實用的成功作文（精品7篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成功作文7篇，歡迎大家分享。
成功作文 篇1
看到這個題目時，你一定會詫異不已。小時候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們在面對挫敗時，仍需具備百折不撓的勇氣，堅韌不拔的毅力，同時吸取經驗并堅持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著名的發明家愛迪生在經歷千萬次的失敗后，終于到達了成功的彼岸----一生之中發明了1000多種東西，為人類做出了不可磨滅的貢獻。“失敗乃成功之母”，這句話作為對處于失敗困境的人的激勵之語,確為金玉良言,催人奮進。然而，作為一個剛入學不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。
小教工作面對的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復成功可以提高一個人的成就動機，成功也是成功之母，教育過程的本質是追求成功。不正是這樣嗎?平時的教學中，學生所喜歡的是老師的表揚贊美，而抗拒的往往無外乎指責批評。在他們小小的心靈深處，潛意識里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒有清楚意識到這一點罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設置盲目的高度和難度，讓他們經常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會成功!“成功也是成功之母”，這話著實讓人振奮，讓學生不斷享受成功的喜悅，無論是對于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂的體驗。
成功從何而來?一位上課從不發言的學生發了言，得到了老師的表揚，是成功;一個在學習上從不主動的學生突然主動學習了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動中積極能干，表現出色，受到了大家的贊揚，更是成功。成功是一種結果，更是一個過程，一個不斷挑戰自我，戰勝自我的過程。要讓學生意識到這一點，成功無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個具體的學生‘因材施教’，用放大鏡發掘每個學生身上的優點和閃光點，讓每一個學生都感受到求知的快樂、思考的快樂、創造的快樂，那么，所有的學生都可以成為學習上的成功者。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”成功不也是這樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。
澤豪是個特別的男孩——好動、樂天，無論是課上還是課下都能見到他活躍的身影。上課時樂滋滋地找周圍的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿操場樂個不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的。可對語文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯不斷，對寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語文特別是作文的學習興趣呢?在一次與家長的交流中得知：澤豪對畫畫倒挺感興趣，因總夸他畫的好，所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現過高分，挫敗了他的成功感，無法在作文學習中體驗成功，必然提不起興趣。
在一次單元小測試時，我特別細心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學習的地方，并在班上范讀，先體驗一次作文高分的成功感。在我的善意提點下，他明白，寫作重在閱讀和語言的積累。從此他的讀書筆記做得一絲不茍，經常看課外書籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對語文也有了全新的.態度。同時，根據他思維靈活愛鉆研的特點，我又在拓展題、開放題上注意多給他機會展示他“另類”思維，讓他有出彩表現，漸漸的樹立起一種健康而穩定的積極情緒。經過我一段時間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進步，更重要的是他對語文的態度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學什么都興致勃勃而且還主動寫日記，當我捧著孩子遞與的日記本時，此情此景怎能不讓人感動?是什么使曾經放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛心，一片誠心，給孩子成功的體驗，激發孩子的興趣和信心，激勵孩子繼續走向成功。
