我成功了作文

時間：2026-02-11 05:11:12 成功

我成功了作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文(優(yōu))

我成功了作文篇1

　　我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

　　那時我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

　　此時的作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的.作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

　　評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

我成功了作文篇2

　　去年夏天，有一次我一個人呆在家里，從抽屜里翻出幾本書。突然我看到一個既新鮮又奇怪的題目——《種子的力》。種子的力？奇怪，小小的種子會有多大的力量？我懷著好奇心繼續(xù)往下看。越往下看，越使我不敢相信，書上竟寫著種子的力可以超越一切。“一發(fā)芽，這些種子發(fā)出來的力量把一切機械力所不能分開的骨頭竟完整分開了。”這使我簡直不敢相信。一顆小小的種子難道真的能發(fā)出那么大的力量來嗎？

　　我沒有親眼見過的事我絕對不會相信。可是怎樣才能證明種子有沒有那種能把骨頭完整分開的力量呢？對了，我用黃豆當(dāng)一次“實習(xí)生”吧！于是，一個小實驗在我的.腦海里油然而生。

　　對，想做就做。我從廚房里找到一些黃豆，又從貯藏室里找到一個能夠盛水的塑料瓶。我把瓶子洗干凈，再把黃豆一粒一粒的塞進瓶子里，接著又灌進了點水，擰上瓶蓋，就把瓶子放在太陽下，只等實驗結(jié)果了。

　　一天、兩天??幾天過去了。在這幾天里，我每天都給黃豆換水，卻不見瓶蓋有什么變化，這使我對書上的話產(chǎn)生了懷疑，那是不是真的呢？哎，再等等看吧。

　　終于，在一天清晨，當(dāng)我再次來到瓶子跟前時，奇跡出現(xiàn)了。那個封得嚴(yán)嚴(yán)實實的瓶蓋被那些黃豆芽頂了起來。一個個小芽兒就像一位位勝利者向人們展示自己的力量有多么強大。我的實驗成功了！我用自己的實驗證明了種子的力量確實大的驚人，確實像書上說的那樣，種子的力量誰也比不上！

我成功了作文篇3

　　一次，老師讓做一個小制作，我回到家之后，一寫完作業(yè)就開始鉆研起來。

　　還是媽媽給我提了個醒，讓我做一個潛水艇。我先拿來一些材料，就開始做了。

　　我先用剪刀在一個塑料瓶上，剪了一個正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個洞，隨后找了一根醫(yī)院輸液用的軟管兒，把管插進瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準(zhǔn)備開始實驗。

　　忽然，媽媽提醒我說，這樣，潛水艇沒有重量，就只能浮起來，沉不下去了。我想想也對，就找了一個螺絲形的東西，不過也有點兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。

　　只見“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來，又拿了一個那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見它變成了一個“倒栽蔥”的樣子，我想我還是應(yīng)該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點，再次試驗，終于安全的.沉下去了，我的心情也立即由焦急轉(zhuǎn)到了高興，對著已經(jīng)洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的“潛水艇”就浮起來了。

　　啊，我成功了，成功的感覺真不錯，現(xiàn)在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數(shù)一定會更多。