成長的煩惱作文[范例14篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　成長的煩惱作文 篇1

　　每個人在成長中都有自己的煩惱。在我的成長的過程中，最大的煩惱就是我媽媽！

　　為什么會這樣說呢？那你就接著往下看吧！

　　每當媽媽見到很有才能的孩子，百分之百地會對我說：“你也學習學習人家，人家是怎么學的，而你又是怎么學的，我怎么從來都沒看見過你……”對于這一類的話，我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述：耳朵上都已經起繭了！由于我沒有才藝方面的潛能和能力，媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學習方面上了。為此，媽媽給我找了一個英語班，讓我去學習英語。

　　我清楚地記得，有一次我去上英語課，中午吃完飯后已經一點半了。正好，還有半個小時的`時間去復習英語單詞。“還要去廁所嗎？”媽媽問我。“不去了。”可話音還沒落，就感到肚子不舒服。壞了，一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所，一邊說：“媽，你先在樓下等我一會兒。”“你快一點兒，一會兒別遲到了！”“哦——”我答應著。大約過了二十分鐘，我終于走出了家門。一路上，媽媽一直都在“教導”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于，我走進了英語教室。

　　還有一次，哦，已經不止一次了。考試時，我屢次出錯，卷子發下來了，也就意味著我“死期”的到來。回到家里，媽媽笑著說：“考了多少分？”“沒考好。”當這句話傳進了媽媽的耳朵里時，“天氣”“晴轉多云”了。“考得不太好？”“嗯。”我點點頭。“考多少分？”“八，八十……八十多分。”“什么？八十多分！”現在，“天氣”已經“多云轉陰”了，不一會“冰島火山爆發了”。“去拿紙。”“哦。”不用說，又要寫檢討了。

　　這就是我成長中最大的煩惱。

　　成長的煩惱作文 篇2

　　我是一個活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。但是，誰又會知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？

　　星期天，同學們都認為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會給你這個機會的！”我立刻認真地做起作業來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“快去！不然的話……"“行行，打住，打住，我去還不行嘛！”媽媽為她的“站果”而自豪，得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴，五音不全地彈起了《陽春白雪》。彈著，彈著，我靠在枕頭上，不知不覺地進入了也充滿著苦惱陰影的.夢……

　　什么時候，我才能擁有自由，像一只飛出籠子里的小鳥，張開充滿著希望的翅膀，在藍藍的天空中自由地翱翔……

　　成長的煩惱作文 篇3

　　大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實我們也會面臨種種煩惱。

　　步入中學的大門，走進我們班的教室，忽然發現我的同學好像都比我高一截。突然，一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對我說：“這個人都上初中了，怎么還是這么矮。”我的.臉更紅了，我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去！

　　“為什么我就是長不高？為什么他們都會長得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤，強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想，我既然都已經考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動來改變他們對我的看法。

　　從那以后，我每天都堅持幫助同學打掃衛生，幫老師搬作業、發作業，也得到了老師的表揚。但同學們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

　　我想了一個晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的，我應該認真學習，用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導圖來總結當天所學所獲，課文也用更多的時間來背，我盡量做到每次隨堂練習都全對。

　　果然，功夫不負有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。

　　成長的煩惱作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”

　　歌詞里的少年轉眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！

　　上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂的'上方，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。啊！矮的滋味可真不好受！

　　因為矮惹的禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學在開小差，常用的習慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……

　　啊！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學都像竹筍一樣節節高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？

　　成長的煩惱作文 篇5

　　大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。

　　我有一個壞毛病，就是“懶”。目前是小學六年中最最緊張的時刻——小升初，可現在卻是我“懶”病的高發期：不想學習，做事拖拉，總愛發呆。這些在我成長的道路上很煩惱。

　　那是一個陽光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時刻。突然，一個聲音從屋外傳來：“快點起床，8點半上課，這都快8點了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧。”“不行！朱子曾說過‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。

　　晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的日記就草草結尾了。媽媽見狀，對我使用了“語言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無奈！

　　現在，我已經很努力地與我的“懶”病抗爭。盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過。”我一定不能浪費時間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國的.大文豪狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要用堅定的信念改掉我身上的“懶”病。

　　“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個新的角度認識世界、認識自我、設計自我。”這是特級教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰勝“懶”病，一心一意高效率地去學習。

　　成長的煩惱作文 篇6

　　童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業太多。

　　我每天背著一個沉重的書包上學，有誰知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現在留的作業量是芝麻開花-節節高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業寫到8點30分，再寫寫英語作業，都到9點了。我真的很討厭這樣多的.作業。煩煩煩！

　　昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業。都是作業剝奪了我玩的時間。看著那可惡的暑假作業，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業嗎？她們的童年有時就很枯燥嗎？如果是，她們為什么不能體諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。

