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畢業的作文

時間:2026-04-27 03:15:40 畢業

實用的畢業的作文(精品)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的畢業的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的畢業的作文(精品)

畢業的作文 篇1

  翻書時,無意間掉出了畢業照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …

  “拍畢業照啦!”同學們手舞足蹈[注: 蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]?晌覅s高興不起來,心里像打翻了五味瓶。拍畢業照,意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起,關系密切。]的老師同學們。

  操場上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學們在這里追逐嬉戲的身影。春天,我們在這里尋找剛剛鉆出地面的小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數著南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗… …

  我還清楚的'記著,那次體育課上,老師讓我們練習跳高。架子上的橫桿并不高,只見,同學們一個個縱身跳過去了,可輪到我時,總是臨連退縮,心也怦怦跳個不停。老師鼓勵我說:“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過去了!我高興地在沙坑里大跳,全然不顧灌入腳內的沙土。老師同學們也在為我鼓掌。

  “喂,笑一個!愣著干嗎呢?”同學的話打開了我的閘門!斑青辍闭障鄼C里留下了我們小學時光的最后一個鏡頭。

  真不敢相信小學時光就這么結束了?晌覀冇肋h不會忘記老師對我們的關懷。不會忘記老師為發表我作文而熬紅的眼睛,更不會忘記老師對我的關心,是您成就了今天的我!

  看著看著,我的眼眶濕潤了,可心里面感覺暖暖的。

  感謝畢業照對我心靈的觸動,感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。

畢業的作文 篇2

  來到這里,是幸運,是緣分。昔我來思,秋風拂衣;今我往矣,驕陽留意。很難描述我對她的感情,從開始來,直到現在即將離去。六年前,在度過沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無目的的漂泊,她收留了我。我很慶幸,又不甘。

  六年之前,當我擁入她懷中時,我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風浪,我有的只是戰勝一切的勇氣。在這里,我度過了人生中最美的六年;在這里,我看到自己青春沸騰的風采;在這里,我得到了一生中最美的.財富……

  我知道,離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中,我聞到她的味道。這時,我開始嘲笑自己的無知:剛來時,這里并不令我滿意,我曾像哲學家一樣預言,“這里只是人生征程中的一個小站,六年之后,我便會離開。無論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠不會融入我的生命”。我知道,我錯了。無論多么強大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。六年中,她以自己的方式呵護著我,她無微不至的愛我幾乎感覺不到,但是,它早已融入我的血液中。

  身在其中,我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊--這才是真正的她。我們不應、也不能輕視她,正像余秋雨先生說的:“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點,文化層次不高、舉止不夠優雅。但是,突然有一天,我們遇到一個和母親同齡的老媽媽,她已行動無力、精神萎靡。這時,我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起!

  時光匆匆而過,它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中,我只看到六年間自己成長的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。

  即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  即將離去,依依不舍,然而天下無不散之宴席,我只能深情的說一聲:“再見了,我的母校……”作文

畢業的作文 篇3

  年幼的時候總是想快點長大,從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻,才發現舍不得對同學說一聲“再見”。幸好是再見,散了也還是會再相聚的。我期待著重逢的那一天,我們仍然無話不談,像今天一樣。

  有人說初中的友誼最珍貴,沒有高中的繁忙,沒有大學的復雜,沒有社會的庸俗,有的.只是單純的童真。只需彼此的一個眼神,就能心神領會,這樣的感情怎能讓人不留戀。

  至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白癡的一個班啊,同學們一個個心志8成熟,看起來真的是幼稚哩,特別是某位可愛的小Z同學,活活脫脫一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死,正所謂愛美之心人皆有之,而我卻可憐地被某些無良之人稱為“猴子”。。!在這里,我要學魯迅,我要吶喊!沒天理啊,STEVEN死哪去了!但現在這樣純真笑臉何時才能再現

  可不要以為我們只是一群胡鬧的孩子,學習勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩個痛快,要學就學個踏實嘛!轉眼間,中考的那一天即將到來,我們也要三三兩兩地走進考場。盡管結果不盡相同,但我們共同經歷的事情永遠不會遺忘。

  看著老師那欣慰的面容,有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們才會冰釋前嫌,盡管她嚴厲、羅嗦,我們還會在背后偷偷叫她“老尉頭”,可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首,校園的跑道上有我流下的汗水;西面的小樹林里有我晨讀的痕跡;大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那么熟悉。耳邊,傳來了張學友熟悉的聲音,“傷離別離別雖然在眼前,說再見再見不會太遙遠,若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節……”

畢業的作文 篇4

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的.背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失,飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

  ……

  過去了,結束了,該散場了吧?

  風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……

  不該悲傷,因為我們在成長。

  那一刻,我們真的畢業了。

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