我成功了作文

時(shí)間：2026-03-05 15:56:22 成功

[精]我成功了作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我成功了作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[精]我成功了作文

我成功了作文篇1

　　成功時(shí)，人們會(huì)歡喜；成功時(shí)，人們會(huì)慶祝；成功時(shí)，人們還會(huì)擁抱。我，也得到過(guò)，那已是幾年前了。

　　“太好了!太好了！我們快一點(diǎn)出發(fā)吧!”這天，我們一家人準(zhǔn)備去爬山了！

　　來(lái)到山腳下，我欣喜若狂，想快一點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)爬山。但爸爸媽媽卻攔住了我，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你來(lái)和你弟弟來(lái)一次跑步比賽吧!”話音剛落，我和弟弟“嗖”的一聲向山上沖去。

　　爬了一段山路，我向山腳下看，心中的“小鹿”就已經(jīng)在亂撞了! 我的個(gè)天啊，這么高啊，要是一不小心摔下去，我會(huì)摔死的呀！要不然不爬了吧！正當(dāng)我想要放棄時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)聲傳了來(lái):“雅妮，你一定行的!”雖然我依然堅(jiān)持爬山，但是我還是忍不住的感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)爬到中間了，這時(shí)，我的.腳像灌了鉛一般，怎樣也挪不動(dòng)了，這時(shí)，又有一個(gè)念頭閃爍在我的腦海中:下去吧，只怕會(huì)讓媽媽失望，不經(jīng)風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹?我還是繼續(xù)吧!我深呼吸了一口氣。再回頭一看，弟弟正朝這邊向上看，他一邊爬一邊嘲笑我:“哈哈，慢死了，看看我多快呀! 我多快呀!”我鼓勁奮力向上沖，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就已經(jīng)爬到最后一級(jí)臺(tái)階了，我激動(dòng)得一個(gè)箭步跨上了臺(tái)階。我終于爬上山頂了，這時(shí)，媽媽像一只老母雞一樣，張開(kāi)了雙臂，給了我一個(gè)大大的擁抱，頓時(shí)我開(kāi)心極了。

　　只要努力，你，才有可能會(huì)成功；只有堅(jiān)持不解，才能品嘗到成功的喜悅。

我成功了作文篇2

　　再一次看著很艱難的學(xué)習(xí)中，我卻學(xué)會(huì)了。

　　我先是看著媽媽騎自行車，記住了所有動(dòng)作，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我坐上自行車，學(xué)著媽媽的動(dòng)作，蹬，蹬，蹬，就是蹬不到，還差點(diǎn)翻車。第二次我學(xué)著媽媽的動(dòng)作上去，跳，跳，跳，就是跳不上，還把鏈子蹬掉了，弄了一身油，我用手把鏈子上上后，又開(kāi)始了艱難的學(xué)習(xí)。

　　第三次，我學(xué)著媽媽的'樣子，握著車把保持平衡，扭，扭，扭，完蛋了，我把車把扭掉了，媽媽見(jiàn)狀，趕緊把車推平，我下了車，想放棄，媽媽說(shuō)：“別停，趁熱打鐵。

　　”我也聽(tīng)著媽媽說(shuō)了，終于，功夫不負(fù)有心人，我在一次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，意外碰了一下臺(tái)階，保持了平衡，學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　自行車雖然學(xué)的艱難，但是小偉后感覺(jué)自己像老司機(jī)。

我成功了作文篇3

　　今天，我又一次帶著我的蛋寶寶來(lái)到了教室里。這天全校學(xué)生都要帶一個(gè)雞蛋寶寶，整天保護(hù)它，不能讓它碎掉。而今天，我也會(huì)像以前一樣細(xì)心的保護(hù)它，讓它完好無(wú)損。

　　看著我的蛋寶寶，我想起了四年來(lái)護(hù)蛋的心情，一年級(jí)我護(hù)蛋的時(shí)候那樣緊張和不安，二年級(jí)又是那樣小心和好奇，三年級(jí)沒(méi)有再像以前那樣緊張，但也提心吊膽，四年級(jí)我已不再緊張了，而是更加從容、輕松啦。我還對(duì)我的蛋寶寶說(shuō)，“我相信你不會(huì)破的！”

　　走在去學(xué)校的路上，我想到了我在家里裝飾蛋寶寶的時(shí)候打掉一個(gè)，不禁開(kāi)始緊張起來(lái)。我?guī)еb扮得十分漂亮的蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校，第一件事就是把她放進(jìn)我書(shū)桌肚里最安全的一個(gè)角落。我拿出拿蛋的手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶不見(jiàn)了，這時(shí)，坐我旁邊的周彥彤對(duì)我說(shuō)：“你的蛋寶寶掉地上了。”“啊？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，我的蛋寶寶真的掉在地上，我忐忑不安地打開(kāi)小盒子，“哇”，我叫了起來(lái)，原來(lái)，我的蛋沒(méi)碎！

