畢業(yè)作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![畢業(yè)作文[合集]](/pic/00/b1cfd2b504_5fbf7f104f2f1.jpg)
畢業(yè)作文 篇1
緊張而又富有節(jié)奏感的中考終于平安過度。我隨爸媽按A計(jì)劃出游古城----南京。
疲勞的火車旅程讓我到達(dá)目的地后，臥床不起。最后還是老爸厲害，將南京旅游盛地簡介一翻，我被說的迫不及待馬上跳床大喊；Let’sgo!!
不愧是九朝古都，跳入我眼簾的中山陵，依舊顯現(xiàn)出當(dāng)年的叱詫風(fēng)云。居中整體放眼望去，勻稱的古式建筑，閃放出古色古香的.歷史風(fēng)格。將軍，武士們手拿長矛站在中山陵城門上，顯出的雄姿英發(fā)，氣勢磅礴的樣子，讓我好生崇拜！如果自己能夠當(dāng)一會回武士那會有多么過癮啊！
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了。尤其是夜市的夫子廟更好玩．兩條生龍像富有生命力張牙舞爪，一派生機(jī)盎然的景象，讓人驚的目瞪口呆．我連忙用照相機(jī)攝下這美景，也保今生無憾拉。
在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后，我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼，當(dāng)時我仍固執(zhí)的認(rèn)為他們是英國人呢，最后當(dāng)然不思而喻，弄了一場笑話．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶……
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)典禮 時光荏苒，時間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。 早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！ 畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的'國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。 到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重…… 我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫�字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛。” 很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
畢業(yè)作文 篇3
親愛的校園，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的校園說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的校園！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，你是最不嫌棄我年少無知的'人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識了很多的老師，我感謝你們對我的諄諄教誨，感謝你們對我無微不至的關(guān)懷，感謝你們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得你們，感謝你們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
畢業(yè)作文 篇4
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時年少，對于緣分，對于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生，錯開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。
但是，時光荏苒，白駒過隙。
歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬于我們的'青春，在那一段故去的歲月，在那一個偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。
時光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)作文 篇5
還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”
疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進(jìn)了我的整個兒童時代。
我的校園啊！難道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場，象萬花筒似的，把藍(lán)天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手，輕輕地?fù)]動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的'飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會永遠(yuǎn)記得，記得那高大斑駁的教學(xué)樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起哭的同學(xué)，記得這難忘的六年小學(xué)時光……
畢業(yè)作文 篇6
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
三年前，我是個懵懂無知的小孩；三年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，為我的.童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)作文 篇7
