

　　歡樂的時間總是過得好快，一下子就到了吃晚飯時間，在吃飯時，每個人都在分享今天玩了些什么、買了些什么、也有人筋疲力盡。吃完飯后，就要去今晚的壓軸 ------“瘋狂晚會”，每個人都玩的不亦樂乎，也展現個人的舞技，最后，我們去看些表演，讓大家驚嘆連連，最后我們走到飯店，分好鑰匙，洗完澡后就去 別人的房間玩啰!

　　十點三十分就要睡了，我因為太開心了，所以睡不著，幸好同學睡不著陪我聊天，等另一位同學睡醒后，我們就在半夜打“枕頭戰”。早上起床后，我們吃完早餐后就準備去“教育園區”。

　　到了那里，我才知道當時的地震有多么可怕，看到許多倒塌的教室，讓大家非常害怕，怕它會不會倒下來，為了紀念，領隊幫大家拍了許多美美的照片。參觀完后， 我們即將去下一個地方------“科學博物館”，在那里我們先吃飯，然后也在那里拍了許許多多好看照片，也看了好看的影片，更讓大家了解到人類的“生、 老、病、死”。最后領隊帶著大家我們去吃東西，看到大家吃得津津有味，我想大家中午一定吃很少吧!接著，令人難過的是，我們即將“回學校”了。

　　上車時，每個人都依依不舍的跟畢旅說再見，十分不想回去學校，我當然也不例外，但是，再怎么舍不得我們依舊還是要回去學校讀書，絕對不可能一直待在這都不 念書吧!所以，當大家坐上車子時每個人都悶悶不樂，不過大家都玩的很瘋、很累，漸漸的，一個個慢慢的都睡著了。看到大家的睡相都很可愛呢!于是我聽著歌、 看看車外的風景和回想起這兩天發生的好玩事，這是的畢旅真叫人永生難忘阿!最后我也漸漸的進入夢鄉了。

小學畢業作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

　　二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。

　　四年級時，班上有兩個調皮的'男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

　　五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？

　　明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最后的美好時光！

　　不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

小學畢業作文 篇8

　　六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

　　六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的'諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。

小學畢業作文 篇9

　　在這個夏天，我們將要告別同學，如幼兒園進入小學一般，跨入另一個陌生的學校，也許，一切思念，便是從這時開始。

　　--題記

　　林鈺，呵呵，你走得太突然，在考試前兩天便回去了，我們雖說不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走時只告訴了幾個同學，因此，太突然了……

　　徐煌林!我一定不會忘記你，你給我的印象太深了!你曾經當著我的面，做了那件傷天害理的.事情--把我借給同學的計算器拿給了老師，然后，被老師沒收了，知道現在我還沒討回來，所以，我會記住你的!你這個人類面孔惡魔心的小胖臉。

　　……

　　初考結束，一切也都結束了，我們要告別小學的昨天，該準備好迎接初中了，最后一次，我帶上了紅領巾，在學校的榕樹下緬懷過去，或許，以后再沒有機會戴上它了吧。我們在休息室的那次聚會，我一定會將它刻在心上，還有，兩位老師的，簽名。……

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