畢業(yè)了作文（優(yōu)秀9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)了作文 篇1

　　“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”每科考試時我都對自己暗示，以便讓自己的心在安靜一些。

　　事實(shí)證明我很鎮(zhèn)定，驚慌無影無蹤，暗自冷笑那些被中考嚇趴下的人們。

　　天氣很熱，就像我的心。考英語門窗緊閉，關(guān)了電風(fēng)扇，不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書寫下一串回憶：

　　過去懼怕考試，但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。于是我在考完后有種心潮澎湃，心血來潮，心跳加速連心都要跳出來的`感覺，開始幻想假期的種種種種。

　　過去擔(dān)心考試，每場考試害怕出錯，每到題甚至最簡單的題要閱讀很久，以至于檢查基本上沒有時間供給。

　　過去喜歡玩電腦，計劃好了哪天玩哪個游戲。于是每場考試雖然緊張，但大部分都是十分激動的，這種心情放肆得不受拘束。

　　后來學(xué)習(xí)更加緊張，于是考試也紛至沓來。這些過去美好而又簡單的心情像流體一樣被吹散、破滅，集中在了天真的過去。

　　筆停了。

　　一切都沒了。

　　我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情，于是我交了卷子，沖出了考場。這才發(fā)現(xiàn)考場外面的天其實(shí)還是很亮的。

　　如果能讓時間倒退，我想把一切的一切帶來這里，讓單純繼續(xù)遍布。

　　過去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的，明明每天喜笑顏開。然而我卻走上了讓別人發(fā)笑的地步。

　　下午是政治，我再次對自己說：“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”

　　卷子交了，三年寒窗結(jié)束了。

　　終于畢業(yè)了。

　　卻一點(diǎn)激動的感覺也找不到。

　　我變了么？不，我還是我。

　　我長大了么？不，一點(diǎn)也不。

　　那就是我麻木了。

　　真的畢業(yè)了么？

　　或許真的畢業(yè)了。

畢業(yè)了作文 篇2

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時間，我們就畢業(yè)了，我就要跟親愛的同學(xué)們說再見了！

　　人的一生，有幾個六年呢？和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我怎么也無法忘記。此時此刻，我想要把每個同學(xué)的音容笑貌都牢牢地記在腦海里，我想要對老師說一聲：“謝謝您。”

　　有人說：“最寶貴的是童年。”在母校，我擁有五彩的童年。母校留有我太多太多的回憶，我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事，記載著我的小學(xué)生活。我多希望可以不畢業(yè)，我多希望可以繼續(xù)和同學(xué)們在同一間教室學(xué)習(xí)……但是，在漫漫人生路中，有數(shù)不勝數(shù)的不如意的事情。

　　母校是我的起航點(diǎn)，我還要在“未來”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹，母校是無邊無際的天空，感謝母校給我們鍛煉的機(jī)會；我們是小花，母校是大樹，感謝母校為我們擋下狂風(fēng)暴雨；我們是小草，母校是陽光，感謝母校哺育我們成長。母校啊，我們就要跟您說再見了，即使心中有千千萬萬個不舍，我們也必須向您揮手。

　　老師是辛勤的園丁，無怨無悔地照顧這祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人……諸如此類的話語不計其數(shù)。老師，要我說，您是我們的引路人，將我們帶到智慧的殿堂，帶我們攀上智慧的`高峰。老師，您就像我們的媽媽，老師，真心地說一聲：“謝謝您。”

　　同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，請帶上彼此的祝福飛得更高、更遠(yuǎn)。我會永遠(yuǎn)記得你們。

　　畢業(yè)之際，我想起了一首歌：“尋覓，童年的回憶，翻開的日記，看到我過去。聆聽，熟悉的聲音，縈繞在夢境，兒時天真的心。童話中有我身影……”

　　再見，老師同學(xué)們！再見，小學(xué)！

畢業(yè)了作文 篇3

　　我們畢業(yè)了。

　　有的人開心，有的人傷心。開心人開心的原因是可以上初一認(rèn)識更多的新朋友；傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個班了。而我，是屬于開心人那一類。

