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成功作文

時(shí)間:2026-04-03 01:45:17 成功

(精品)成功作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的成功作文6篇,歡迎大家分享。

(精品)成功作文6篇

成功作文 篇1

  在我身邊,有些人熱愛(ài)讀書(shū),許多人不愛(ài)讀書(shū)。前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。印象中還有許多名人也說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言。但我心中記憶最深的就是高爾基說(shuō)的那句了。

  書(shū)非常重要,是成功的第一步。不讀書(shū)就沒(méi)有知識(shí),以后將一事無(wú)成。很多人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),但是如果自身沒(méi)有文化和知識(shí),根本就當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)。也許他(她)們心中會(huì)想,如果我們小時(shí)候家里有錢(qián)那該多好啊,那就不怕什么東西難倒自己了。可是他們沒(méi)有想過(guò),光有錢(qián)沒(méi)有良好的文化知識(shí),只能是社會(huì)的蛀蟲(chóng),社會(huì)的敗類。還有許多不愛(ài)讀書(shū)的人,覺(jué)得自己很有文化、很有學(xué)問(wèn)了,沾沾自喜,自以為是。自以為家里有錢(qián)就可以什么都不用學(xué)了,到時(shí)候想學(xué)多買一點(diǎn)書(shū)就可以學(xué)到知識(shí),到公司去選拔領(lǐng)導(dǎo)一定能成功。可惜,結(jié)局不是很樂(lè)觀,他們還是敗在了有知識(shí),有才能的人手里。真是“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

  愛(ài)書(shū)的人,會(huì)把書(shū)當(dāng)“飯”吃。高爾基還有一句名言:我撲在書(shū)上就像饑餓的撲在面包上。很形象地說(shuō)明了看書(shū)應(yīng)該是如饑似渴,像每天必須吃的'飯一樣,這樣才能吸收大量的知識(shí),這樣長(zhǎng)大后才會(huì)有前途。小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)的人,長(zhǎng)大后遇到困難也能勇往直前,不會(huì)退縮。

  書(shū),是人生的第一步,多讀書(shū),獲得的知識(shí)多,才會(huì)更有學(xué)問(wèn),更有智慧!

成功作文 篇2

  伽利略的成功,在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),是每一個(gè)成功者共有的特性。但是,他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣是不輕易相信別人。

  我認(rèn)為成功的秘訣是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺(jué)一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽(tīng),以激勵(lì)、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn):“你在玩沙子嗎?”孩子說(shuō):“不,我是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡。”多年后,這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。

  可見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的.重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。

成功作文 篇3

  古往今來(lái),人們常說(shuō)失敗是成功之母。失敗,在人生中是個(gè)未知數(shù),但這句話并不空虛,一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗,才能取得真正的成功。面對(duì)失敗,只要你不懈努力就一定能成功,但必須具備勇氣和決心,告訴大家,我也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。

  有一天,老師鄭重其事地說(shuō):“同學(xué)們,明天就要考試,請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí),希望你們交出滿意的答卷。”老師一說(shuō)完,頓時(shí)教室轟轟烈烈,像炸了鍋似的,同學(xué)們都在議論考試的事。我在心里暗暗想:大家都這么努力,我也不能掉鏈子。放學(xué)后,我火速跑回家,媽媽剛一開(kāi)門(mén),我就“嗖”的一聲跑到房間,拿起語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始復(fù)習(xí)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才滿意地放下語(yǔ)文課本,覺(jué)得自己胸有成竹了,就洗澡睡覺(jué)去了。

  第二天考試的時(shí)候,我勝券在握,心里想:我把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍,這次一定能考到九十分以上。然而事情跟我想象的不太一樣,最終我只考到了八十九分。我的心里很不舒服,就像打翻了五味瓶似的,各種滋味摻雜其中,很不好受。過(guò)了一會(huì)兒,我嚴(yán)肅地想:失敗是成功之母,只要找到病根并解決就行。一天一天過(guò)去了,終于盼到了第二次考試了。我想這次考試不要驕傲,要小心應(yīng)對(duì),寫(xiě)了試卷以后,我仔細(xì)地反復(fù)檢查,果然功夫不負(fù)有心人,最終我考了92.5分。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理,不要害怕失敗,要知道失敗是成功之母。

成功作文 篇4

  那年的暑假,我嘗到了成功的滋味。

  剛放暑假的時(shí)候,和我同齡的小朋友都會(huì)騎自行車了。媽媽說(shuō),上我也學(xué)著騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。

  清晨,我推著自行車和爸爸一起出來(lái)。我剛起,還不太會(huì),所以讓爸爸在后面扶著我騎。我騎了幾下,感覺(jué)還不錯(cuò),便加快了速度。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,騎車也不難呀!”可爸爸沒(méi)有回應(yīng)。我回頭一看,咦,爸爸呢?他正在遠(yuǎn)處向我招手。我大驚失色,一下子就失去了平衡,摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我對(duì)我說(shuō):“我看你騎的挺好的,就松手了,我相信你可以做好。”聽(tīng)了爸爸的話,我繼續(xù)練習(xí)騎自行車。我可以自己騎了,我非常的開(kāi)心,便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸,可是我沒(méi)有看前面的路,前面有一棵樹(shù)。我想停下來(lái)可是已經(jīng)晚了,我撞在了樹(shù)上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“騎自行車,要看前面的.路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順,要在失敗中累積經(jīng)驗(yàn),一次失敗并算不了什么,記住失敗乃是成功之母。”爸爸的話鼓勵(lì)了我,不久,我可以自己?jiǎn)为?dú)騎自行車,而且騎得非常好。