　　就要成為畢業班的學生了，真不知道又有多少的作業在等待著我們。

　　成長的煩惱作文 篇7

　　小刺猬有煩惱，蘋果扎背甩不掉；魯濱遜有煩惱，大船遇難漂孤島；小老鼠有煩惱，偷吃東西被打跑；小騏騏有煩惱，考試不好被嘮叨。

　　我最大的煩惱是考試考不好被老媽直嘮叨。

　　上一次月考，數學考了73分。心情低落的我，千斤重的腳寸步難行，打開家門帶著失落的心情面對老媽。老媽雙眼嚴厲地發話：“這次數學多少分。”我被老媽氣勢嚇到了：“7、73分。”此時此刻的老媽臉上沒有一點兒表情，眼睛像兩挺機槍，老媽的話句句見血，我被老媽說的眼眶不停地打轉，落荒而逃。一聲清脆的開門聲傳到耳朵中，我知道是老爸回來了，我把雙手舉過頭頂，打開門，邁著沉重的腳步走出房間，輕輕地說了一句：“我投降。”老媽的刀子嘴又發功了：“你知不知道我們是對你好！你小學不好好讀就上不了好初中，考不到好初中你就上不了好高中……”身邊的老爸附和道：“下一次再考不好懲罰你在家中面壁思過，沒收一個月的零花錢。”這句話如晴天霹靂一般，我嗚咽地說了一句：“老媽，你說的話我都會背了！”

　　在經過五年的.成績斗爭中我有了經驗，一共有3種解決方法。第一種那就是考好一點，這樣你就不用被打或罵了，這樣你還可以博得他們的好感，以后買東西也有理由。第二種那就是把試卷藏起來，因為只有天知地知你知我知，只要你藏得深沒有人會知道。第三種就是在家中做一個全職“保姆”，什么事情都搶著做。當他們對你有大把的好感的時候，你的目的就達到了，這樣考不好還有許許多多的情來幫助你。

　　每一個人都有煩惱，只要有一種不屈服的精神與煩惱抗爭你就會贏，就可以化煩惱為快樂。

　　成長的煩惱作文 篇8

　　每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。

　　“王驍亦！作業做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的.我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業，我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。

　　突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續寫，媽媽推門進來，看了看我的作業，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此，一點點作業要寫一天的時間。

　　為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。

　　后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。

　　在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！

　　成長的煩惱作文 篇9

　　我成長中的煩惱就是：我的時間去哪兒了！

　　早晨，叮叮！叮叮……鬧鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的`，我的時間被賴床給“偷”走了！

　　中午，放學了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業了。這時，十一點五十五分了。我一會和這個同學聊聊天，一會又和那個同學聊聊天。我看了看鐘。呀！已經十二點半了！時間過得真快啊！我趕啊趕啊！把作業趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時間呢！哎，又被我蹭沒了！

　　晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時間做事，留些時間做自己想做的事。我想先看一會書，媽媽同意了。可是時間到了，我對媽媽說：“我再看一會嘛！就一會兒嘛！”媽媽勉強同意了。可媽媽故意不提醒我了。我看書看著有點入迷了。等我發覺的時候，已經是洗漱睡覺的時間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時間呢？是我太沒計劃了，時間變少了！

　　這就是我成長的煩惱：時間去哪兒了！原來，我的時間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計劃給糊涂沒了！我要跟時間賽跑！計劃它，節約它！我要做時間的主人。時間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！

　　成長的煩惱作文 篇10

　　成長——煩惱并快樂著，對于一個四年級的學生來說，應該是天真爛漫，充滿快樂，然而我卻煩惱著。

　　我的學習成績不好，因此爸爸媽媽很著急，我的空余時間基本上都在學習。老師布置的家庭作業，我很多都不會，其他學生半個小時可以完成，可是我卻需要一個小時以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學回到家，我背著重重的書包，望著如山的作業，很無奈，我不得不把握每一分每一秒時間猛寫。過了一會兒，媽媽回來了，她走到我的面前，先是低頭看了我寫的作業，然后對我說：“兒子，媽媽要出去買點東西，你不要看電視哦，乖乖寫作業，我馬上回來。”我點了點頭，繼續埋在作業堆里。也不知道過了多久，我聽到了一陣急促的腳步聲，“砰”媽媽推開了我的.房門，只見她火冒三丈，插著腰，質問我：“你為什么又偷看電視？成績那么差，就顧著玩啊！”我根本都不知道發生什么事情，無辜地說：“媽媽，我沒有打開電視啊！”“沒有看，家里就你和一只貓，你不打開電視還有誰？”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著，舊賬又翻出來了，“你看看你，平時不努力，書寫又慢還又亂，你就不能努力點嗎……”媽媽越說越生氣，最后我又免不了一頓打。

