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畢業了的作文

時間:2026-04-29 23:07:49 畢業

畢業了的作文8篇[必備]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的畢業了的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業了的作文8篇[必備]

畢業了的作文 篇1

  也許每個人都曾想要改變過去做過的事,卻無法反悔?粗貞浀哪_印,心里的那種“要是當初可以”又占據了心頭。

  如果可以的話,我希望可以回到六年級,那個最令人懷念的一段日子。那個時候,鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放,枝頭上的花苞也只是群哨兵,預言著未來的不確定。引人離愁的畢業歌尚未奏起,反而有令人更愁的最后一場試煉。教室像個烤箱,關緊了門不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴,拉著無力的雙手在決定未來是樂是愁的考卷上拚命的書寫著。寫畢,交卷,鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復喧囂,可惜也只剩最后一次爆發,三個星期后就各奔東西。內心惆悵,接著又是籌備畢業典禮。隨著六年回憶的終點,就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙,握緊了卻不斷流失。怎么知道要把握住最后的瘋狂,好好和朋友們笑一場?

  于是,一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心里。要是我當初帶動全班寫祝福的卡片每個帶過我們的老師,能記得我們的人就更多,也能有更多回憶留在母校。那么將來,過去是不是可以跳出畢業紀念冊上的名字,化成更多有意義的字句,把祝福傳得更廣?要是找出了從剛入學的畢業前的照片,是不是會有更多人感動落淚?要是每個人都有了各自的'一段祝福,是不是在走出校門時會有更多勇氣迎接那個深不可測的未來?然而,回憶可以更完美的想法之所以存在,不就是因為它無法達成?要是把小小的缺陷縮小一點,看起來雖然有缺憾,但其它的不都是完美的嗎?

  過去雖然不盡完美,但為了讓現在可以比過去好,才會有進步并改善的機會。改變過去,雖然可以把回憶修得更美,卻會活在內心的記憶,找不到現在不完美的美好。

畢業了的作文 篇2

  綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...

  十六歲的季節,是快樂的季節,尤其那春夏交替的時候,屬于綠色、屬于陽光。這個季節理我們也即將畢業。

  三年的時光飛速流逝。三年里,看似平淡無奇的生活,卻有那么一兩件事讓我覺得懷念:還記得,上課遲到班主任的嚴厲批評、還記得,宿舍里同學們的胡天海吹、還記得,傷心時朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅,在 來自{放放假?我腦海揮之不去。時間!它就像在掌心里的水,無論你握緊或是伸平,它總會溜走。盡管對學校充滿眷戀,但終究我會離去,飛向另一個施展我伸手的舞臺,去綻放我的光彩。

  曾經的生活已成回憶,告別彩霞辭別了故鄉。

  少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的.“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉變,只有時間遵循著它從來不會改變的定律。我開始學著珍惜珍惜這余下不多的時光與我的恩師我的朋友一起戰斗,為了夢想奮斗,為了未來努力。

  我總是抱怨時間,它一點兒也不可憐我,繼續飛速奔跑。過去的點點滴滴都像是放映機在我的記憶芯片中快速播過。

  未來的日子,我充滿了憧憬,充滿了信心,不過當即將離開這些相處了三年的熟人是,我覺得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時候纏上了我,我像是走丟的孩子找不到回家的路...

  夜,床上的我在思考,無意間。眼睛掠過一行字:綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...

  又是一個無眠的夜...

畢業了的作文 篇3

  彈指一揮間,六年的小學生活匆匆而過。我們,也將迎來畢業。我知道,畢業,意味著我們的分離,我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業,代表你我將漸漸淡忘那些往事,我們,也將迎來新的起點。還有,新的老師以及同學;畢業,縱然有著千言萬語,但我們終究還是匆匆地走了……

  學校,存放著我們美好的記憶。操場上,有我們嬉戲的身影,那是我們青春的`熱血和奔放;教室里,有我們朗朗的讀書聲,那是我們在奮斗;花圃邊,有我們忙碌掃地的背影,那是我們正在裝扮著校園。而這些記憶,或許將隨著我們的離去,漸漸被他人淡忘。盡管如此,它也已悄無聲息地在我的心靈里刻下了永不消失的烙印。

  這個七月,終究是不平常的—我們就要畢業了。我想再看一眼,再看一眼我們的教室,我們的操場,再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園,更是告別同學;厥自谝黄鸬牧陙,我們在一起罰站的身影依然清晰,一起歡笑的聲音依舊動聽……然,“天底下無不散的筵席”,我們還是得面對分離。也許以后,我們不能再一起前行,那么我只能說“但愿人長久,千里共嬋娟”。朋友,感謝你們六年來的傾心相伴,也愿你們在遙遠的地方依然安好!

