成功的作文

時間：2026-03-19 04:22:16 成功

成功的作文【精品9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成功的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的作文【精品9篇】

成功的作文篇1

　　“吃餃子啦！”媽媽端來了一碗碗餃子，看著眼前熱乎乎香噴噴的餃子，心里很高興，不禁想起我第一次包餃子時的場景。

　　那天，我看見姥姥在包餃子，包好的餃子白白胖胖的，每一個都那么豐滿漂亮，我一時心血來潮，也想動手幫忙。先從搟面皮開始，我拿著搟面杖，很快把小面團搟成了面皮，但我搟出來的面皮不是圓的。而是很長的橢圓形。怎么才能搟圓呢？我很不解，仔細地觀察姥姥，發現面皮兒在她的`搟杖下，旋轉著圈兒，越轉越圓。姥姥說，這全靠自己的手勁兒，得掌握好力度才行。在姥姥的指導下，我好不容易搟成功了幾個。

　　開始包餃子了，我夾了一些餡兒放到面皮里，先捏住一邊，再把面皮對折后封口。開始很順利，但快要包好的時候，餡兒突然從一邊鉆了出來，我連忙把口封住，但又從另一邊擠出來了，我迅速又把口封住。可餃子餡兒還是不聽話，又從上邊爬了出來。我很生氣，把餃子扔到案板上，不包了！姥姥見了笑著說：“皮兒要搟大一些，不然包不住餡兒。”我聽了，決定再試一下。

　　這次，我把面皮搟大，又夾了一些餡兒放進去，果然好多了，我很高興。正要把餃子放到案板上，卻發現餃子前邊的肚皮裂開了口兒，餡兒又流了出來，我趕緊拿一小塊兒面把裂口補住。這邊剛補好，另一邊又裂開了。結果，餃子被我包的全是“補丁”。姥姥看了，又給我指導：“皮兒不要太薄，要不會破的。”我不甘心，準備再嘗試下。接下來的搟面皮，見皮厚了，我就抓緊搟薄，見皮薄了，就再加點兒面。慢慢的，總算搟好了面皮。再包餃子的時候，我靜下心，仔仔細細的，這次，真的包成功了！我高興地拿給姥姥看，雖然廢了不少時間，但總算嘗到了成功的滋味。

　　通過這次包餃子，我明白了：做任何事情，只要付出努力和汗水，一定能感受成功的喜悅。

成功的作文篇2

　　在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的……讓我來告訴你我這次的滋味。

　　我有一次玩四驅車時，用力過猛，把車子撞在了墻上，我馬上跑過去看看，唉！只見車子前面的`保險杠碎了，有兩個輪胎因車速太快，磨斷了，兩個用來轉彎用的風火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。

　　我心疼的不得了，把這滿身是傷的車子帶回了家一進門，我看見有一條模型船，這時，我突然想到了一個點子，把馬達放在那個船里，又可以制造出另外一個玩具！我馬上把船拿出來，拿了倆螺絲刀把船分開，把中間挖出來一個小洞，這是放馬達的，在挖兩個長一點的洞，那是裝電池的，我把馬達放進去，一看，洞有點小，在放大一點，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個鐵片做導電片，將四驅車上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開，“嗡嗡嗡”只見馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現在已經成功了一半，接下來在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個轉葉片，一通電，哈！能動了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水里一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水里游起來，“哈哈，我成功了，我成功了！”

　　這一次是我第一次制作出電動玩具！

成功的作文篇3

　　窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。

　　那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師說想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。

　　“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻只字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室里一片熱火朝天的氛圍。

　　隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎狀走了進來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對大家說：“現在，請點到名的同學上臺領獎狀。”

　　大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師念到名字的同學掩飾不住臉上的`狂喜，歡快地走上講臺領獎狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長脖子向講臺上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽著老師說的每一個字，生怕漏了自己。

　　“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿著一張獎狀微笑著看著我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺，從老師手里接過獎狀。我看著上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評為“優秀少先隊員”。那紅色的大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內心。

　　回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點著頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!

　　不遠處，萬物都沐浴著金色的陽光......