　　“叮咚，叮咚叮咚，叮——”下課的鈴聲響了，我們帶著蛋寶寶來(lái)到操場(chǎng)。樓梯上，我正在用雙手護(hù)著我的蛋寶寶，突然聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，心想：“啊，不會(huì)是我的蛋寶寶破了吧？不可能，我家蛋寶寶不會(huì)那么容易破的！”哦，我往后一看，那是陳彥熹的蛋破了，看著她那破碎的蛋，看著她那難過(guò)的樣子，我想：“我要好好保護(hù)我的蛋寶寶，我一定要更小心才行。”于是到了操場(chǎng)，我并沒(méi)有像往常那樣瘋跑著，而是靜靜的微笑著和女生們坐在一起，把蛋放在草坪上，互相講述著自己的蛋寶寶的趣事。我看著周彥彤，滿臉不高興，手里拿著一個(gè)破了的蛋，而且上面還寫(xiě)著三個(gè)字，贈(zèng)蛋蛋。那竟然是一個(gè)六年級(jí)的.女生送給她的一個(gè)破了的蛋！，我同情地看著周彥彤，走過(guò)去安慰了她，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，這不是你的蛋寶寶，是大姐姐的，她不但不傷心，竟還把破蛋給你，是她不對(duì)——”彥彤聽(tīng)后，心情好了很多。

　　下午來(lái)了，要上足球課了——怎么辦呀？于是我們把蛋寶寶交給老師保管，這樣我們的蛋寶寶不僅不會(huì)破，老師還可會(huì)給我們拍照呢！最后一節(jié)課是音樂(lè)課，我們把蛋寶寶帶到了音樂(lè)教室，并且把它放在窗臺(tái)上，下課了，我們的蛋寶寶依然完好無(wú)損呢！太好了，我心里猶如一塊大石頭落了地似的，像以前一樣，快快走下樓梯。

　　這一天，我都過(guò)得很從容，但也小心翼翼，還好在我的精心照顧下，蛋寶寶一天都平安無(wú)事。

　　啊，我又一次護(hù)蛋成功了。護(hù)蛋，這么小的一件事，但要護(hù)好它可真不容易；附上愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心才行，這次我收獲真不淺！

我成功了作文篇4

　　（一）教學(xué)目標(biāo)：

　　1、寫(xiě)一件自己做成功的事，把在取得成功的過(guò)程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫(xiě)出來(lái)。

　　2、把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出成功后的感受。

　　3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過(guò)程寫(xiě)具體。

　　（四）教學(xué)方法：引導(dǎo)談話。

　　寫(xiě)作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)出了。比如下面這一篇文章。

　　當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)，我成功了作文。這小小的一張獎(jiǎng)狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的啊……記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場(chǎng)，我顫抖地握著筆把作文寫(xiě)完。可我激動(dòng)的跑去看獲獎(jiǎng)榜時(shí)候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎(jiǎng)”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后，只要有空閑的時(shí)間，我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對(duì)比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫(xiě)春天。我滿懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級(jí)作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個(gè)難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時(shí)間，到處去訪問(wèn)鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的.甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)作文本，那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動(dòng)，使我興奮，因?yàn)椋页晒α恕?dāng)五年級(jí)的時(shí)候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng)，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動(dòng)著手中的筆，看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來(lái)，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi)，成功向我打開(kāi)了大門(mén)……我久久的佇立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)的望著獎(jiǎng)狀上那像我招手的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！

我成功了作文篇5

　　鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想，它想飛上更高更高的天空；花兒有夢(mèng)想，它想向人們綻放出最美最美的色彩；魚(yú)兒有夢(mèng)想，它想游入最深最深的海底，去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名響譽(yù)全球的CEO。20xx年我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。回想我的奮斗歷程，我興奮又激動(dòng)。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在努力。在小學(xué)我努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，我學(xué)習(xí)，文藝，體育各方面樣樣領(lǐng)先。

　　初中三年是緊張、忙碌的，作為一名中學(xué)生，我一直把心思放在學(xué)習(xí)上，電子游戲雖然對(duì)我誘惑力很大，我還是頂住了誘惑；很多漂亮女孩追求我，我有時(shí)心動(dòng)過(guò)，但是從沒(méi)有沉迷；我知道要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須刻苦努力，跑在別人前面。

　　高中是決定人生的重要時(shí)期，我始終記著魯迅的話：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的`。”時(shí)長(zhǎng)提醒自己要珍惜時(shí)間，才能有好的成績(jī)。20xx年我如愿考進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的哈佛商學(xué)院開(kāi)始了我的大學(xué)生活。

