我成功了作文4篇(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文4篇，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
我有一個本領，那就是我可以為我的班級爭得榮譽。怎么樣，我很厲害吧！你知道嗎？我這個本領可是我汗水換來的，如果你們想知道我這個本領為什么可以給我們班爭光，那就讓我慢慢地跟你說吧——
我這個本領其實也是我的愛好，那就是踢足球。
有一天，學校的體育老師說：“學校馬上要開聯賽足球了，你們要好好練習啊！爭取給我們班弄一個大獎杯回來！”聽到這個消息后，我開心壞了！一放學，我就沖回家拿到我心愛的球，叫上幾個我的小伙伴和教練趕緊去樓下的足球場去練習了。
教練在教其他小伙伴練球的'時候，在下面候場的我真是摩拳擦掌、心急如焚，像個熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，心里想：“到底什么時候才輪到我啊，怎么時間過得那么慢！”終于等到老師喊我的名字了，我一個箭步跑到老師面前，不好，我踩到一個礦泉水瓶不小心摔倒了，我馬上爬了起來繼續往前跑。
我現在站在了踢點球的位置，用力一踢，可憐的球啊，一道弧線竟然偏離了軌道，朝著邊上飛去了，它怎么沒有按我的要求來完成它的使命呢？
不服輸的我跑上前把球放在了之前的位置，我使出了N倍的力氣，又一踢，這時我看到其他的小伙伴都睜著大大的眼睛，把嘴巴張成O型，我一看我的球，它這次怎么又跑錯了，原來我的球……這次竟然跑到了欄桿那里，而且我的力氣也太大了，把欄桿踢變形了，這下好了，我還得賠錢。
我才不放棄呢，我又試了幾下，終于皇天不負有心人，我現在找到了感覺，可以閉著眼把球踢進球門，這下我的小伙伴們的嘴巴又變成了O型，他們把我圍起來，手拉手的把我往上空一扔，在空中的我可開心了！明天我們班就要比賽了，我相信今天的功夫一定沒有白練，我一定可以贏得勝利！
我成功了作文 篇2
從小到大，我從來不害怕一件事：電梯。每次我去商場，我走樓上的樓梯，因為我認為電梯就像一個野獸，咆哮吃人，這是可怕的。我從來沒有想過有一天我可以獨自去電梯。 那一天，我和我的父親和母親去商場。到商場，我發現這次到商場只有電梯，怎么辦？媽媽和爸爸鼓勵我試試。我去電梯之前，只是抬腳，我感覺到箱子的洶涌如此難以捉摸，像一群黑云，像黑河在黑河，看到我困惑，迅速又回來了。我很害怕：怎么做，我不想讓一個人留在樓下，所以他們決定打一個。
我再次抬起他的腳，想快速修復，不知道為什么，我伸出腳，但不能繼續。我想：我的想象力不是很豐富嗎？所以我想想。看著洶涌的踏板，我不禁想起一個小游戲，也想抓住節奏通過。我很難發揮想象力：黃色，黑色，黃色，黑色，黃色，黑色，黃色......是這個時候，我打電話看起來整齊地跳了 電梯。我看到那群烏云攜帶我直到二樓，我不知道怎么樣，我有云的'感覺。
這時，站在父親身后問我：現在你覺得電梯怎么樣？獸！我毫不猶豫地哭了。喜歡野獸？我看著對我父親的驚訝的表情，說，在動物園里馴服的野獸！然后我們都笑了。
我終于成功地克服了我內心的恐懼。這件事后，我不僅害怕電梯，而且收獲一個真相：一切只是試圖知道它的感覺，一切都是這樣。
我成功了作文 篇3
這節課是體育課，馮老師讓大家圍著200米的操場跑四個圈，我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試，信心十足。比賽開始了，我飛快的往前沖，一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學，都被我遠遠的甩在了后面。我高興極了。得意之時，誰知李汝婷一個箭步沖在我前面。這時已經是第二圈了，體力剩余不多了。我咬緊牙關，努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴，加速，終于超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間，我的腳已經支持不住身體了。再看看有的同學有氣無力的哼著小曲，有的同學有說有笑，我也想放棄，于是放慢了腳步。正當我停下來的那一刻，斯老師的那句話在我的耳邊響起：“堅持就是勝利。”
我由于不決，想停下來但又太對不起斯老師對我們的苦口婆心。這時，我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內。一個堅定的念頭從我的.腦子里閃過，我不能停下來，不能。如果我停下來，辜負老師和同學對我的期望。想到這里，我邁開了步子，一步一步往前跑去。“只有50米了，加油啊，江嘉穎。”我在心里呼喚自己。我拖著沉重的腳步，費力的向前邁開步子。成功一點一點的逼近了。“一秒，兩秒……”我終于成功的跨過了終點線。那一刻我無比激動，一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經歷了許許多多的事情，有令我悲傷的，高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因為，我成功了。
我成功了作文 篇4
有一次，班里舉行成語故事大賽，同學們都踴躍報名，我很膽小，但我還是鼓足勇氣報了名。
我心里忐忑不安，如果比賽時沒發揮好，同學們就會嘲笑我啊！想著想著，思維又逆轉過來了，不行，得背好成語故事，哪怕只獲得一個三等獎也好啊！于是我翻開了《成語故事大全》，認真地挑選起來。我想：選一個大家不熟悉的，這樣能給大家耳目一新的感覺，一定能獲勝。我讀了一個又一個故事，發現《削足適履》的.故事內容簡短又風趣，還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯，就選它了。
星期三下午，成語故事大賽正如火如荼地進行著，同學們陸陸續續地登臺亮相，又輕輕松松地走下臺來，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，讓人好不羨慕。快輪到我了，我雖然對這個成語故事背得很熟練了，心里卻越發緊張起來。接下來主持人一本正經地說：“下面有請周鈺茜同學講述她的成語故事。”班里又響起了一陣雷鳴般的掌聲，我鼓起勇氣走向講臺，便繪聲繪色地講了起來：“春秋時期，楚國與蔡國之間發生了戰爭……”我一口氣把故事講完了，但我知道，語速還是快了點，我緊張而又激動著。
成語故事大賽仍在繼續，我依然沉浸在我的故事當中。不知什么時候就結束了。最后該投票了，很多同學都取得了好成績，其中班長何心怡和課代表陳甜恬以全票通過獲得特等獎，真了不起，還有幾個獲得五十幾票，六十幾票的，他們獲得了一等獎。當報我的票數時，主持人大聲說道：“周鈺茜，47票，二等獎。”我居然獲得了二等獎，我太驚奇了，這完全出乎我的意料。我知道，這一定是同學們對我最大的鼓勵和肯定了，我的心也如一塊沉重的石頭落了下來，頓時我真想大聲說：“我成功了！”
經過這樣一場比賽，我終于明白了不要低估自我，要好好表現自己，成功往往會給那些有準備的人。
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