成功需要我們一點一滴地去創造，成功也是成功之母，這話確實不假。教育教學的本質也是追求成功，成功既是一個方法，更是一個目標。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應該讓每個學生都享受到學習的快樂，體驗到學習的成功。在這里，我想說：“成功也是成功之母，給予學生成功，你會收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉，會給世界增添一點綠;澆灌滋潤一片片綠苗，將帶來一個綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”
成功作文 篇2
兩年前，我們班級在學校的大操場上舉行了一場盛大的、熱烈的學校里最最最最大的拔河比賽。
那天早上，一到教室，我們便沸騰了起來。大家都在聊類似于比賽的話，“今天好像要舉行拔河比賽”“喂，今天下午有一場拔河比賽你知道嗎？”……班級里一下子就炸開了花。
到了下午倒數第二節課，時間仿佛停滯在了那一刻，大家也都在等待著比賽的到來。只聽見“叮叮叮叮叮……”清脆的鈴聲打破了教室的寂靜。這鈴聲，使恬靜的陽光立刻變得燦爛了，使冰冷的'空氣立刻變得溫暖了，使困倦的世界立刻變得亢奮了。
終于，大家等到了比賽。我們昂首挺胸，慢慢步入了操場。在操場正中間，一條繩子擺在了中間，就如一條等待時機騰飛的臥龍。我們被分為了藍、紅兩個隊伍。緊握著繩子，我們只等那“開始”的口令聲。我們使出了吃奶的力氣，而繩子正中的紅旗就像一個頑皮的小精靈，一會兒飛往我們這兒，一會兒又飛到那一隊那兒。終于第一局結束了，我們輸了。而第二局，經過我們的反思和總結經驗，終于贏回了一局。在第三局，我們便乘勝追擊，終于贏得了勝利。我們歡呼著蹦跳著，高興極了。
成功的感覺真好。
成功作文 篇3
“沒有人能隨隨便便成功。”《真心英雄》中的這句歌詞一直勉勵著我，在編程的路上越走越遠。
記得在我七歲那年，媽媽給我報了一個編程班。很快，我就在編程課上嶄露頭角。在編程方面，我的天賦完全無人可及，別人半個多小時才能完成的項目，我十幾分鐘便能輕松完成。但是，別人都是一個編程，一個拼裝，我只能自己來，在拼裝的時候，我不是把主機放在了下面，就是把車頭車尾拼反了。再不然，就是把重要零件忘記拼上去了。即使是在老師的幫助，半個小時的'拼裝肯定會被“升級”到一個小時。
有一次，舅舅來察看同學的學習成果，對我的動手能力連連嘆息。他走到我身邊，低聲說：“王可，要不以后就用老師拼裝好的來編程吧？”“不！”我一口回絕了舅舅的好意。孤傲的我決定自己在家里狠狠地練習。
每天放學回家，我便會拿出一套拼裝器材，認真地拼，讓自己的動手能力更上一層樓。除此之外，我央求媽媽給我買了和學校一樣的工具來練習。我嘗試了幾十種的拼裝方法，把每一種車式的特點、缺陷、運用范圍等都記在心中，只要一看題目，我便能迅速反應出車式以及拼裝過程。
第二次上課時，我讓全班同學和老師，甚至舅舅都大吃一驚，原本對同學們來說是難上加難的拼裝，我卻在短短半個小時之內完成了全部內容，甚至滿分通過。
現在，我在編程班中的地位使同學們望塵莫及，還連跳兩級，學習九宮格。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首歌一直回蕩在我心中，激勵我奮勇前行，取得成功。
成功作文 篇4
每當我看到書桌上那張耀眼的獎狀，腦海里都會涌現出一幅清晰的畫面。
有一次英語老師給我們上英語課，在講臺上宣布讓我們參加學校英語默寫大賽，還囑咐我們回家一定要好好復習。
“叮鈴鈴——”放學了，我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了，問：“我怎么啦？”我長嘆一口氣說：“哎！英語老師讓我參加學校里的英語比賽，可是我的英語一點也不好，上去一定會出丑的。”媽媽安慰我說：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復習，就一定能取得好成績。”媽媽這句話激勵了我。
回到家，我換了鞋子，沖進書桌，以最快的速度寫完了老師布置的.作業。又急忙拿起英語書來復習。一會兒，媽媽過來了，說：“為了復習，英語作業可不能馬虎了。”我回答道：“好的，我知道了。”
我每天都在認真復習英語，時間過得很快，英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細地寫著每一個英語單詞。老師走到我們身旁，開始認真地批改。老師改完我的英語單詞之后，對我笑了笑。
終于，這次比賽的排名出來了。我居然得了個第三名。我手里捧著獎狀，老師輕輕地撫摸了一下我的頭。
