小學畢業作文實用【6篇】
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學畢業作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學畢業作文 篇1
小學的生活是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;小學的生活是一首歌,歌里跳動著幸福和快樂的音符;小學的生活是一首詩,詩里有我們的想象和憧憬。六年啊!兩千一百九十多個日子,這里留下了我們太多太多成長的足跡,這里留下了我們太多太多的歡聲笑語,這里留下了我們太多太多的回憶。
如今,你我就要各奔一方了,以后我們不知可否再見,但愿人長久,千里共嬋娟!釗釗,你留給我的`回憶我將永遠銘記,真希望我們一直在一起,可是時光不允許。如果時光可以倒流,我真希望永遠把時光定格在這一刻。別了親愛的釗釗,學校這條路十分漫長,但一路有你,我們不離不棄,我會帶著你的這份鼓勵和信念在這條路上奔跑。祝你學業更進一步,我永遠愛你!
小學畢業作文 篇2
留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀很特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經,我們為相遇把手言歡,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜,拿出那張畢業照,一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過,一起笑過,一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體,它猶如一個我們庭,每個同學都是這個“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,這是一部由我們自己導演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。
我在母校已經生活了6年,6年來母校對我無比呵護,無比關心,教給我本領,帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識的海洋,讓我領悟到人生的'快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋了,塵風破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……
但是,僅管一切如此美好,但天下無不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學6年,該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……
留戀可能只是特別,可能散發出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。
小學畢業作文 篇3
窗外的木荷花落下,最后一個夏天即將來臨。我坐在窗邊,靜靜的,眼淚落下。同窗六年的同學,就將分離,盡管我們是那么的'舍不得。是啊,這個夏天我們將用結束友誼,換來一個沒有作業的暑假。畢業考即將來臨我們相處的時間也越來越短暫,可是大家好像還是很開心,其實我知道大家是很舍不得的,他們只是不想讓自己更難過。也沒人會想記得我們相處的日子已經越來越短暫。聽老師說她們班上以前有50多人可是10年后的同學聚會卻只有40多人來……
我真希望我能和班上的同學一起上初中,上高中,上大學。老師說小學的時光最長,6年的時間比讀初中大學的都長。可是時間就是這樣稍縱即逝。我們的小學時光就好像一場戲,我們沒有劇本,更不知道劇情的發展。我們每個人都是演員,有各自的角色,有不同的是發生在我們身上,而未來我們也不得而知只能好好珍惜。
小學畢業作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生,變成了熟悉校園,對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年,我經歷了不少的分離。
二年級時,好不容易交了一個真心朋友,可到了三年級,她卻一聲不吭地轉校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。
四年級時,班上有兩個調皮的男生,一個標準國字臉,正宗“佛系耳朵”,一個尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面,一個坐在我后面,讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情,沒多久,他們兩個都轉學了,一個去了外國語學校,一個去了外地,我們班上的`氛圍似乎都冷清了許多。
五年級開學沒幾天,又轉來幾位新同學,其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時,他總是做出各種各樣奇怪的表情,活生生一個“表情包”啊!可今年六年級開學時,他卻不見了蹤影,因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉學到我們班呢?又何必讓我再經歷一次離別?
明年,我就要升初中了,又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥,也比不過小學那些調皮蛋,初中的女孩再美,也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊,慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時光!
不想分離,這個看起來很簡單的想法,卻很難實現。在漫長的人生過程中,人們來來去去,怎能避免得了分離。
小學畢業作文 篇5
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師,同學,一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應有的'水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優秀的班級老師,教書育人的班級老師,現在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊!
小學畢業作文 篇6
時間真的過得很快,初中就這么過去了。三年來,雖總有令自己不悅的事,但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時得意洋洋地說著數學是強項的我,竟做錯了一道極其簡單的計算題......總之,成績不是很好,然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯,遇到了很多欣賞的`,也有不喜歡的人。就這么的..一步步地走到了今天。
月初的時候,天天都盼著早點中考。到了十幾號,又期盼著時間過得慢些,不要就這么畢業。一個人在家的時候偷偷地哭過好幾次,畢業典禮的時候也無可避免地哭了出來。
在那以前認為是很虛假、很做作的行為在現在看來,有了新的含義。
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