畢業的作文(熱)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的畢業的作文3篇,歡迎大家分享。

畢業的作文 篇1
關于小學畢業的作文(一):
畢業考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每一天的作業都要寫到星明人靜,書桌上的作業摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應對逃避不了的現實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我就是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的`月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活就是那樣的茫然,日子就是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發,期盼這種生活結束的那一天。
關于小學畢業的作文(二):
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學畢業了。心中有太多的不舍。我們每一天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活就是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我就是個懵懂無知的小孩;六年后,我就是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都就是我熟悉但就是的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,那里充滿了我的`回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻就是人生的一部分,誰也躲但就是。然而告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
多謝您,母校。這天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務必力爭上游,創造勝利。
關于小學畢業的作文(三):
當我還就是一年級的小學生時,我就幻想著六年級,如今,我 就是一名六年級的學生,也就是一名畢業生了,一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞于心…… “畢業生”這三個字,對現在的我而言,就是多么的熟悉,然 而,又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨…… 母校的影子在我的世界里遠遠飄去,當我離開母校后,卻再 也無法觸摸母校的身影,然而無法聆聽同學的笑聲,無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜,涼風習習,星光閃閃,老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同 學的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學習生活中,我們慢慢長大, 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實,吮吸了最 甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己。這可能就是一些永遠 不會老去的回憶,因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶,只有在靜 謐中才會發現,它就是母校送給我們最珍貴的'禮物。
畢業的腳步聲越來越近,我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業就是小學的最 后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段,然而用自己的成績來回報我們在 母校吧!
關于小學畢業的作文(四):
總就是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。總就是想:不要長大,永遠乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。總就是想:不要長大,永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而這天——小學畢業的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發現自我在慢慢長大,我將踏入初中的學習,初中的學習完美卻又短暫。
再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知,然而為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認真地看書反而覺得那就是一種享受。
不再害怕失敗,悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐。”不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自我的長大,總認為自我很小很小,而這天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。
我想,歲月就是無情的。為了明天就應抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”
我想:明天我必須很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求就是永無止境的,然而我想;明天的我必須很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風暴雨來臨時泰然自若,在狂風暴雨中頑強拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍天,然而欣賞美麗的'彩虹。
我想:明天我長大了必須很愛想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。
畢業的作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這個艷陽高照的日子里,同窗苦讀六年的同學們最后一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載著我們在母校里六年的生活,記載著六年的喜怒哀樂。再見,我的恩師。你們教會了我無數做人的道理,為我們開啟知識的大門。您對我的關心會永遠銘刻在我的.心上。我最不舍的是你們——我相處六年的同學。我們一起成長六年,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。你們記得嗎?運動會運動員奮發拼搏。
啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油!不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步!還有我們一起玩丟手絹,一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘!這些往事我都歷歷在目,那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久!六年的光陰就這么轉瞬即逝,窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了,這一別不知道什么時候才能見面,離開母校后我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車,欣賞著這一路的風景!
畢業的作文 篇3
再過幾天,我的小學生活就要結束了。因此學校為我們照了畢業照。
天空中的陽光暖暖的,我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學習和生活了6年的母校,不愿意離開兄弟姐妹般的同學,更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱,同學們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學樓前。在攝像師的.指導下,分成4排,男生女生各站2排,第一排中間坐著校領導和班主任。其他同學按順序站好。
攝像師傅的口令:1,2,3大家一起說“茄子”只見快門一閃,又一閃,就這樣,非常快的我們的畢業照就排完了。
還有一個非常大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因,沒有跟我們一起照畢業照。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實從小到大,我照過的相片多數都沒有什么記憶,但是,媽媽總是說,相片背后的故事會太多太多。
要告別母校了,要和老師分別了,要和同學分別了,盡管以后這樣的經歷會非常多非常多,但是,記憶中的溫暖的故事,會一直激勵我。
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