　　這一天，老師在微信群里叫我們?nèi)�學(xué)校拍畢業(yè)照。

　　在拍照前準(zhǔn)備的部分，大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀(jì)念。眼看著大家都有對方送的`本子或筆，我再看看手里空空如也，甚是難過，這時我的好朋友過來了，他說:“那是我給你的畢業(yè)禮物。”心想:太好了！上面寫的，畢業(yè)快樂！這四個大字，沒過一會兒，我其他的好朋友也紛紛過來送我畢業(yè)禮物，我心想:“別人都是我禮物啦，我應(yīng)該還個禮物回去。”于是我偷偷溜出校門，去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業(yè)快樂。

　　拍照時，我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘，他對我說:“哎，你最近怎么樣！”

　　我說:“挺好的呀，那你最近怎么樣？”

　　他說:“我在家除了吃就是睡，還有玩吃雞和王者，都長胖了好幾斤。你長高了沒？”

　　我說:“長高了，我現(xiàn)在一米五八，你多高？

　　他說:“沒長高，還長胖了好幾斤。”

　　我問:“你現(xiàn)在段位幾？”

　　這時，我其他的好朋友走來了。他們叫我和他聊的讓我開心問我們聊什么？我回不早說，這是個秘密，他們便猜到是吃雞和王者？我說過個年，你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼，我們便聊了起來吃雞，他們說什么他們一天撿到了五把信號槍……

　　開始拍照了，我和他站在一排，照完相之后，我和他們聊了幾句，就分別。

畢業(yè)了作文 篇4

　　人生就像站臺，他們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值。但我們會珍惜這些經(jīng)歷。因為他是我們生命的一個組成部分，不可缺少的部分。當(dāng)2年的時光或者是4年的時光畫上一個句號心里不舍記憶還是那么清晰，此時此刻我只想說：我很幸福，我的生活中經(jīng)歷過這些走過的路依稀記得。

　　這個五月，我們拾起曾蘊(yùn)藏的過往，體味2年的歡欣成長；這個五月讓我懂得了去刻意珍惜，珍惜在校的每段歲月留光。2年的時光彈指一揮間，流逝的是時光，留下的是真情。如果說2年的邂逅的.一次命中注定的偶然，那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí)，快樂的精彩時光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼；有相聚也有分離；有遺忘，更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代，輕舞飛揚(yáng)，大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶，留下的是此時此刻我們依依惜別！

　　我們都將遠(yuǎn)行帶著對大學(xué)深深的眷念和對未來的無限的憧憬，告別這美麗的時代。我們將離去帶著7000多個日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過別離。想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅強(qiáng)，終究是要落幕，想不到歡樂終究變成憂傷，到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕，青春散場，縱使千般不舍，萬般留念，我們也要背負(fù)夢想，用回憶的夢想點(diǎn)燃年輕的希望；用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。

畢業(yè)了作文 篇5

　　三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。

　　再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

　　希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的.學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開，而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的，事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

畢業(yè)了作文 篇6

　　看著那一張張照片，一股熱悉的感覺撲面而來。

　　邁進(jìn)學(xué)校大門，初中生活就開始了。看著兩旁的教學(xué)樓，一步步走進(jìn)心中有所好奇的教室。剛進(jìn)入教室，一張張陌生的'面孔向我看來，我笨拙的打著招呼， 由于都是年齡相仿的人，所以很快與他們打成一片。

　　“老師來了”不知是誰喊了一聲，喧鬧的教室瞬間安靜了下來，所有人看向窗外，果然，老師沒來。這一句不知道騙了多少人，多少遍，可依舊會有人相信。

　　“交作業(yè)了，快交作業(yè)”小組長們急促的喊著，我們則是瘋狂的補(bǔ)著作業(yè)、“班長班長把你英語作業(yè)給我看一下，江湖救急。“求求你了，學(xué)習(xí)委員把你數(shù)學(xué)給我著看，”所有人都在忙碌著，作業(yè)終于弄好了交給老師。

　　“這校服真難看，誰會穿啊!”同學(xué)們一聲聲的抱怨。這時，老師來了說“校服就是這樣，一個學(xué)生穿的那么花枝招展干嘛，都趕緊把衣服試一試，看看合不合身。”