　　哈佛大學(xué)是世界頂尖大學(xué)，這里人才濟(jì)濟(jì)，高手林立。大家常常是深夜十一二點(diǎn)還在攻讀，凌晨三四點(diǎn)鐘又投入學(xué)習(xí)，我也決不示弱，在那里苦讀了9年拿到了商學(xué)和通訊學(xué)雙博士學(xué)位。

　　20xx年我學(xué)成回國(guó)，進(jìn)入到中國(guó)通訊公司做通訊研發(fā)和商業(yè)策劃，開(kāi)始研發(fā)6G網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)我們公司10年的努力我們終于研究成功6G網(wǎng)絡(luò)，它實(shí)現(xiàn)全球覆蓋，海陸空統(tǒng)一，還可以發(fā)射探索宇宙的信號(hào)，在1秒內(nèi)見(jiàn)到你想見(jiàn)到的人，實(shí)現(xiàn)了真正的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。我們的成果得到國(guó)際通訊界廣泛肯定，我獲得了諾貝爾科學(xué)發(fā)明獎(jiǎng)，我也晉升為公司里的首席執(zhí)行官。

　　20xx年6月30日，在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上我宣讀了我的研究報(bào)告《6G真正的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)》。

　　我終于用的努力證明我的實(shí)力、證明我自己！實(shí)現(xiàn)了我的CEO夢(mèng)。

我成功了作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，那么都是怎樣成功的呢？原來(lái)都需要有持之以恒的決心，才會(huì)成功，不能半途而廢，這就是學(xué)習(xí)成功的秘訣。

　　我也有過(guò)這樣一段學(xué)習(xí)成功的經(jīng)歷。那天中午，我看到朋友們都會(huì)騎自行車，我也心癢癢起來(lái)，磨拳擦掌，躍躍欲試。于是，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸買(mǎi)了一臺(tái)紫色的自行車，放在了客廳里。

　　當(dāng)天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎自行車需要有耐心，持之以恒最重要。”“我知道，爸爸”我回答。“那明天我們就練習(xí)吧。”爸爸說(shuō)。

　　到了早上，我興奮地推著車子，向樓下跑去。“我們先學(xué)跨大梁。”爸爸說(shuō)。“好！”于是，練習(xí)開(kāi)始了。唉，學(xué)騎車就是難！“哇！啊呀……”我摔在了地上，腿流出了鮮血。爸爸幫我包扎了一下。我還要練，可爸爸說(shuō)：“別練了，下周再說(shuō)。”但被我斷然拒絕。沒(méi)辦法，爸爸就只好繼續(xù)讓我練了。我先蹬左腳再跨右腳，這就是跨大梁。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。

　　接著就是練習(xí)掌握平衡。這步可難，我先跨了上去，接著要熟練地行駛。爸爸說(shuō)：“自行車偏左就向右一點(diǎn)，偏右了就向左移動(dòng)。”我開(kāi)始覺(jué)得風(fēng)光，但后來(lái)車子開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。“呀！怎么回事？啊—”我大叫。“咚！”一聲，我又倒在了地上，幸好沒(méi)受傷，“小心點(diǎn)兒”爸爸說(shuō)。我又站起來(lái)重新試，又試了幾次，但每次都倒，最后一把我終于成功了！我終于可以騎自行車了！我好開(kāi)心啊！

　　這次成功的'過(guò)程，給我們的經(jīng)驗(yàn)是做事只要認(rèn)真都可成功，真可謂“不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒呀！

我成功了作文篇7

　　記得那還是在我上二年級(jí)時(shí)，某一天上午，天氣十分晴朗，晴空中看不見(jiàn)一朵白色的云朵，天上的太陽(yáng)公公正在向我微笑，地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂(lè)的笑臉。

　　那天正好爸爸、媽媽都在家里邊陪我玩耍。電視看完了，鋼琴也練完了，干些什么好呢？突然，我想起了哥哥在我生日時(shí)送的拼裝玩具還沒(méi)有拼呢！

　　于是，我拿出了玩拼裝的必需品，那就是圖紙。接著，又拿出了拼裝積木。就這樣，我開(kāi)始拼了，先拼了一個(gè)人，接著又拼出了地面……正當(dāng)快要完成的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)積木少了一塊。這可怎么辦呀？當(dāng)時(shí)的我非常著急，好像個(gè)熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　可是，不一會(huì)兒，我有了新想法。我來(lái)到媽媽的.柜子旁，打開(kāi)了抽屜翻呀翻呀，看看能夠找到什么替代品。終于，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是，用媽媽的舊皮帶也可以做呀！

　　我找來(lái)剪刀，在媽媽的皮帶上剪出了一個(gè)立體的正方形，然后用膠固定住，最后安了上去。耶，終于完成了。雖然事后被媽媽責(zé)怪了一通，但我的心里還是挺開(kāi)心的。

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