  那年暑假我嘗到了成功的滋味,這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦,但也很甜。我明白了一個(gè)道理,成功沒(méi)有什么秘訣,只要你堅(jiān)持不懈,努力去做,認(rèn)真去做,你就會(huì)獲得成功,獲得喜悅,只有在失敗中累積經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就會(huì)獲得成功。正如爸爸所說(shuō)的,“失敗乃是成功之母”。

成功作文 篇5

  “快,快!”同學(xué)小王邊叫邊急急忙忙地趕到座位上。

  今天有一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),這不,正開(kāi)始了。

  在此之前,我可是花費(fèi)了不少時(shí)間和精力來(lái)復(fù)習(xí)呢,現(xiàn)在終于到我“大展身手”的時(shí)候了。我迫不及待地拿起筆,“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾十分鐘后,我可算是寫(xiě)好了,為了防止出現(xiàn)意外,我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍,直到老師收試卷。

  第二天,我破天荒地起了個(gè)大早,刷牙,洗臉,吃早飯,一氣呵成。空氣中夾雜著花草和泥土的芬芳,我一路哼著歌來(lái)到學(xué)校。上課了,老師捧著一大摞試卷緩緩走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)。

  “同學(xué)們,這次測(cè)驗(yàn)大家發(fā)揮得都很好,尤其是××同學(xué)。”老師指著我,我心里樂(lè)開(kāi)了花,卻極力裝出很平靜的樣子。我起身對(duì)著大家,說(shuō):“這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)讓我發(fā)現(xiàn)我還不夠優(yōu)秀,仍需努力!”老師贊許地看了看我,說(shuō):“你這次測(cè)驗(yàn)寫(xiě)得真的很好,無(wú)需過(guò)度謙虛。”就是因?yàn)檫@一句話,我這一整天都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的課。放學(xué)后,我默默地回到家。

  爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常,他關(guān)切地走上前來(lái),詢問(wèn)道:“孩子,怎么了,遇到什么困難了嗎?”我搖搖頭,說(shuō):“我并沒(méi)有遇到什么困難,我只是很疑惑……”接著,我就將今天發(fā)生的事情一五一十地講述了一遍。

  聽(tīng)完,爸爸“呵呵”一笑,說(shuō):“孩子,你知道你哪里做得不對(duì)嗎?”“不知道,要不然我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣!”爸爸拍拍我的背:“你別急,孩子。你的測(cè)驗(yàn)很成功,但是在知道自己的成績(jī)后,卻沒(méi)有把自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái),你當(dāng)時(shí)一定不是這么想的對(duì)嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你要知道人不能做作啊,該高興就高興,不用故作謙虛。否則別人和自己都會(huì)不自在。同時(shí),這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)只能代表過(guò)去,你也確實(shí)需要繼續(xù)努力啊。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  父親的.話依舊在我的耳畔回響,至今難忘。經(jīng)歷了那件事后,我才明白成功固然不易,可是成功后能“不以物喜”,守住自我更加難得。我們都應(yīng)該向莫言學(xué)習(xí),在成功的面前敢于表達(dá)“驚喜”,同時(shí)又深刻地認(rèn)清自己,不失“惶恐”。或許,正是這種“惶恐”,才可能帶給自己更多的“驚喜”。

成功作文 篇6

  失敗,人人都會(huì)經(jīng)歷。失敗,其實(shí)并不可怕,失敗,是向往成功的第一步。

  ——題記

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,勝敗乃學(xué)生常事,其間,我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)失落,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷,這是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美,可在這一路的坎坷中,我們并非一無(wú)所獲,正在長(zhǎng)大的我們,在過(guò)程中一定明白了“失敗是成功之母”這個(gè)道理。

  1877年,一個(gè)年輕人心懷遠(yuǎn)志,暗下決心,想要發(fā)明一種實(shí)用的電燈,能夠讓千家萬(wàn)戶都用得上,接著,他長(zhǎng)達(dá)三年的實(shí)驗(yàn)生涯開(kāi)始了。于是,他開(kāi)始試驗(yàn)作為燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。一天,天氣悶熱,他順手取來(lái)桌面上的竹扇面,一邊扇著,一邊考慮著問(wèn)題。“也許竹絲炭效果更好。”他簡(jiǎn)直是見(jiàn)到什么東西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明,用竹絲作燈絲效果非常好好,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時(shí)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步試驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果。于是,他開(kāi)始大批量生產(chǎn)電燈。此后,電燈開(kāi)始進(jìn)入尋常百姓家。他,就是家喻戶曉的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。

  是啊,失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)。其實(shí)我們學(xué)習(xí)也正如此,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?記得在二年級(jí)時(shí),期末考試成績(jī)出來(lái)了,幾家歡喜幾家愁,一直在班級(jí)名列前茅的我,這次只考了80幾分,看著同學(xué)們一張張獎(jiǎng)狀,一副副笑臉,我的心里就更不是滋味了,為什么辛勤的努力到最后只換來(lái)了同學(xué)冷嘲熱諷的`話語(yǔ),老師失望的眼神和我臉上那苦澀的淚水?回到了家,我默默地坐在了椅子上,等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。可是,意想不到的是,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,輕嘆了一口氣,撫摸著我的頭,說(shuō):“不要灰心,這次考得不好,還有下次呢,失敗是成功之母!”這時(shí),我頓時(shí)醒悟了,是啊,失敗是成功之母,我要努力,爭(zhēng)取考得好成績(jī)!就這樣,我沒(méi)有悲觀放棄,而是更努力的學(xué)習(xí),終于,在下一次考試中,我取得了喜人的成績(jī)。

  是啊,失敗是階梯,成功便是頂峰;失敗是努力,成功就如贊嘆。只有在失敗中吸取教訓(xùn),才會(huì)獲得成功。從那以后,“失敗乃成功之母”變成了我的座右銘,一直激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。

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