　　有一種謊言叫老師來了，有一種親切的對話叫催你交作業(yè)，有一種情侶裝叫校服。

　　在拍畢業(yè)照的那一刻，所有人沉默不語，既使是平常最調(diào)皮，最愛說話的同學(xué)在這一刻也是那般嚴(yán)肅。回到教室老師笑著說:“三年說長不長，說短也不短，也是到了分離的時刻了。你們不是不喜歡這校服嘛，現(xiàn)在你們就可以不用在穿了，有人不喜歡我，現(xiàn)在你們也不用再看到我了……同學(xué)們，再見了。”說著說老師就流淚了，而臺下的我們早以泣不成聲。

　　三年同學(xué)，三年陪伴，三年的時光， 有過歡笑，有過淚水，有過激動，有過迷茫。一張成績單便將我們分散到各地，有人會去打工，有人會去上學(xué)，這一分別可能就是永別了，這叫我們?nèi)绾紊岬谩?/p>

　　同學(xué)們，你們的列車以到站。帶好你的隨身物品，請多回頭看看。

畢業(yè)了作文 篇7

　　回想起以前，也是很忙，不過忙得很累。每天都有沒完沒了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫作業(yè)都要用掉3個小時，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒同情老師們了。可我們的壓力也不小，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩的資料、一張名言名句、六年級的課本，還要把30多張試卷的內(nèi)容理解透，還有……要是全說出來，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過的.：先把三科作業(yè)做完，用去3小時；背資料，用去1小時；再復(fù)習(xí)課本，2小時；看試卷和練習(xí)書，2小時……等到把作業(yè)全完成時，已經(jīng)10點(diǎn)多了，就連忙睡覺。一個晚上就這樣過去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時間安排得滿滿的。他不過們這種精神值得我們學(xué)習(xí)！不過要是我是老師，我一定不會給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過升中考試這個階段，就要有很多的作業(yè)。

　　記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺得我很沒用，不會答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒想到臨考前，老師說了一句：“不要以為考試很容易，你會做的題目，別人也會做。要學(xué)會在難題上和別人拉開距離。”我慌了，考試本來不難，卻忘了別人也會做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒考好，我就不能讀那個中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著說：“不過，也不是所有的題目都這么簡單，總會有拉分的時候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了。”我松了一口氣，還是可以超過別人呀！

　　盼太陽，盼月亮，把天王星都盼來了，我終于可以輕松了了！那個爽啊！大叫一聲：“畢業(yè)真好！！”

畢業(yè)了作文 篇8

　　多彩的中學(xué)生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的中學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

　　中學(xué)生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的'，中學(xué)生活很甜。

　　中學(xué)生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心。

　　酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”中學(xué)生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。

　　天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。中學(xué)生活，真累!中學(xué)生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。

　　當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的中學(xué)生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的中學(xué)生活，再見!

畢業(yè)了作文 篇9

　　馬上就要畢業(yè)了，我真留戀這幾年的時光。原本很想畢業(yè)的我，此刻卻非常的不想畢業(yè)。

　　畢業(yè)，有誰愿意畢業(yè)？是，畢業(yè)代表你向大學(xué)，向成功邁了一大步。可是誰又舍得畢業(yè)呢？畢業(yè)了會離開朝夕相處的同學(xué)，會離開和藹可親的老師，會離開我們美麗的校園……誰能狠得下心？

　　虞老師，我們的嚴(yán)師，她辛勤教導(dǎo)我們，無一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時候，她還讓我們猜謎語。她平時對我們要求嚴(yán)格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報，可她卻說：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會讓他心服口服!”后來虞老師開了一場班會，提出了這件事，并說會改正錯誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬分，同時也被虞老師的那種謙虛感動，不再罵她了。身為班長的我也時時給老師添麻煩。可她卻跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。

　　虞老師，如此之好的嚴(yán)師，我怎能舍得？當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的'英語老師……

　　還有她，她說她可能不會來領(lǐng)畢業(yè)證書，她說她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動作，每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢，每當(dāng)想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛的姐妹，我們要是一個媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”，我答應(yīng)了她，可這確實(shí)沒有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!

　　朋友之間的友誼不可湮滅，我買了一個掛墜，我是“地久”，她是“天長”，友誼地久天長!對于教導(dǎo)了我的老師，我同樣依依不舍。

　　現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，我留戀這里的一切，更想帶走這里的一切，可是我知道這是不可能的。

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