成功的作文篇4

　　有一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣，第一次并未成功，第二次她戰勝心魔成功橫渡加利福尼亞海灣。

　　茫茫路上，曾遇到過許多挫折和困難，也曾感覺成功觸手可及，但又被失望打回原位，始終到不了成功的彼岸

　　成功是人生的一種目標。司馬遷忍辱負重，到達了成功的彼岸，他用一生寫了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；愛因斯坦突破想象的極限，完成了《廣義相對論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這都是一種成功。

　　是金子總會發光，喬丹證明了這一點。1984年喬丹參加籃球隊員選拔只排在第三，于是他在公牛隊不知疲倦的.訓練甚至在漫長的七年里喬丹因為各種原因，一直很難體現出他的成績。直到1991年，喬丹才終于登上了事業頂峰！這個穿著23號球衣的“籃球之神”，聞名世界，他成功了。

　　平靜的湖面訓練不出勇敢的水，安逸的環境造不出時代的新人，精彩的人生只能不斷在斗爭中拼搏才能實現。

　　成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要你堅持不懈，盡了自己最大的努力，無論你有沒有到達彼岸成功，我們誰都可以做到。

成功的作文篇5

　　高欣悅，良好。……”

　　數學老師正在報考試成績，我不敢相信自己的耳朵，拿到考卷后我迅速地回到了座位上。看著考卷上那么多的紅叉叉，害羞和傷心一起爬到了我的臉上，淚珠不停地在我得眼眶里打轉兒。

　　以前，數學考試對我來說真是小菜一碟，考不到滿分也是個優秀，可這一次怎么只有良好呢?我仔細回憶了當天的考試情況。

　　當天上午，老師剛發下考卷我就埋頭做起來，然后大約過了40分鐘，我全部完成了，老師總是催我們檢查，重復了N次，我也檢查了幾遍，可是沒有什么用，我依舊沒檢查出點兒什么。俗話說：“自滿者——等待時間”而我卻正是那個自滿者，因為我不僅沒查出啥來，還坐著干等起來。終于，老師收考卷啦，我以為我考得很好，可卻只有良好。有了這一次的.深刻教訓，我下一次一定爭取考好。我把心中的害羞和傷心通過決心轉化成了信心，“加油啊，下一次一定要努力了!”我經常在心中這樣鼓勵自己。

　　終于有了機會，第二天，老師說又要考試了，這一次，依舊一樣，40分鐘左右，我又做完了，不過還剩一題附加題，老師說那一題很難，不過還給我們透露了一點消息。我準備把考卷檢查得沒有錯了，再去攻那道難題。我謹記上一次的教訓，無比認真地檢查了那張考卷，竟檢查出了幾道口算題錯了，我一邊拍著自己的腦瓜，一邊迅速改好。接下來我便全力以赴地向那道難題發起了總攻，我將題目讀了9遍，立了9個豎式，計算了9次，驗算了9回，終于把它搞定。時間到了，我胸有成竹地把考卷交了上去。

　　成績下來了，“高欣悅，滿分”我太高興了，俗話說得好：“失敗乃成功之母”嘛，我總算是體驗了一回。朋友們，生活中，失敗總是難免的，當我們面臨失敗時，千萬別灰心哦，要知道成功就在前面等著我們呢!!

成功的作文篇6

　　人生就像是一個密封的紙盒，你只有嘗試去捅破它，才有可能發現其中的奧秘。

　　我在書上看到一個“醋泡雞蛋”的實驗，在好奇心的驅使下，我開始做起了實驗的準備我先到冰箱里拿了一個雞蛋放進煮沸的水中，又倒了半杯醋在塑料杯里。一切準備就緒，我開始做實驗了。我把煮熟的.雞蛋從鍋里撈了出來，待它冷卻后放進那杯酸濃的醋里，但它卻炫耀似的把它的“禿頂”露在了外面。我用手把它按下去，可手一松，它又彈了上來，我拿它無可奈何，便來到了房間里做起了作業，但雞蛋卻不時浮現在我的腦海里。