  下一個夏天,教室里又會坐滿了人,可惜不再是我們。離別之際,我獨自站在教室的講臺上,回想昨天,往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實的記憶,就這樣在我的心頭回蕩著,久久不能離去……學校的校道上,種了好多好多的茉莉花,它們的芬芳,仍飄蕩在我的心頭,它載著我的思緒,飄到了校園的每一個角落……

  畢業,終是無奈……下一次的相遇,我們是否如初?

畢業了的作文 篇4

  在我們沒有做出準備的時候 ,一切的都在開始, 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別,其中有過激情的愉悅,也蘊含學習的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業了。

  雁過無痕,歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流,一眨眼,初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時光,告別那些相互嫌棄的老同學,告別那個埋頭苦干的身影。這多多少少,就這樣揮揮手道別。

  還記得幼稚的我們都說:“畢業遙遙無期,轉眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣,說慢,是掙扎在痛苦之中的話語。說快,也許是享受快樂太多了,沒有注意時間匆忙的腳步。導致我們能夠沒有好好的珍惜與同學、老師相處的點點滴滴。

  驀然回首以逝去的歲月,才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經歷,在僅有的時間里,從不會用心去珍惜,只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢,但后悔已晚了,留下的便只是終生的遺憾。

  到目前為止,我終于可以明白歲月的`無情。

  還依稀記得在操場上激情活躍的你我,滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影,那種出奇的寂靜,襯托出同學們的對學習的刻苦 ,這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。

  去打飯匆忙的身影,時時刻刻在我腦海里浮現,揮之不去。也許是為了鍛煉,下課的零聲還沒有響完,我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外,每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上,“跑步”這一項都是拿第一的。

  美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機,沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過,所以可以感到前所未有的快樂。

  罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜,在那時,飯堂里的阿姨把我們當作敵人進行粗魯對待,她們罵人的聲音兇得可怕,F在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺,我們也有一些欣喜,一些沖動,但對生活在那里三年的母校,卻實有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員,再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里,好好的感謝給予我們美好生活的母校。

  如果生活是一張白畫卷,那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛,亮麗奪彩,從此我母的生活便變得更多有意義。

  仿佛我用汗水和心血祭奠的青春,一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡,腦海里也寫滿了回憶。

  過去了,結束了,也該散場了!

  風箏總會飛遠,但它的線頭留在地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在屋里;我們總會飛遠,但腳印留在母校的劇場……

  讓我們大聲吼一吼,證明我們的畢業。

畢業了的作文 篇5

  時間稍縱即逝,轉眼間,我已成為畢業班的學生。一個個相似卻又不同的日子,已經抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時的我,累并快樂著。

  立秋已過,天高氣爽,畢業班的氣氛卻異常凝重?諝庵袕浡牟噬酃P沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托與期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學,畢業將至,沖鋒在即。

  少年不識愁滋味。曾經的我,斜臥在沙發上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機,端坐在電腦前狂打游戲,F今,這些懶散的習慣早已躲進記憶的角落。沉重的書包、大量的作業、頻繁的測試、嚴格的考核,構成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業生的真實寫照。夜晚的臺燈下,一套套中考練習題從筆尖劃過,腦子快速地梳理著老師白天講過的.知識。夜半時分,睡意襲來,痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時,教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時清醒,鋪開試卷,繼續學習。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠的距離。

  一段時間,當我拖著疲憊的身軀叩開家門時,總有一股熟悉的香味撲鼻而來,桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時做好每頓飯菜。直到我偶而發現深夜里廚房活動的身影才恍然大悟。當爸爸催她睡覺時,她輕聲訴說:“必須把他明天的飯準備好,他這么累,什么都要為他的學習開道……”當我再次捧起飯碗時,一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

  畢業,就意味著分手。畢業班里,我真切地體會到同學之間逐漸加深的友情。放學回家的路上,幾個同學并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學遞來清涼的一瓶水;當我成績猛然“下跌”而黯然傷心時,總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當我低頭走出校門時,身后傳來了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅強,在愛的陽光照耀下擁抱希望……”我抬頭仰望,天依舊很藍,快樂油然而生。