回到家，我把這個好消息告訴了媽媽。
通過這件事，我明白了，一個人只要全心全力做一件事，就會離成功很近。
成功作文 篇5
只有勇敢地面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能品嘗成功的喜悅！
——題記
看完電影《夢之隊》，我深深地感嘆：只有勇敢面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能獲得成功的喜悅！
影片中的韓老師不就證明了這點嗎 ？一次意外，使原本在籃球上有著輝煌前景并想實現奧運之夢的他，成了一個殘疾人。面對這一沉重的打擊，韓老師沒有因此而趴下，他調整心態去山區應征當了一名普通的體育老師。一個機會（縣組織小學生籃球比賽）改變了他，使他一度破滅的奧運之夢又重新點燃了……日夜訓練、賣苦力掙錢為孩子買球衣、球鞋；滿身是傷的.他堅持趕到比賽場地……一個個感人的場景出現在我們眼前，不禁贊嘆：“一個堅強的漢子”！
試想：一拐一拐的韓建設，從球場摔倒后一蹶不振；到了西山小學看到如此落后貧窮的山村后放棄應征；面對如此調皮束手無策的他退卻了……這時的韓老師會是怎樣的呢？萎靡不振？煙酒成性？無所事事？不知道哪個是結果，但可以肯定的是：絕不會實現他的奧運之夢！
還有 著名作家海倫.凱樂，她的一生經過了許多的風風雨雨,從患了急性胃病.血液沖腦癥到進了劍橋女子中學到進入哈佛大學后成為著名作家的她,總是那么堅強,盡管雙眼失明,可她仍沒有放棄,繼續寫作,最后完成了一本著名的書《假如給我三天光明》。她自強不息、永不低頭的精神,她對生命充滿的渴望,她對生活充滿的激情,令每一位讀者感動得垂淚！雙目失明讓她失去了健全人的快樂,但她沒有脆弱,她堅強地站起來,勇敢地迎接困難的襲來,她終于戰勝了一切！她的名字永遠在我們心里緩緩流淌,我們永遠忘不了她！
生活中我們自己的經歷不還是證明了這點嗎？以前寫作文是我最頭疼的事，一到周末，我就擔心老師布置寫話，因為面對話題我絞盡腦汁還是無話可寫，不停地數字數，不知道化了多少時間，才七拼八湊完成老師規定的字數，作文我怕極了！后來媽媽替我報名參加了作文班，盡管這樣少了許多玩的時間，但我還是積極參加了；每天晚上我做完作業，放棄看電視，堅持與書為友……就這樣，漸漸地，我覺得作文不難了，有話可寫了……告訴你，我還得過“我真想這樣長大”上海市征文金獎呢！
電影《夢之隊》讓我明白：生活中、學習上，只要我們勇敢地面對一切，努力發揚頑強拼搏的奧運精神，那么成功就會在不遠處等著你！
……
成功作文 篇6
成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。
那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的.能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
成功作文 篇7
在我們的生活或學習的道路上，一定有過許多小小的成功。在我的生活或學習的道路上，也有過許多小小的成功，它們如同天上的繁星一般多。但唯有那顆最閃亮的星星令我印象最深。
那就讓我來個大家講一講令我印象最深的那顆最閃亮的星星吧！
記得那是在一個陽光明媚的下午，我看見媽媽在包餃子，于是我也想試一試，媽媽便給了我一個面片。我覺得我自己掌握了。于是我試試了，先揪出一塊面，再揉面，再把面揉成一個像月亮似的形狀，圓圓的。并按成片。我搟了許多面片有大的，有小的······形態不一，但是也能用，離成功進了一步。
我拿著媽媽給我的面片，拿勺子挖了一勺餡，我看了看媽媽純熟的手法，心里想：包餃子也不是很難嘛！我便開始學媽媽的手法，我臉上露出了得意的笑容，因為馬上就可以得到媽媽的夸贊了，我志在必得。
可是我發現我太夸夸其詞了，我包的餃子第一個是一個“瘦干巴”根本站不起來；第二個卻是一個“大肚將軍”耀武揚威地挺立著他暴露出的“肉”的皮衣。
我正當想要放棄的時候，媽媽的話讓我重拾信心：“你別看你包的不好看，我第一次包的還不如你呢！但是我不像你，遇到了困難想要放棄，而我卻是去選擇堅持。因為我知道堅持和嘗試不一定能一次成功，但是放棄是一定不能成功的，有志者事竟成！”我把放棄的想法拋開，開始努力包餃子，我包得一次比一次好······
終于，我包出了一碗香噴噴的餃子。
從這一件事，我明白了一個道理：堅持和嘗試不一定能一次成功，但是放棄是一定不能成功的，有志者事竟成！
這就是在我的'生活或學習的道路上，在那天上的繁星中，令我印象最深的一顆閃亮的星星，那顆閃亮的星星里裝滿了我那抹不去的記憶！惟有那顆閃亮的星星令我印象最深！
【成功作文】相關文章：
成功是成功之母作文通用07-10
成功乃成功之母作文11-26
成功的作文06-26
【精選】成功的作文08-01
【經典】成功的作文09-16
（精選）成功的作文10-31
(精選)成功的作文11-12
成功作文11-16
[精選]成功了的作文07-05
成功作文【經典】01-09