　　我把作業做完后，立即跑到雞蛋前查看。哇！浸在醋里的雞蛋在短短的時間里發生了翻天覆地的變化：在雞蛋與醋的接頭處繞了一圈的小氣泡，就像給雞蛋帶上了一個小花環，浸泡在醋里的雞蛋表面長出了許多小疙瘩，而露在外面的部分卻是光溜溜的，在醋的表面，漂浮著許多泡沫和一縷縷薄膜絲。這讓我好生奇怪：為什么雞蛋的表面會有小氣泡和薄膜絲呢？我帶著這個問題進入了夢鄉。

　　第二天早晨，我一睜開雙眼就趕忙奔到了雞蛋前。我用筷子把它夾了起來。它竟然披上了一件富有光澤的“黑皮衣”，用手摸一摸，滑溜溜的，捏一捏，富有彈性，而且外殼竟然變軟了。我們曾學過：雞蛋的外殼很堅固，一個人無論怎樣用力捏，都捏不碎，但現在，蛋殼卻變軟了，這更加讓我百思不得其解，于是，我請教了老師。原來，醋里含有醋酸，蛋殼里含有碳酸鈣，醋酸和碳酸鈣反應，產生二氧化碳氣體，就會有小泡泡。碳酸鈣是硬的，經過和醋酸反應后就會變軟。

　　這次成功的嘗試讓我更加生刻地明白了“生活處處有學問，我們要做有心人”這個道理。只要敢于嘗試，認真觀察，大膽提問，就能發現生活中的奧秘。

成功的作文篇7

　　“什么？”“八百米，怎么可能嘛！”“就是，肯定得累死了。”操場上響起一陣同學們的抱怨聲。原來今天，體育老師讓我們進行兩周一次的八百米測試。

　　要知道，班級同學可都是見識過八百米的威力，四圈（操場一圈二百米）跑完，都是氣喘吁吁的，就像要斷氣了一般。可是，老師的命令可是不可違抗的。我們只好點了點頭，如一群溫順的綿羊。

　　“第一組！”體育老師一喊，第一組的同學們并列一行站在跑道上。“預備，跑！”體育老師一聲令下，她們便跑了起來，可能因為結合了前兩次的經驗，同學們都不再急匆匆地跑，而是放慢了腳步。第一圈，第二圈，到了第三圈，許多同學都體力不支了，便停下腳步，走了起來，這似乎也是往常的我，看著她們，我下定決心：這次，我絕不停下來走路。

　　第一組跑完，便是我們組了。隨著老師的令下，我們慢跑了起來。第一圈，第二圈，似乎還比較輕松，沒有過大的壓力。直到第三圈，我的腳步漸漸沉重了起來，呼吸也變得有些急促。我扭頭看了看，很多同組的同學都開始“散步”了。不行，我不能停下！我心想。我咬了咬牙關，往前繼續跑。

　　還有五十米！馬上就到了！幾個已經到達終點的`同學朝我揮手。我加快了步伐，大步大步地邁向終點。我成功了！我沒有停下！我真的突破了自我！我在內心歡呼著。

　　成功，其實并不像想象中的那么難。只要相信自己，踏踏實實地走好每一步，成功就在你眼前。

成功的作文篇8

　　在每個人成長的歷程中，都會品嘗成功的甜蜜，也會嘗盡失敗的辛酸。在我三年的小學生活中，成功給我帶來了許多快樂與喜悅，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。今天就請來聽聽我成功的經過吧！有一次在數學課上，老師布置了幾道題。我迅速地做了幾道題，心里得意洋洋：我做得最快了，同學們都比我慢，呵呵！不料，最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個騎摩托車在a、b兩地出發并相向而行，甲每小時行35千米，乙每小時行32千米，數小時后，兩人在距中點3千米出相遇，那么a、b兩地相距多遠？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式“速度×時間=路程”嗎？時間怎么沒交待？于是，我像油鍋上的螞蟻，急得團團轉，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。但我一看別的同學們，都在一個個在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時羞愧難當。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說“不”呢？

　　我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不負有心人，我靈機一動：老師不是說過1個乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝時間，有了時間就好辦了呀。于是，我奮筆疾書，做完了卷子。老師在課堂上進行了校對，結果證實我的`答案是正確的。此時，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內在的深刻含義。也許你曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的彩虹才會更加耀眼亮麗。