今天下午，校長拿著一個塑料袋，這個塑料袋引起了在上信息課的我們的注意力，大家好奇地猜疑著，是不是畢業(yè)照片拿來了？后來一看，是真的，我們一蹦三尺高，連連拍手叫好。
董老師拿著照片進(jìn)來，讓我們?nèi)ツ谩Ｎ覀兂k公室一擁而入。我們看著畢業(yè)照片，開心地議論起來。一個個那么興奮！看著看著，我的眼睛濕潤了，因?yàn)槟玫搅水厴I(yè)照就意味著我們將要離開敬愛的母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開陪我度過小學(xué)生涯的老師，心里就涌起了一股波浪，有種說不出的感覺，酸酸的，甜甜的……
看著同學(xué)們一個個不同的表情，心里有千萬個不舍得。在小學(xué)生涯中，我看慣了他們認(rèn)真做作業(yè)的樣子；看慣了他們津津有味吃飯的樣子；我看慣了他們爭吵時的樣子；看慣了他們頑皮淘氣的樣子；看慣……如今，馬上就要分開了，不知道在新的學(xué)校，新的'環(huán)境中，與陌生的同學(xué)，與陌生的老師，能不能和睦相處，安心學(xué)習(xí)。看著畢業(yè)照，我的心情萬分激動，因?yàn)椋也幌腚x開在小學(xué)里的一切。
快要步入中學(xué)大門了，我將帶著這張畢業(yè)照片，帶著同學(xué)們的歡聲笑語，帶著老師的祝福，去慢慢熟悉那里的一切，去迎接美好的未來！
畢業(yè)作文 篇8
再見了，親愛的老師！您應(yīng)該沒想到我們這么快就會分離吧！其實(shí)我心里十分地舍不得，舍不得您，舍不得這可愛的學(xué)校，可是非走不可了，因?yàn)槲覀円峒业綎|莞去了。現(xiàn)在請您聽我向您傾吐我的心里話吧！
首先我要感謝您，是您把我培養(yǎng)成一個這么懂事的孩子，您教我要珍惜時間努力學(xué)習(xí)，您教我要愛祖國、愛人民，您教我怎樣做一個好孩子，還教了我許多做人的道理。
您還記得嗎？我剛上學(xué)的'時候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，幫我安頓好座位，使我對學(xué)校有了家一般的感覺。有一次，天很冷，風(fēng)好大，我凍得直打哆嗦，您緊握住我的手，還笑著安慰我不要怕冷，您的手是那么溫暖，那么柔軟，您的笑容是那么地燦爛，聲音是那么的好聽，使我至今難以忘懷。
您還記得嗎？在我遇到困難的時候，您總是耐心地開導(dǎo)我，熱情地鼓勵我，使我的信心和力量變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來，那一次，我遇到一道難題，怎么做也做不出來，您對我說：別著急，慢慢來，仔細(xì)想想，看用什么方法最好。在您的鼓勵下，我終于將那道難題解決了。現(xiàn)在我無論遇到什么困難都不怕啦！您常說，只要有信心就一定會成功的。我會更加努力地照您的話去做的。
您還記得嗎？那天下大雨，我實(shí)在沒辦法回家，您把我留在學(xué)校和您一起睡，您幫我做飯，又幫我洗衣服，那一瞬間，您就好像我的媽媽，給了我家一般的溫暖，給了我母親般的關(guān)愛，您那慈祥的面容在我心里永遠(yuǎn)也抹不掉。
您還記得嗎？我發(fā)燒了沒上學(xué)，您帶著班上的同學(xué)來看我，送禮物給我，還鼓勵我好好養(yǎng)病，盡快恢復(fù)健康，早日回校上課。那時候您知道嗎？我巴不得馬上就回到學(xué)校里去，和您在一起，可是起不來，我只好在心里暗暗地埋怨自己太不爭氣了。
您知道嗎？我現(xiàn)在長大了，想起與您分離的時刻我的眼淚就止不住地往下淌，我多么想再見到您啊！您現(xiàn)在過得還好嗎？您等著，我一定會回來看您的，我親愛的老師！
畢業(yè)作文 篇9
畢業(yè)旅行前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡覺時，都興奮得睡不著覺，我暗自祈禱，希望黎明趕快到來，將難熬的黑夜趕走。隔一天，我到了學(xué)校，等待同學(xué)到齊后，就開始展開畢業(yè)旅行了。
我們到了小人國，哇！裡面的所有建筑物，都比較小耶！看完美景后，我們?nèi)ゴ钚』疖嚕偷搅藞@區(qū)，首先我先參觀裡面的器材，哇！果真是名不虛傳的「小人國」，之后再親自體驗(yàn)看看，我先坐室內(nèi)云霄飛車，第一次做感覺很毛骨悚然，經(jīng)過一次的洗禮后，也不再那麼害怕了。后來又去玩「太鼓達(dá)人」的游戲，這個游戲有分易、中、難度，我當(dāng)然先從易開始玩起，畢竟熟能生巧嘛，可是我還是在中級就輸了。后來要回去時，我們先拍照，在搭我們的游覽車回飯店休息。
第二天，我們到天文館看「地球漫步」的電影，看著許多人登上月球的喜悅，看著許多人在月球留下自己的腳印，讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來我們到了木柵動物園，我先去夜行動物館探索，因?yàn)槟茄e是最稀奇的`地方，我再那看到許多沒見過的動物，像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開眼界；之后又去企鵝館，看到很多企鵝游泳的美姿美儀，也看了詳細(xì)說明，發(fā)現(xiàn)牠們都是住在南半球的；最后我們集合時間到了，我趕緊到集合會場拍照，這美不勝收的地方，將成為我永生難忘的回憶。
第叁天，我們到了月眉，我一開始都不敢坐，不過經(jīng)過同學(xué)的鼓勵，我還是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飛象等等，但是我做小飛象時，已經(jīng)頭暈了，害我接下來的器材都不能玩，所以找個椅子歇息，順便閉目養(yǎng)神，當(dāng)我調(diào)適好自己的身體后，立刻衝去玩最后一次的銀河炫風(fēng)，雖然我沒有玩很多器材，不過能和同學(xué)一起玩，我就心滿意足了。我們也在最后拍照，留下我們來過的證據(jù)。
現(xiàn)在回想起來，都讓我依依不捨，回想起在動物園迷路，回想起在車上唱歌的情形，這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我心中。
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