　　我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過我的臉頰。我坐在床上，默默地想著：或許我就是那只笨鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻怎么也學不會飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂樂地奔跑在操場上，享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持啊！

　　成長的煩惱作文 篇11

　　如果說成長是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會有暫時抹不去的“痕跡”；也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”，永遠也清理干凈。

　　煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠去。

　　六年級的日子真不好過，作業如山。舉個例子來說，早上一到學校交完作業就早讀、就上課；下課時，按老師說的“拼命精神”去寫作業，中午休息老師又讓我們寫作業；樂童下午1小時不如說“守童”；看著我們寫完一項又來一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業也難不倒我們，可以說作業完全不成問題，那煩惱什么呢？

　　煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

　　六年級的號角已經吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當下，在寫作業時間，永遠都只問：誰寫完了？我敢說，每個人的心里都想著以前的“happy”時光，可是六年級的`日子只會讓你的心思放在學習上，只有上學的早自習時間和放學的時間才能與同學談天說地，其余的時間就是埋頭苦干。

　　日子一天一天有一天的過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會傾淚而下一下嗎？我會內疚沒珍惜彼此，時間太少了，少到只有上下學前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰”中度過。

　　相見的日子不多了，與你我及大家在一起學習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業的“秀才”，要關注一下身邊的伙伴的“內心”了。

　　在成長的人生畫卷中，學業的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。

　　成長的煩惱作文 篇12

　　世界上每個人都有自己的煩惱。比如說富人有窮人的煩惱，他在煩惱什么時候能過上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什么時候才能聽話，怎樣照顧老人……而在我的成長過程中有過許多煩惱，自己的煩惱……

　　打小時候起，我就是一個多愁善感的女孩，在周圍的伙伴都在開心的玩耍時，我總是坐在一旁看著，很少和他們說話。漸漸地同學們的歡樂與熱情影響了我，多愁善感的我變得開朗起來，開始和同學們一起攀登“學習”這座高峰，誓要成為第一！當我就要成為第一時，卻迎來了畢業。

　　雖然離開了朝夕相處六年的同學們，上了初中，總要拿出同學們的合影看上幾個小時，想我們在一起的每一分每一秒。由于過分的想念他們，我開始整天憂郁地一個人在學校的林蔭大道上走著。等我意識到不對時，已是第一次月考之后，兩個“7”字開頭的'分數，使我不知道該如何去面對父母對我的期望，面對自己的誓言！

　　月考之后，老師和我談話問我下降的原因，難以啟齒的我還是和老師打開心扉，老師三言兩語的話點醒了我。讓我知道攀“學習”的高峰需要用盡自己的全力去爭取，對于朋友而就應該去放松自己的心情，天下無不散的宴席，人總有悲歡離合。現在我要放下那難以割舍的感情，重新整裝、勢在必行！

　　也許見過蝴蝶出現時的明艷，但不曾想過她破繭時的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長，沒想到，僅是初一的我也要如此。

　　成長，是一種美麗的疼！

　　成長的煩惱作文 篇13

　　我們的生活充滿了七彩的陽光，然而即使是陽光普照，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。

　　“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來到了操場。唉，有誰能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場的路上，我總是站在隊伍的最后一個。

　　我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。

　　他每次到操場，就說聲“做操，跑步，不準發出聲音。”隨后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無他法，永遠都是說“你們是我教過的最差的一屆學生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。

　　這還不算，更煩的還在后面。

　　今天，我感覺身體不太舒服，跟老師說：“我肚子疼，能不能不跑步。”沒想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學們又議論開了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長就開除他了。”……

　　環境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的`環境。

　　在成長的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動力來完善自己，使自己變得越來越好，做相對完美的自己。

　　成長的煩惱作文 篇14

　　周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長都說我長大了，往日無憂無慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長的煩惱。

　　難得有個假日，應該去逛街，去運動場，去圖書館，去做一切我們愛做的事情。可是我們每天都要被永遠做不完的作業壓得喘不過氣來，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發芽開花。考試中獨占鰲頭的光榮只屬于區區幾人，更多的時候，我們只能在角落中黯然神傷。

　　難得再與家人親密無間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經不再像以前一樣縱容我們任性地撒嬌，他們依舊給我們關懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的.期待。

　　難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風才知道，陽光才曉得的悄悄話。 學習上的競爭把朋友都變成了對手，你追我趕，明爭暗斗，都生怕成績落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競爭中蒸發了，蒸發成了像夢一樣的霧……

　　那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。

　　進入初中后，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識燕歸來”。但是逝去的一切一去不復返，我們只能面對現實。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。

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