畢業的作文(優)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的畢業的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業的作文 篇1
“過去一天，撕去一頁日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠、冗長。走到現在，才發現，似流水，更似綠葉。看似蔥翠誘人，實則難逃秋日的凋零。
沒想到，初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風，微微濕露。
更沒想到，這竟會成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長的見證，沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶，太多的傷感……
如果說初中是一句話，那初一就是一個冒號，是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點點滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認為路還遠。因為初一不過是引出后文的敘述性話語；
那么初二就是一個逗號，穩穩當當地出現在句子中央，它夾雜著期待，夾雜著淚水，也夾雜著笑語。它平平實實，如一泓清泉，樸實無華，純潔清澈；
初三恰似一個問號，有太多的.不舍，也有太多的憧憬，走出這里，未來的路依舊迷茫。它的出現讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙浮現，總之，一切皆未可知……
到現在，這幾個句點僅剩六天就劃完了，同學們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計時數字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知。或許，會輕松一點吧！
畢業的作文 篇2
快要畢業考試了，畢業考試是測試我們學習了六年所得得成果。我們在學校，學習了六年，如果這次成績考得不理想，那么學習得這六年都白費了。
畢業考試得分數要填在畢業證書上，它會伴隨你一生。上別得初中必須出示畢業證，如果上面得成績非常好，就可以上好得初中。如果考得不好，就無法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬多得學費呢！
還有一天就要畢業考試了，所以我們應當珍惜這一天得寶貴復習時間。語文老師為了讓我們考出一個好得成績，讓我們寫語文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫語文課本。數學老師也是一樣，讓我們做各種各樣得卷子，給我們講報紙上得難題，費盡了心思想讓我們考出理想得成績。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好得復習。我必須要把態度放端正，好好復習，上課認真聽講，不能走思。語文，我要多練習寫作文，寫一些基礎題。數學，我要認真地做計算題，爭取計算題一個也不錯。
今后，我一定好好得復習，考出一個令人滿意得成績來回報我得父母，回報我得老師！
畢業的作文 篇3
木棉花已開，昔日這般的情景對我而言，似乎沒什么意義，但今年的此時，卻代表著六年級的我們將要進入初中的階段，想起待在小學這六年的點點滴滴，都將成為回憶中最美的片段，心中真是百感交集呀！
回想起剛轉來小學時，同學們都以好奇的眼光打量我這個“陌生人”，看得我手足無措、心慌意亂的！升上低年級時，對任何事都感到好奇、新鮮，也交了一個莫逆之交——原若芹。我們天天形影不離，感情比親姐妹還深呢！升上中年級后，我變得更懂事，會幫助老師和同學，唯一有所不同的是，我開始欣賞一位班上的男同學，我覺得他平易近人，功課和體育都很好，和他在一起的時候，真的很快樂，所有的煩惱都能拋到九霄云外！升上高年級后，我們去了期待已久的畢業旅行，我覺得“阿舍”老師說得沒錯，第一次去的畢業旅行最令我們難以忘懷呢！現在，要畢業的氣氛渲染了每間六年級的教室，有的人覺得很開心，而我……卻覺得百般不捨，要離開這充滿各種我和老師、同學的回憶，去一個人生地不熟的地方再重新開始，真的很難啊！
要畢業了，我唯一能做的.就是感謝教過我的所有師長，謝謝您們如此用心的教導我，像一座指引迷路船只的燈塔，讓我這艘小船能在茫茫大海中，能走正確的路。雖然您們無法永遠陪在我身旁指導我，但您們說過的話，對我的好，我一定會銘記在心的！最后，我也希望福我們小學可以繼續培育出更多未來社會的棟梁，也期許自己能在往后的學習旅途中，也更好的表現！
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