  純白的歲月,風華正茂的我們,在緊張與快樂中一同勾勒著成功的夢境,一起期盼著中考的到來。在這一個人生特殊的季節里,我要大聲告訴自己:走好畢業路,享受畢業生活的快樂。

畢業了的作文 篇6

  微風拂面,月色迷人。我獨自漫步在小道上,抬頭望著明朗的夜空,我的思緒還停留在畢業典禮上,校長的一段話讓我終生難忘。那天的會場鴉雀無聲,這也許是我們以小學生身份參加的最后一次大會。這期間我們的經歷都深深刻在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……

  “同學們,開完這個會,你們就真正畢業了。畢業不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活,不是說‘天下沒有不散的筵席’嗎?你們要記住,母校隨時歡迎你們歸來,相信我們重逢時,你們已實現自己的夢想……”臺下掌聲經久不息。聽了這番話,沒有人的血是冷的。想著想著,我不由得嘆了口氣,空白的腦中只浮現了兩個字:曾經……

  那晚,我們喝飲料、聊天,一直到天亮。我們說起在夢里說的胡話,我們說起當初如何搶吃一袋方便面,說為了一個與我們無關的問題一次次爭得面紅耳赤,說每晚的臥談會,說互相換衣服的笑話,說臥病在床時吃到的可口飯菜……

  第二天一早我們各自踏上了回家的路。“回家”是個令所有人感動的字眼。在路上我一直在流淚,為小學六年的是是非非,為我們逝去的歲月,為畢業,為別離,為沒有了數星星的日子……

  驀地,我想起了一首離別之歌:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的`夢啊,誰都不會錯過……”聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了?何時,我的淚水變得這么廉價?自尊心超強的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認,我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方。∮姓l知道,在這里,埋藏了我多少珍貴的回憶!雖然在這里,發生過許多不愉快的事,然而,她畢竟是培養我哺育我的母校啊!多少年的風風雨雨,我們攜手走過,她就是我的避風港,我傾訴心里話的場所……

  遠遠地看見父母在向我招手,我跑過去……雨過天晴,接下來,就要踏入中學生活了。

  陽光真好!

畢業了的作文 篇7

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長,大家都對我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學們會更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個陳慧敏對著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當初都沒反對,可是她洗澡足足洗了半個小時,我身為室長的我當然跟老師反映這件事啦!結果,老師也在洗澡,我們只好迫于無奈地等她出來了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會。當時,我們心情非常緊張,因為我們從未試過開辯論會。接著,老師就說:“同學們,今天我們上班會課,主題是‘小學生應不應該獨立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會,所以我們會分開‘正’、‘反’兩方!眲傉f完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當然的啦!如果不獨立,難道生生世世跟著父母?”‘反’方的楊懷杰又說:“那,你現在能獨立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當時,全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……

  在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的.校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊涵著許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校!畢業了,我好懷念!

畢業了的作文 篇8

  六年的小學生涯快要結束了,你是不是想把書包往天上一扔,然后大喊一聲:“我畢業了!笨墒,但你興奮過以后,便會有一種叫做“眷念”的東西占據你的心頭。

  六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校美好的憧憬來到學校。教師將我們領進班級,從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個個品學兼優的.中學生。

  在這六年里,發生了許許多多的事,酸甜苦辣咸五味俱全?赡墚敃r還會怨恨別人,可到了現在,回想起來竟覺得當時的自己的行為是多么的幼稚、可笑!

  向母校道一聲“再見”吧!在這六年里,對這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個校園里,我們讀書、玩耍,所有的的喜怒哀樂……都全在這母校里。

  向教師道一聲“再見”吧!我們的每一點進步、每一項榮譽都少不了教師的心血。教師,您是我們的引路人,為我們指點迷津;教師您是園丁,培養著我們這些祖國未來的棟梁;教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不是說您,還能說誰呢!

  想同學道一聲“再見”吧!在這六年里,大家一起學習、一起玩耍、一起歡樂……朋友,將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把幸福刻在你的心間,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點。

  校園里的小樹啊,你可知道,當你長成參天大樹時,我們都已經成為祖國的棟梁了。

  待到那時,我們再來母校,對教師道一聲“教師,我們沒有辜負您對我們的期望。”

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